Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы

ТЕМА: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ ДЛЯ НОВОРОЖДЕННЫХ

И ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: На основании знания теоретических положений изготовления жидких, твердых и мягких лекарственных форм и с учетом особых требований уметь обосновывать технологию лекарственных препаратов для новорожденных и детей до 1 года

ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ:

• Знать требования НД по изготовлению и оценке качества лекарственных форм для детей до 1 года;

• Уметь проверять совместимость компонентов прописи;

• Проверять дозы ЛВ с использованием высших доз лекарственных средств для детей по ГФ Х;

• Обеспечивать асептические условия изготовления лекарственных форм;

• Производить необходимые расчеты и уметь готовить лекарственные формы;

• Оформлять лекарственные формы к отпуску.

Задание для подготовки к занятию

Изучить теоретический материал.

Разобрать технологию рецептов из приложения № 10.

В дневнике описать технологию 3-х предложенных рецептов.

Вопросы для самоподготовки к занятию

1. Особые требования к изготовлению лекарственных форм для новорожденных и детей до 1 года.

2. Почему все лекарственные формы детям до 1 года готовят в асептических условиях? Какие лекарственные формы подлежат стерилизации?

3. Особенности оформления рецептов и требований на лекарственные препараты для новорожденных и детей до 1 года.

4. Особенности проверки доз.

5. Лекарственные вещества, запрещенные новорожденным и детям до 1 года.

6. Вспомогательные вещества, запрещенные в технологии лекарственных форм детям до 1 года.

7. Контроль качества лекарственных форм детям до 1 года.

8. Основные правила изготовления порошков, растворов для внутреннего и наружного применения, мазей, суппозиториев, растворов для инъекций детям до 1 года.

9. Особенности оформления, хранения и отпуска лекарственных препаратов новорожденным и детям до 1 года.

Работа в лаборатории

1. Входной контроль по теме занятия.

2. Обсуждение теоретических вопросов.

3. Изготовление указанных преподавателем лекарственных форм.

4. Выходной контроль по теме занятия.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЦЕПТОВ:

1) 1 6 8 5) 3 5 9 9) 4 5 9

2) 2 5 7 6) 1 4 6 10) 1 5 8

3) 3 4 8 7) 2 3 7 11) 2 4 6

4) 1 4 9 8) 1 3 8 12) 2 5 7

Литература

1. ГФ Х, ХI

2. Фармацевтическая технология (технология лекарственных форм). Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2005.

3. Фармацевтическая технология. Под. Ред В.И. Погорелова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

4. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова, О.Н. Григорьева и др.; Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 432 с.

5. Синев Д.Н., Марченко Л.Г., Синева Т.Д. Справочное пособие по аптечной технологии лекарств. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Спб.: Издательство СПХФА, Невский Диалект, 2001. – 316 с.

6. Первушкин С.В., Сохина А.А. Лекарственные формы для новорожденных и детей до года/ Методические рекомендации, Самара, 1993

7. Лекционные записи

Зав. учеб. частью КЛИМОВА Л.Д.

Зав.кафедрой фармацевтической

технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 10

1. Возьми: Раствора глюкозы 5 % - 50 мл

Д.О. Внутреннее. По 1 ст. л. 6 раз в день ребенку 15 дней

2. Возьми: Раствора глюкозы 5 % - 50 мл

Кислоты аскорбиновой 0,5

С.Д.О. Внутреннее. По 1 ст. л. 3 раза в день ребенку 10 дней

3. Возьми: Раствора кальция хлорида 3 % - 50 мл