- •Правила поведения в кабинете информатики
- •Тема 1. Информация. Информационные процессы и системы
- •Тема 2. Аппаратное обеспечение информационных систем.
- •Модуль 2.История развития вычислительной техники. Типовая архитектура персонального компьютера. Устройства обработки и хранения данных.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Практическая работа № 1. Итоговое тестирование по темам «Информация» и «Аппаратное обеспечение ис» Тема 3. Системное и служебное по
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 3.Операции над объектами файловой системы. Работа со справочной системой
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Компьютерные вирусы. Архивация файлов.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 4.Практическая работа № 6 "Архивация и распаковка данных". Итоговое занятие по темам "Системное по" и "Служебное по"
- •Тема 4. Компьютерные сети
- •Аппаратное и программное обеспечение компьютерных сетей. Работа в локальной сети. Общий доступ к ресурсам. Практическая работа № 7 "Совместное использование ресурсов локальной сети"
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Назначение и структура сети Интернет. Службы Интернет. Адресация в Интернет. Использование и настройка Web-браузера
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Тема 5. Основы работы с текстовой информацией
- •Модуль 5.Назначение, возможности и классификация систем обработки текстовой информации. Ввод, редактирование и форматирование текста
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ______________________________________________________________________________________
- •Модуль 6.Инструменты рисования векторного редактора. Основные действия с объектами. Перемещение объектов в плоскости и слоями. Работа с группами объектов.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 7.Интерфейс и настройка параметров рисунка растрового редактора. Инструменты растрового редактора. Операции с фрагментами изображений.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
Рабочая тетрадь по информатике ____________________ 9-__ класса
Керченской общеобразовательной школы I-III ступеней № 23 Керченского городского совета Автономной Республики Крым ______________________________
Правила поведения в кабинете информатики
К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по охране труда и электробезопасности с соответствующей записью в специальном журнале под роспись.
Не разрешается заходить и находиться в кабинет информатики без преподавателя.
Работ в кабинете информатики должна проходить только в строгом соответствии с расписанием и графиком самостоятельной работы преподавателей и учащихся.
Учащиеся должны хорошо знать и грамотно выполнять правила безопасности, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:
избежать несчастных случаев;
успешно овладеть знаниями, умениями,
беречь имущество, вычислительную технику и оборудование.
Учащиеся отвечают за состояние рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
Выключить мобильный телефон.
Запрещается заходить в класс в уличной обуви.
Запрещается заходить в класс в верхней одежде или приносить ее.
Запрещается приносить на рабочее место личные вещи, исключая ручку и тетрадь.
Сесть на рабочем месте так, чтобы линия глаз приходилась в центре экрана. Чтобы, не наклоняясь, пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию. Начинать работу только по указанию преподавателя.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
Во время работы выполнять все требования инструкции, а также требования преподавателя.
Во время работы запрещается хождение по дисплейному классу.
При работе в дисплейном классе выполнять только порученную работу. Категорически запрещается выполнять другие работы.
Работать с клавиатурой чистыми руками. На клавиши нажимать, плавно, не допуская резких ударов.
В случае возникновения неисправности сообщить преподавателю.
Не пытаться самостоятельно производить регулировку или устранять неисправность аппаратуры.
Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и монитором может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры. Поэтому строго запрещено:
трогать разъемы соединительных кабелей;
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора, клавиатуры;
включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя;
класть диски, книги и тетради на монитор и клавиатуру;
принимать пищу и расчесываться на рабочем месте;
работать во влажной одежде и влажными руками.
Не вставать со своих мест, когда в дисплейный класс входят посетители.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
Сделать запись в соответствующем журнале.
Завершить работу всех активных программ.
Освободить рабочее место от посторонних предметов.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
При появлении запаха гари, ученик покидает рабочее место и немедленно сообщает учителю информатики. Аппаратура обесточивается учителем.
При появлении необычного звука или отключения аппаратуры немедленно прекратить работу и доложить об этом преподавателю.
При возгорании ПК необходимо обесточить компьютер, компьютерный класс, вызвать пожарную команду (тел. 01) и приступить к тушению пожара имеющимися средствами.
При попадании человека под напряжение необходимо обесточить соответствующее рабочее место, оказать первую доврачебную помощь и вызвать "скорую помощь".
Во всех других случаях ученик действует согласно с общими и специальными правилами ОТ и БЖ.
Ознакомлен(а) _______________ __________________ _________________
(подпись) (ФИО) дата