УТВЕРЖДАЮ
Директор «Ресурсного центра»
_________________О.И.Парфенова
УчебнАЯ ПРОГРАММА
курса:
«Возможности программы EXCEL для педагогов и администраторов ОУ»
Новокуйбышевск
2011г.
«Возможности программы EXCEL для педагогов и администраторов ОУ».
(68 уч.ч.)
Цель: формирование навыков работы с электронными таблицами и обучение практическому применению данных технологий в процессе образовательной деятельности.
Категория слушателей: педагоги и администраторы образовательных учреждений, прошедшие курс начальной компьютерной грамотности.
По окончании курса слушатель будет уметь:
* Работать с книгами и листами Excel
* Копировать, перемещать и переименовывать книги и листы Excel
*Оформлять таблицы в программе Excel
* Быстро заполнять таблицы данными
* Работать с разными форматами данных * Эффективно производить расчеты с помощью формул * Сортировать данные
* Создавать и редактировать графики и диаграммы
* Создавать тесты в программе Excel
* Применять полученные знания в практической деятельности
Срок обучения: 3 недели по графику.
Форма обучения: дистанционная.
Общее количество часов на слушателя: 68 часов
Ведение.
Программа обучения Excel предназначена для педагогов и администраторов образовательных учреждений округа, стремящихся освоить способы и методы работы с современными базами данных и выполнять сложные расчеты в электронных таблицах. Программа обучения Excel включает общую информацию (назначение, возможности), терминологию, сведения о функциях управляющих элементов, объектов и команд меню. Кроме того в нее включены процедуры, позволяющие решить наиболее часто встречающиеся задачи в практической деятельности педагогов и администраторов ОУ.
Тема 1. Общие сведения о программе Excel. Основные элементы интерфейса программы Excel.
Назначение программы Excel. Возможности применения программы для педагогов и администраторов ОУ. Главное меню, панели инструментов, рабочая область.
Должны знать: назначение, основные возможности программы, варианты применения программы в образовательной деятельности, значение пиктограмм в панелях инструментов.
Должны уметь: запускать программу, находить команды главного меню и панели инструментов, работать с файлами Excel.
Тема 2. Основы работы с элементами и книгами.
Элементы окна программы. Строка формул. Элементы окна документа. Понятие ячейки, рабочего листа и книги. Переход к заданной ячейке. Экранный масштаб. Ввод текста, дат и чисел в ячейки. Редактирование ячеек. Проверка орфографии. Поиск и замена содержимого. Очистка содержимого. Отмена и возврат команд. Переключение между рабочими листами в книге. Манипуляции с рабочими листами. Создание и первое сохранение книги. Поиск и открытие книги. Сохранение изменений. Сохранение книги под другим именем, в другой папке или в другом формате. Примеры работы с отчетностью в виде таблиц Excel для педагогов и администраторов ОУ.
Должны знать: основные элементы программы; определения ячейки, рабочего листа и книги, принципы работы с текстовыми и числовыми данными
Должны уметь: работать с ячейками и листами Excel, вводить и редактировать данные, применять основные команды главного меню и панели инструментов, создавать и сохранять книги Excel, заполнять, редактировать и сохранять готовые отчеты в Excel, создавать свои рабочие отчеты по требуемым параметрам.
Тема 3. Операции с ячейками. Работа с формулами.
Копирование и перемещение (сдвиг) ячеек, в т.ч. с использованием буфера Office. Специальная вставка. Автозаполнение. Добавление и удаление ячеек (строк и столбцов). Изменение ширины столбцов и высоты строк. Скрытие и отображение строк и столбцов. Объединение ячеек.
Ввод формулы в ячейку с использованием строки формул (простейшие выражения). Редактирование формул. Формулы с использованием ссылок. Ввод диапазона в формулу с помощью мыши. Копирование формул. Относительные и абсолютные ссылки. Использование ссылок на ячейки других рабочих листов. Применение вычисления по формулам в рабочих отчетах в виде таблиц Excel для педагогов и администраторов ОУ.
Должны знать: операции с ячейками, строками и столбцами, понятия формул, правила ввода и редактирования формул, определения относительных и абсолютных ссылок.
Должны уметь: копировать и перемещать ячейки, применять автозаполнение данными, менять ширину столбцов и высоту строк, скрывать и отображать строки и столбцы, объединять ячейки, вводить, редактировать и копировать формулы, использовать ссылки на ячейки других листов, применять формулы для расчетов в рабочих отчетах и таблицах.
Тема 4. Функции табличного процессора.
Сортировка и фильтрация данных.
Понятие и синтаксис функции. Автосумма. Ввод функций с использованием панели формул. Мастер функций. Базовые функции, функции даты, финансовые функции, логические функции. Применение функций для решения практических задач на уроках. Способы и приемы сортировки данных. Применение фильтров. Возможности использования сортировки и фильтрации при работе с большими массивами данных на примерах баз Excel для образовательных учреждений (списки учеников, итоговые оценки, перечень учебной литературы и др.)
Должны знать: определения и правила применения функций, возможности мастера функций, виды функций, способы и приемы сортировки и фильтрации данных.
Должны уметь: использовать базовые функции, применять мастер функций, практически использовать функции автосуммы, даты, математические и логические функции, применять функции при решении учебных задач, сортировать данные, применять фильтры по заданным критериям, использовать приемы сортировки и фильтрации на практике при работе с базами данных Excel образовательного учреждения.