- •4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. 24
- •4.3 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине 24
- •4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины 25
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Цели и задачи дисциплины
- •3.1 Краткая характеристика предмета изучения
- •3.2 Цели и задачи дисциплины
- •3.3 Место дисциплины в учебном плане
- •3.4 Требования к знаниям, умениям и навыкам
- •4 Содержание дисциплины и условия ее реализации
- •4.1 Рабочая программа
- •4.1.1 Паспорт дисциплины
- •Распределение по семестрам:
- •4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
- •4.1.2.1 Лекционный курс
- •6.1 Текстовый процессор Word
- •6.2 Электронная таблица Excel
- •6.3 Субд Access
- •Модуль 7. Информационные технологии. Вычислительные сети
- •Модуль 8. Основы информационной безопасности – 4 часа
- •4.1.2.2. Лабораторные занятия
- •4.1.2.3 Содержание самостоятельной работы
- •4.1.3 Форма и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
- •4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.1.5 Учебно-методическая карта
- •Форма е.1 - График аудиторных занятий и срс
- •4.1.6 Лист согласования рабочей программы
- •4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
- •4.3 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины
4.1.2.2. Лабораторные занятия
Введение. – 1ч
Ознакомление с правилами работы в дисплейных классах. Вход и выход из сети. Знакомство с клавиатурой.
Работа с программой-оболочкой. –3ч
Управление панелями. Создание файла, каталога, переименование, редактирование, удаление
Копирование, перемещение файлов. Работа с деревом каталогов. Поиск файлов
Команды MS DOS. Командный файл. – 2ч
Создание структуры каталогов. Создание, просмотр, копирование файла. Удаление структуры каталогов.
Windows – 2ч
Работа с окнами, файлами, папками, поисковой, справочной системами
Системы счисления. – 4ч
Перевод целых и дробных чисел из одной системы счисления в другую.
Представление чисел в ЭВМ – 4ч
Представление чисел в форме СФТ и СПТ.
Архивация файлов – 2ч
Обработка группы файлов архиватором Arj (pkzip, pkunzip). Добавление, перемещение, просмотр, извлечение, удаление.
Текстовый процессор Word – 4ч
Создание документа Word. Списки, таблицы.
Табличный процессор Excel – 6ч
Создание табличного документа. Сортировка. Расширенный фильтр. Автофильтр. Расчет по формулам. Диаграммы
СУБД Access – 4ч
Ознакомление с интерфейсом СУБД Access. Создание таблиц, форм. Создание QBE-запросов. Создание SQL-запросов. Проектирование реляционной БД. Создание отчетов.
Навигация по Internet — 1ч
Поиск информации на образовательных, новостных сайтах. Настройка параметров Internet Explorer.
Передача сообщений по электронной почте — 1ч
Создание, отправка, получение, обработка почтовых сообщений
Подробное описание лабораторных работ смотри в лабораторном практикуме по основам информатики Астаховой Е.В.
4.1.2.3 Содержание самостоятельной работы
Целью самостоятельной работы студентов в первом и втором семестрах является углубление их знаний по изучаемым разделам дисциплины «Информатика». Самостоятельное освоение некоторой части учебного и справочно-методического материала осуществляется в течение всего семестра и во время подготовки к экзамену. Координация самостоятельной учебной деятельности осуществляется преподавателем во время проведения занятий и на консультациях. Текущий контроль освоения материала, вынесенного на самостоятельное изучение, проводится в процессе приема лабораторных работ и по результатам рубежного тестирования.
Для самостоятельной работы используется учебное пособие и лабораторный практикум по основам информатики Астаховой Е.В, а также основная и дополнительная литература. Самостоятельная учебная работа студентов (СУРС) предполагает подготовку к лабораторным занятиям, рубежному и итоговому тестированию. Для организации СУРС используются регламентирующие и учебно-методические документы:
рекомендуемый график прохождения разделов данной учебной дисциплины;
график проведения и защиты лабораторных работ;
формы отчетности (*);
критерии оценивания учебных работ (п. 4.1.3);
критерии трудоемкости и значимости учебных работ (*);
учебная программа дисциплины;
учебные материалы;
методические рекомендации по работе с учебным пособием (*);
методические указания по выполнению лабораторного практикума (**);
список рекомендуемой литературы (*);
вопросы для самоконтроля (*);
вопросы для самотестирования (*);
таблицу ответов на вопросы для самотестирования (*).
(*) – информация размещена в учебном пособии (п. 4.1.4).
(**) – информация размещена в лабораторном практикуме (п. 4.1.4).