Критерии оценки качества деятельности студента за время прохождения практики

Студенты защищают отчёты по педагогической практике индивидуально. Групповой руководитель практики выставляет итоговую отметку по производственной педагогической практике.

Отметку «десять» получает студент:

• показавший глубокие знания теоретического материала, творческое использование знаний в процессе планирования и подготовки к выполнению программы практики; творческую самостоятельность и инициативность;

• способный методически верно организовать обследование, проведение логопедических занятий и осуществить их анализ (самоанализ); проявивший самостоятельность и инициативность в подготовке к занятиям с детьми, составлении конспектов занятий;

• имеющий отличные отметки (десять) за зачётные занятия;

• продемонстрировавший высокий уровень организации взаимодействия в педагогической деятельности со специалистами учреждения, имеющий их положительные отзывы;

• предоставивший отчётную документацию в указанные сроки и оформивший её в точном соответствии ко всем требованиям.

Отметку «девять» получает студент:

• продемонстрировавший свободное владение теоретическим материалом при организации практической деятельности в учреждении образования;

• проявивший самостоятельность в планировании и проведении педагогической работы: организации обследования, проведении логопедических занятий, составлении конспектов занятий, их анализа (самоанализа);

• имеющий преимущественно отметки «девять» за зачётные занятия;

• получивший положительные отзывы специалистов учреждения образования о его практической деятельности;

• предоставивший отчётную документацию в указанные сроки и оформивший её в точном соответствии ко всем требованиям.

Отметку «восемь» получает студент:

• продемонстрировавший знание теоретического материала, представляющего основу практической деятельности;

• показавший самостоятельность в подготовке к логопедическим занятиям, проведении обследования; недостаточную организованность при составлении конспектов к занятиям и их анализе (самоанализе);

• владеющий навыками организации сотрудничества со специалистами учреждения образования и имеющий положительные отзывы;

• получивший преимущественно отметки «восемь» за зачётные занятия;

• предоставивший отчётную документацию в указанные сроки и оформивший её в точном соответствии ко всем требованиям.

Отметку «семь» получает студент:

• показавший достаточный уровень знаний теоретического материала при организации практической деятельности;

• организовавший методически верно с незначительными недостатками проведение обследования и логопедических занятий, допустивший некоторые погрешности при составлении конспектов занятий и анализа (самоанализа) к ним;

• имеющий положительные отзывы специалистов учреждения образования, владеющий навыками организации взаимосотрудничества;

• получивший преимущественно отметки «семь» за зачётные занятия;

• предоставивший отчётную документацию в указанные сроки и оформивший её в соответствии с основными требованиями.

Отметку «шесть» получает студент:

• показавший недостаточный уровень теоретических знаний для организации практической деятельности;

• допустивший неточности в планировании и организации логопедической работы, проявивший относительную самостоятельность при проведении обследования, логопедических занятий, составлении конспектов занятий, анализа и самоанализа к ним;

• продемонстрировавший недостаточный уровень активности в процессе взаимодействия с педагогическим коллективом учреждения образования и получивший от него нейтральные отзывы;

• имеющий за зачётные занятия в основном отметку «шесть»;

• предоставивший отчётную документацию в указанные сроки и оформивший её в соответствии с основными требованиями.

Отметку «пять» получает студент:

• показавший недостаточный уровень знаний теоретического материала и практических умений;

• допустивший ошибки в планировании и организации логопедической работы, проявивший низкий уровень самостоятельности при проведении обследования, логопедических занятий, составлении конспектов занятий, анализа и самоанализа к ним;

• продемонстрировавший низкий уровень активности в процессе взаимодействия с педагогическим коллективом учреждения образования и получивший от него нейтральные отзывы;

• имеющий за зачётные занятия в основном отметку «пять»;

• предоставивший с опозданием отчётную документацию частично соответствующей требованиям программы практики.

Отметку «четыре» получает студент:

• показавший низкий уровень теоретических знаний и практических умений, несамостоятельность и безынициативность в практической деятельности;

• частично владеющий навыками планирования и организации

• логопедической работы, испытывающий трудности при проведении обследования, логопедических занятий, составлении конспектов занятий, анализа и самоанализа к ним;

• продемонстрировавший низкий уровень активности в процессе взаимодействия с педагогическим коллективом учреждения образования и получивший от него нейтральные отзывы;

• имеющий за зачётные занятия в основном отметку «четыре»;

• предоставивший с опозданием отчётную документацию частично соответствующей требованиям программы практики.

Отметку «три» получает студент:

• показавший низкий уровень теоретических знаний и практических умений;

• не владеющий навыками планирования и организации логопедической работы, испытывающий значительные трудности при проведении обследования, логопедических занятий, составлении конспектов занятий, анализа и самоанализа к ним;

• получивший отрицательные отзывы о проделанной работе от специалистов учреждения образования;

• имеющий за зачётные занятия в основном отметку «три»;

• предоставивший с опозданием отчётную документацию не соответствующую требованиям программы практики.

Отметку «два» получает студент:

• показавший низкий уровень практических умений и навыков; несамостоятельность и безынициативность в практической деятельности;

• не владеющий методами и приёмами организации и проведении коррекционно-педагогической работы;

• получивший отрицательные отзывы от специалистов учреждения образования;

• предоставивший с опозданием отчётную документацию не соответствующую требованиям программы практики.

Отметку «один» получает студент:

• не выполнивший программу практики.