Планы практических занятий Практическое занятие № 1 Роман ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

1. История создания романа и его публикация. Возникновение и трансформация первоначального замысла т окончательный текст романа.

2. Социально-философская проблематика романа и ее отражение в образной системе и композиции произведения.

3. Образ Раскольникова. Портрет и характер героя. «Идея» Раскольникова и ее истоки. Преступление, покаяние и воскрешение героя. Раскольников и его «двойники».

4. Образ Сони Мармеладовой и нравственно-эстетический идеал Достоевского.

5. Поэтика и стиль романа. Реалистическое и символическое в поэтике и стиле. Образ Петербурга и «микросреда» героев. Психологизм и «полифонизм». Время и пространство. Цветовая символика.

Литература:

1. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М., 1979.

2. Кирпотин В.Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова. М., 1986.

3. Белов С.В. Роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Комментарий. М., 1985.

4. Соловьев С.М. Изобразительная средства в творчестве Достоевского. М., 1979.

Практическое занятие № 2 Роман л.Н.Толстого «Война и мир»

1. История создания романа. Первоначальный замысел и его развитие. Публикация романа.

2. Со-противопоставление «войны» и «мира» как главный архитектонический принцип романа:

а) многозначность слов «война» и «мир» в произведении

б) изображение «реальной» войны. Кампания 1805-1807 гг. и война 1812 г. в романе. Отношение к ней автора и героев романа;

в) философия истории Толстого и «мысль народная» в романе.

3. «Любимые герои» Толстого и основная идея романа. Пути исканий Андрея Болконского и Пьера Безухова. Женские образы.

4. «Диалектика души». Художественные принципы и приемы раскрытия характеров

а) портрет и художественная деталь в изображении героев

б) пейзаж и интерьер в романе

в) внутренний монолог и авторская характеристика.

Литература.

1. Бочаров С.Г. Роман Л.Н.Толстого «Война и мир». М., 1978

2. Арденс Н. Творческий путь Л.Толстого. М., 1962.

3. Громов П.П. О стиле Толстого. «Диалектика души» в «Войне и мире». Л., 1977.

4. Днепров В.Д. Искусство человековедения. Из художественного опыта Л.Толстого. Л., 1985.

5. Опульская Л.Д. Роман-эпопея Л.Толстого «Война и мир». М., 1957.

6. Хализев В.Е., Кормилов С.И. Роман Л.Н.Толстого «Война и мир». М., 1983.

Практическое задание № 3

Творчество а.П. Чехова.

1. Ранние юмористические рассказы («Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Злоумышленник» и др.). «Злоба дня» и сатирическое начало в ранних произведениях («Унтер Пришибеев», «Хамелеон», «Маска» и др.). Жанрово-стилевое своеобразие ранней прозы.

3. Проблема духовности в произведениях об интеллигенции. «Лики» и «личины» духовности («Припадок», «Ионыч», «Попрыгунья», «Палата №6»)

4. Тема духовного пробуждения, разрыва со старой жизнью («Дама с собачкой», «Невеста», «Скучная история», «Студент»).

5. Новаторство Чехова–драматурга на примере пьесы «Вишневый сад». Своеобразие конфликта пьесы и его сюжетной реализации.

6. Своеобразие чеховского историзма. Судьбы поместного дворянства в художественном осмыслении Чехова. Лирическое и комическое в образах Раневской, Гаева, Симеонова-Пищика. «Наследник» «Вишневого сада» Лопахин. Авторское отношение к герою. Будущее «вишневого сада». Образы Пети Трофимова и Ани.

7. Жанровое своеобразие пьесы. А.П.Чехов о жанре «Вишневого сада». Сценическая трактовка пьесы во МХАТе.

Литература.

1. Бердников Г.П. А.П.Чехов. Идейные и творческие искания. М., 1984.

2. Турнов А.М. Чехов и его время. М., 1987.

3. Катаев В.Б. Проза Чехова. Проблемы интерпретации. М., 1979.

4. Линков В.Л. Художественный мир прозы А.П.Чехова. М., 1982.

5. Чудаков А.П. Мир Чехова. Возникновение и утверждение. М., 1986.

Практическое занятие № 4