Примерное распределение аудиторных часов по темам и видам занятий

раздела «Радиационная безопасность»

Номер темы и ее наименование	Количество аудиторных часов	из них
		лекции	лабораторные занятия	практические (семин.) занятия
1. Физическая природа и источники радиационной опасности	14/12	6/6	4*/2*	4/4
2. Основы радиационной безопасности живых организмов	6/6	4/4	2*/0	0/2
3. Катастрофа на Чернобыльской АЭС и ее последствия для Республики Беларусь	6/8	4/4	2*/0	0/4
4. Мероприятия по противорадиационной защите	10/10	4/4	4*/4*	2/2
Итого:	36/36	18/18	12/6	6/12

Примечания:

1. В числителе указаны часы для специальностей технического профиля, в знаменателе -

для всех специальностей, кроме специальностей технического профиля.

2. Для студентов заочной (дистанционной) и вечерней форм обучения курс «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность» является обязательным для изучения.

3*. При отсутствии необходимой базы и с учетом профиля обучения лабораторные работы по решению Совета вуза могут быть заменены практическими (семинарскими) занятиями, а отдельные практические занятия при наличии учебной базы – лабораторными занятиями.

4. По решению Совета вуза могут быть введены для студентов расчетно-графические работы. При наличии компьютерной техники и тестовых программ расчетно-графические работы могут быть заменены тестовыми формами контроля.

Содержание дисциплины Раздел «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях»

1. Содержание лекционного материала для всех профилей обучения

Тема 1. Чрезвычайные ситуации, характерные для республики беларусь

Занятие 1.1. Введение

Цели, задачи и структура учебной дисциплины. Правовые, нормативно-технические и организационные основы защиты населения в чрезвычайных ситуациях. Законодательство Республики Беларусь по безопасности в чрезвычайных ситуациях. Основные понятия. Географическое и социально-экономическое положение Республики Беларусь (ландшафт, климат, рельеф местности, природные богатства). Опасности для человека, экономики и природной среды. Классификация чрезвычайных ситуаций.

Занятие 1.2. Природные и биолого-социальные чрезвычайные ситуации

Опасные природные процессы и явления в неживой природе, их возможные последствия для населения, экономики и природной среды в Республике Беларусь.

Классификация болезнетворных микробов, болезни, вызываемые ими. Особо опасные инфекционные болезни людей и сельскохозяйственных животных. Особо опасные болезни и вредители сельскохозяйственных растений.

Занятие 1.3. Техногенные и экологические чрезвычайные ситуации

Транспортные аварии и катастрофы, пожары, взрывы (угроза взрывов) на объектах хозяйствования и их возможные последствия.

Аварии с выбросами химически опасных веществ (ХОВ). Зоны и очаги химического заражения. Классификация химических веществ по токсичности, синдрому интоксикации, характеру воздействия на здоровье человека и классам опасности. Последствия отравления людей ХОВ. Биологические аварии и их последствия.

Классификация экологических чрезвычайных ситуаций. Воздействие опасных естественных экологических факторов на здоровье человека и биологический мир.

Экологические чрезвычайные ситуации, вызванные физическими и химическими загрязнениями природной среды. Последствия для здоровья человека комбинированного воздействия вредных экологических факторов.

Занятие 1.4. Чрезвычайные ситуации, вызываемые применением современного оружия

Ядерное оружие. Поражающие факторы. Характеристика очага ядерного поражения. Возможные последствия ядерной войны.

Химическое оружие и возможные последствия его применения. Биологическое оружие и возможные последствия его применения. Обычные средства поражения. Возможные последствия применения оружия при диверсиях, региональных конфликтах, террористических действиях.