- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Цель занятия: Закрепить теоретические знания по соблюдению условий асептики и способам стерилизации лекарственных форм, технологической одежды и вспомогательных материалов.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература
- •Приложение № 2
- •Простерилизуй!
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию
- •Литература
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию.
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Задание для подготовки к занятию:
- •Литература
- •Дай. Обозначь. Для лор практики
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература
- •Калия хлорида 0,02
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Задание для подготовки к занятию
- •Вопросы для самоподготовки к занятию
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Д.О. Внутренеее. По 1 ч.Л. 1 раз в день ребенку 2 месяцев
- •Сахара 0,2
- •Глюкозы 0,1
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Вазелина 9,0
- •Талька 1,5
- •Методические указания
- •Продолжительность занятия: 225 минут
- •Вопросы для подготовки
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Приложение № 13
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
ТЕМА: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ГЛАЗ. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГЛАЗНЫХ
КАПЕЛЬ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОНЦЕНТРАТОВ И ГЛАЗНЫХ МАЗЕЙ.
Продолжительность занятия: 225 минут
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закрепить теоретические знания и научиться готовить глазные капли из концентратов и глазных мазей, оценивать их качество.
ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: На основе знания физико-химических свойств лекарственных веществ,
НТД научиться:
готовить глазные капли из концентратов для глазных капель;
готовить глазные мази;
оценивать качество глазных капель;
оформлять глазные капли и глазные мази к отпуску.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
Изучить теоретический материал темы по вопросам для подготовки к занятию.
Выписать в дневник все рецепты из приложения № 9, сделать необходимые расчеты, рассмотреть технологию рецептов.
В дневнике описать технологию 3-х предложенных рецептов с теоретическим обоснованием.
Распределение рецептов:
1) 1 2 10 4) 5 9 13 7) 3 9 10 10) 2 6 13
2) 2 3 11 5) 6 9 14 8) 2 4 11 11) 7 8 14
3) 4 7 12 6) 7 8 10 9) 5 7 12 12) 1 2 10
Примечание: Использовать концентрированные растворы:
Калия иодида 10% - цинка сульфата 1%
Рибофлавина 0,02% - аскорбиновой кислоты 1% и 10%
Борной кислоты 4% - глюкозы 20%
Раствор состава: Рибофлавина 0,02
Кислоты аскорбиновой 1,0 (для рецептов № 10,13)
Воды до 100 мл
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
Использование концентратов для глазных капель.
Особенности изготовления концентратов для глазных капель.
Правила изготовления глазных капель из концентратов.
Охарактеризуйте глазные мази как лекарственную форму.
Требования, предъявляемые к глазным мазям.
Основы для глазных мазей.
Укажите и объясните особенности изготовления глазных мазей.
Упаковывание, оформление к отпуску и хранение глазных мазей.
ЛИТЕРАТУРА
ГФ Х, ХI
Фармацевтическая технология (технология лекарственных форм). Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2005.
Фармацевтическая технология. Под. Ред В.И. Погорелова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие / И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова, О.Н. Григорьева и др.; Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 432 с.
Синев Д.Н., Марченко Л.Г., Синева Т.Д. Справочное пособие по аптечной технологии лекарств. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Спб.: Издательство СПХФА, Невский Диалект, 2001. – 316 с.
Лекционный материал
Зав. учеб. частью КЛИМОВА Л.Д.
Зав.кафедрой фармацевтической
технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.
Приложение № 9
1. Возьми: Цинка сульфата 0,05
Вазелина 9,0
Ланолина безводного 1,0
Смешай, чтобы получилась мазь.
Дай. Обозначь. Наружное. Закладывать за веко левого глаза
2. Возьми: Мази стрептоцидовой 2% - 10,0
Дай. Обозначь. Наружное. Смазывать веко.
3. Возьми: Резорцина 0,05
Вазелина 9,0
Ланолина безводного 1,0
Смешай, чтобы получилась мазь.
Дай. Обозначь. Наружное. Смазывать веки.
4. Возьми: Сульфацил-натрия 6,0
Воды очищенной 4 мл
Ланолина безводного 4,0
Масла вазелинового 3,0
Вазелина 3,0
Смешай. Дай.
Обозначь. Наружное. Закладывать за веко правого глаза.
5. Возьми: Колларгола 0,05
Ланолина 4,0
Вазелина 6,0
Смешай, чтобы получилась мазь.
Дай. Обозначь. Наружное. Смазывать веко.
6. Возьми: Мази тиамина бромида 0,5% - 10,0
Дай. Обозначь. Наружное. На веко левого глаза с повязкой.
7. Возьми: Мази висмута нитрата основного 2% - 10,0
Дай. Обозначь. Наружное. На веко правого глаза.
8. Возьми: Мази пилокарпина гидрохлорида 2% - 10,0
Дай. Обозначь. Наружное. Нанести на ночь за веко.
9. Возьми: Мази ксероформной 1% - 10,0
Дай. Обозначь. Наружное. Смазывать веки.
10. Возьми: Рибофлавина 0,001
Калия иодида 0,2
Кислоты аскорбиновой 0,05
Раствора глюкозы 3% - 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Наружное. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
11. Возьми: Рибофлавина 0,001
Кислоты аскорбиновой 0,1
Раствора глюкозы 3% - 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Наружное. По 2 капли 2 раза в день.
12. Возьми: Кислоты аскорбиновой 0,06
Раствора глюкозы 5% - 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Наружное. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
13. Возьми: Рибофлавина 0,001
Кислоты аскорбиновой 0,05
Раствора кислоты борной 2% - 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Наружное. По 3 капли 2 раза в день в оба глаза.
14. Возьми: Цинка сульфата 0,025
Раствора кислоты борной 2% - 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Наружное. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
к лабораторному занятию № 10 по технологии экстемпоральных лекарственных форм для студентов 4 курса в 7-ом семестре