- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Распределение часов курса по темам и видам работ для студентов географического факультета дневной формы обучения
- •Распределение часов курса по темам и видам работ для студентов физического факультета дневной формы обучения
- •Распределение часов курса по темам и видам работ для студентов экономического факультета вечерней формы обучения
- •Содержание курса:
- •Тема 1. Становление и основные этапы развития социологии как науки
- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тема 4. Русская социологическая мысль.
- •Тема 5. Общество и социальные институты.
- •Тема 6. Социальные группы и общности. Виды общностей. Малые группы и коллективы
- •Тема 7. Социология семьи.
- •Тема 8. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Тема 9. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 10. Социальная организация.
- •Тема 11. Социальные движения.
- •Тема 12. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Тема 13. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 14. Личность как объект и субъект социальных отношений.
- •Тема 15. Социальный контроль. Социальная девиация.
- •Тема 16. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса.
- •Тема 17. Мировая система и процесс глобализации.
- •Тема 18. Методология и методы социологического исследования.
- •Учебный план курса
- •Тема 9. Социальная организация Лекция 11.
- •Семинарское занятие 11.
- •Литература:
- •Социальные нормы и социальный контроль. Социальная девиация Лекция 16.
- •Литература:
- •Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •Примерный перечень тем контрольных работ
- •Учебно-методическое обеспечение курса:
Содержание курса:
Тема 1. Становление и основные этапы развития социологии как науки
Исторические условия и объективные предпосылки возникновения социологии. Становление научной социологии в 40-е годы Х1Х столетия. О.Конт – родоначальник социологии. Позитивизм в социологии. Специфика сравнительно-исторического метода у Конта.
Проблема метода. Классический и неклассический типы научности.
Объект и предмет социологии как науки: различные подходы к определению. Уровни социологического знания. Функции социологии. Социология и другие науки, изучающие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведение, политология, антропология и др.).
Тема 2. Классические социологические теории.
Развитие социологических теорий во взглядах Г. Спенсера. Натуралистические школы в социологии. Теория социальной эволюции. Идея закономерности общественного развития.
Социология марксизма. К. Маркс и Ф. Энгельс о материалистическом понимании истории. Общественно-экономические формации. Классы и классовая борьба. О сущности государства и исторических путях его развития.
Социология Э. Дюркгейма. Концепция социологизма. Структура социологического знания. Социальные факты. Теория общественного разделения труда. Социологическое определение «механической» и «органической» солидарности. Понятие аномии.
Социология М. Вебера. Концепция «социального действия». Теория рационализации. Типы господства. Проблема легитимности власти.
Социологические теории Г. Зиммеля, Ф. Тенниса, В. Парето. Теория социальной дифференциации. Концепция «общины» и «общества». Теория циркуляции элит.
Западная социология в ХХ столетии. Периодизация социологии ХХ столетия. Чикагская школа. Институт исследования общественного мнения Дж. Гэллапа. Франкфуртская школа психоаналитического направления в социологии. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона. Теория социального конфликта (Р. Дарендорф, Л. Козер). Символический интеракционизм (Дж. Мид, Г. Блумер, А. Роуз, Т. Стоун). Феноменологическая социология (А. Шюц, П. Бергер, Г. Гарфинкель).
Тема 3. Современные социологические теории.
Современный этап развития социологии. Неомарксизм. Д.Белл и его концепция постиндустриального общества. Социологическая концепция Э. Гидденса. Теория «габитуса» П. Бурдье.
Постмодернизм в социологии. Теория коммуникативного действия Ю.Хабермаса. Структурно-функциональный анализ (Дж.Александер), феноменологическая социология, «структурная социология» (Э.Тирикьян), неоструктурализм и др. Неофункционализм Н.Лумана. Социологические школы 80-90 гг. XX в. Социология начала XXI века.
Тема 4. Русская социологическая мысль.
Возникновение: этапы, особенности социологии в России. Эволюция философских основ русской социологии. «Юридическая школа» и ее социологическая концепция (Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин, А.Д. Градовский). Социологические идеи теоретиков анархизма (М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин).
Натуралистическое направление (Л.И.Мечников, А.И. Стронин, П.Ф. Лилиенфельд). Психологическое направление (Е.В. де Роберти, Л.И. Петражицкий). Субъективная школа в русской социологии (П.Л. Лавров, Н.К.Михайловский, Н.И.Карев, С.Н.Южаков).
Генетическая социология М.М. Ковалевского. Марксистское направление в русской социологии. Эмпирическая социология (К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин).