- •Часть 4.
- •Комплекс мероприятий по защите
- •Населения и объектов
- •В чрезвычайных ситуациях
- •Оглавление
- •2. Порядок выполнения работы
- •А. Коллективные средства защиты населения
- •1. Убежища
- •1.1. Классификация убежищ
- •1.2. Основные требования к убежищам:
- •1.3. Устройство убежища
- •Помещение для укрываемых
- •1.4. Система жизнеобеспечения убежища
- •1.5. Порядок использования убежища
- •2. Противорадиационные укрытия
- •3. Простейшие укрытия
- •Б. Средства индивидуальной защиты (сиз) Классификация средств индивидуальной защиты
- •1. Гражданские противогазы
- •2. Промышленные противогазы
- •3. Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Аптечка индивидуальная аи-2
- •1.2. Практическая часть
- •Литература
- •4. Общие положения
- •5. Методика выполнения работы
- •5.1. Расчет вероятного числа людей, попадающих
- •5.2. Расчет структуры потерь людей в очаге поражения химически опасными веществами (хов)
- •5.3. Определение вида эвакуации
- •5.4. Принятие решения на выбор видов формирований
- •5.5. Расчет числа рабочих, служащих и членов их семей, подлежащих
- •4.5. Расчет необходимого количества продуктов питания для пострадавшего в чс населения
- •4.7. Расчет потребного количества пунктов временного размещения (пвр) и обеспечения населения коммунально-бытовыми услугами
- •4.8. Расчет необходимого количества транспорта для эвакуации
- •Выписка из решения начальника гражданской обороны объекта о защите рабочих, служащих и населения при химическом заражении
- •2. Быть в готовности:
- •2.1. Учебно-методические материалы
- •3.1. Виды, задачи и объем первой медицинской помощи
- •3.2. Средства у спасателя для оказания первой медицинской помощи
- •3.3. Первая медицинская помощь при автородожных происшествиях
- •3.4. Первая медицинская помощь при травматическом и аллергическом шоке
- •3.5. Первая медицинская помощь при сдавливаниях и ушибах
- •3.6 Первая медицинская помощь при ожогах
- •3.7. Первая медицинская помощь при поражении опасными химическими веществами
- •3.7.1.Общие мероприятия, которые необходимо проводить в очаге химического поражения
- •3.8. Первая медицинская помощь при несчастных случаях
- •3.8.2. Оказание первой медицинской помощи при поражениях электрическим током
- •3.9. Первая медицинская помощь при сердечно-сосудистых нарушениях
- •3. 10. Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Занятие 4. Действия населения в биолого-социальных чрезвычайных ситуациях
- •3. Учебно-методические материалы
- •Мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Термины и определения
- •2. Основные свойства ртути
- •3. Воздействие ртути на организм человека
- •4. Источники ртутной интоксикации
- •5. Сбор пролитой ртути
- •6. Химическая демеркуризация
- •7. Порядок проведения демеркуризации
- •8. Влажная уборка объекта
- •9. Требования безопасности при проведении
- •10. Меры первой медицинской помощи
- •11. Хранение ртути
- •12. Тесты для контроля знаний
- •Литература
- •Занятие 6. Оказание первой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях техногенного характера»
- •3. Методические рекомендации начинающему пользователю обучающей системы.
- •3.1. Запуск обучающей системы и начало работы.
- •7.1. Теоретическая часть работы
- •7.2. Практическая часть
- •Количество неполных ответов — 2
- •Общее количество неправильных ответов — 2
- •Время, затраченное на ответы — 0:23:15
- •8.1. Теоретическая часть работы
- •8.2. Практическая часть
- •Обучающая программа по правилам поведения человека в техногенных чс
- •Отметьте правильные ответы и нажмите «ок»
- •Тестирующая программа по правилам поведения человека в техногенных чс
- •Количество неполных ответов — 2
- •Общее количество неправильных ответов — 2
- •Время, затраченное на ответы — 0:23:15
- •9.1. Теоретическая часть
- •9.2. Практическая часть работы
- •Обучающая программа по правилам поведения в экологических чс
- •Отметьте правильные ответы и нажмите «ок»
- •Тестирующая программа по правилам поведения в экологических чс
- •Количество неполных ответов — 2
- •Общее количество неправильных ответов — 2
- •Время, затраченное на ответы — 0:23:15
- •Занятие 10. Расчет инженерной защиты рабочих, служащих объекта хозяйствования и населения
- •Методические материалы
- •Б) Оценка возможности подселения рабочих, служащих и членов их семей в загородной зоне.
- •В) Оценка возможности укрытия рабочих, служащих, членов их семей и местного населения в имеющихся заглубленных сооружениях.
- •Г) Расчет недостающего количества защитных сооружений
- •Литература
- •Варианты заданий
- •Занятие 11. Строительство быстрововодимых убежищ в угрожаемый период
- •Что исполнить:
- •Учебно-методические материалы
- •Краткая характеристика и планировка
Выписка из решения начальника гражданской обороны объекта о защите рабочих, служащих и населения при химическом заражении
(только примерная форма)
Территория МСЗ и прилегающий жилой массив могут попасть в зону химического заражения в результате аварии на химически опасном объекте (ХОО) в г. Дуброво, где в производстве используется хлор.
МСЗ может обеспечить противогазами население жилого массива на______% и 100% рабочих и служащих.
В этом случае возможные потери людей жилого массива, находящихся на открытой местности могут составить____________ человек. Возможные потери рабочих и служащих, находящихся на открытой местности могут составить______________человек.
Возможные потери людей, находящихся в жилых домах составят___________ человек. Возможные потери рабочих и служащих в производственных помещениях составят _______ человек.
В зоне заражения легкие потери населения могут составить _________человек, легкие потери рабочих и служащих могут составить ________человек.
Средние и тяжелые потери населения могут составить ___________человек, средние и тяжелые потери рабочих и служащих МСЗ могут составить __________человек.
Потери населения со смертельным исходом могут составить_________человек, потери со смертельным исходом рабочих и служащих МСЗ могут составить _________человек.
Расчетное время на подготовку и проведение эвакуации составляет:
на полную эвакуацию рабочих, служащих и населения ________ часа;
на частичную эвакуацию только организованных детей (школы, детские сады) ______ час;
на эвакуацию только населения жилой зоны или наибольшей работающей смены________.
РЕШИЛ:
1. Если располагаемое время на эвакуацию позволяет выполнить все мероприятия по ее организации и проведению, то полную эвакуацию проводить. В противном случае проводить только частичную эвакуацию. Эвакуацию не проводить только по моему личному дополнительному указанию. В последнем случае выполнить все мероприятия по защите, указанные в Календарном плане основных мероприятий по защите.
2. Для организации и проведения мероприятий по эвакуации привлечь гражданские формирования: (перечислить с учетом количества работающих на МСЗ, используя таблицу 2).
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Дежурному диспетчеру МСЗ после получения сигнала "Внимание Всем!", в течение "Ч + 10 минут" продублировать оповещение руководящего состава, командиров гражданских формирований гражданской обороны (ГО), рабочих, служащих и население установленным порядком.
Примечание: под "Ч" понимается астрономическое время начала аварии на химически опасном объекте (представлено в таблице вариантов) становится известным после поступления сигнала "Внимание Всем!".
2. Быть в готовности:
Разведывательной группе — к "Ч + 35 мин";
Посту химического наблюдения — к "Ч + 20 мин";
Звену (группе) связи — к "Ч + 25 мин";
Группе охраны общественного порядка (ООП) — к "Ч + 20 мин";
Эвакогруппе — к "Ч + 35 мин";
Санитарной дружине — к "Ч + 40 минут";
Группе выдачи средств индивидуальной защиты (СИЗ) — к "Ч + 30 минут";
Спасательной команде (группе) — к "Ч + 50 минут".
Всем приступить к выполнению мероприятий согласно Календарного плана и принятого решения на эвакуацию.
Быть готовым к эвакуации:
рабочих и служащих __________ человек;
населения жилого массива _________ человек.
11. Подача транспорта:
в жилой массив — к Ч + 40 минут";
к цехам завода — Ч + 40 минут".
12. Время погрузки рабочих и служащих — "Ч + 40 минут" — "Ч + 1ч 40 мин";
Время погрузки населения — "Ч + 40 минут" — "Ч + 1ч 30 мин".
13. Доклад Начальника гражданской обороны объекта (директора завода) вышестоящему руководству после прибытия эвакуированных к местам назначения.
ОТЧЕТ
о выполнении расчетной работы по теме
"Управление в чрезвычайных ситуациях. Выработка и принятие решения на эвакуацию"
студента ____________________ ___________ учебной группы. Вариант N___
Фамилия, инициалы
№ п/п |
Определяемые параметры |
Результат |
Оценка |
1 |
Средняя плотность заселения |
|
|
2 |
Площадь заражения данного района |
|
|
3 |
Вероятное число потрадавших |
|
|
4 |
Возможные потери людей на открытой местности |
|
|
5 |
Возможные потери людей, находящихся в зданиях |
|
|
6 |
Количество пораженных легкой степени |
|
|
7 |
Количество пораженных средней и тяжелой степени |
|
|
8 |
Количество пораженных со смертельным исходом |
|
|
9 |
Время, имеющееся в запасе для организации эвакомероприятий |
|
|
10 |
Число рабочих и служащих, подлежащих эвакуации |
|
|
11 |
Число членов семей жилой зоны, в том числе детей |
|
|
12 |
Перечислить выбранные вами формирования из таблицы 2, исходя из количества работающих на предприятии по вашему варианту |
|
|
13 |
Количество продуктов питания, которое необходимо для эвакуированного населения, кг |
|
|
14 |
Количество продуктов питания для рабочих, спасателей, находящихся в очаге поражения, кг |
|
|
15 |
Количество грузовых автомобилей для подвоза продуктов |
|
|
16 |
Площадь для размещения эвакуированных, м2 |
|
|
17 |
Количество кранов в умывальниках (на 15 человек 1 кран) |
|
|
18 |
Количество туалетов (на 30–40 человек 1 туалет) |
|
|
19 |
Количество автомобилей и автобусов, необходимых для перевозки людей и грузов |
|
|
Разработал
Ролевич
И.В.
Занятие 3. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
( 4 часа, семинар)
1. Основная цель работы: закрепить теоретические сведения и научиться оказывать первую медицинскую (неквалифицированная) помощь немедицинского работника пострадавшим при техногенных ЧС (занятие рассчитано на 4 часа).
2. Порядок выполнения работы:
2.1. Изучить учебно-методические материалы:
1. Виды, задачи и объём первой медицинской помощи на месте происшествия.
2. Средства у спасателя для оказания первой медицинской помощи.
3. Первая медицинская помощь при автодорожных происшествиях.
4. Первая медицинская помощь при травматическом и аллергическом шоке.
5. Первая медицинская помощь при сдавлениях и ушибах.
6. Первая медицинская помощь при ожогах.
7. Первая медицинская помощь при поражении отравляющими и опасными химическими веществами.
8. Первая медицинская помощь при несчастных случаях.
9. Первая медицинская помощь при сердечно-сосудистых нарушениях.
10.Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии.
2.2. Быть готовым к обсуждению вопросов, поставленных преподавателем.
2.3. Ответить письменно на контрольные вопросы (отчёт о выполнении работы).
2.4. При наличии компьютерной базы для проверки знаний студентов можно также использовать компьютерную программу.
3. Материально-техническое обеспечение: слайды с рисунками, таблицами, блок-схемами алгоритмами, фрагменты видеофильмов.