10.Процедура 4а. Упражнение «Построение группы по определенному признаку». – до 7 минут.

- Сейчас я предлагаю вам выполнить несколько заданий, при выполнении которых запрещается разговаривать друг с другом. Я буду засекать время. (Если группа большая – лучше разбить ее на 2 подгруппы для введения элемента соревновательности, а потом перемешать группы для выполнения того же задания и сопоставить время работы подгрупп – их сумму - с итоговым).

- Постройтесь по росту от самого высокого к самому низкому участнику группы. (Фиксируется время выполнения задания и его правильность)

- Построиться по цвету глаз – от самых светлых до самых темных.

- Построиться по цвету волос - от самых темных до самых светлых.

Ведущий может похвалить группу, если время выполнения заданий уменьшается, организованность и точность работы растет, отсутствуют конфликтные ситуации.

11.

12.Процедура 4б. Упражнение «Гомеостаз на пальцах». – 7 - 10 минут.

13.- А теперь – более сложное задание. Все участники группы садятся по кругу.

14.Инструкция: «Нам предстоит совместно решить одну задачу: как можно быстрее всем одновременно, не договариваясь и не произнося ни слова, «выбросить» одинаковое количество пальцев на обеих руках. Решать эту задачу мы будем следующим образом: я буду считать — раз, два, три — и на счет три все одновременно «выбрасывают» пальцы. Какое-то время, достаточное для того чтобы понять, справились ли мы с задачей, не опускаем руки. Если задача не решена, мы делаем очередную попытку. Понятно? Давайте начнем».

15.Упражнение может проходить по-разному. Иногда группе требуется до тридцати повторений, прежде чем задача будет решена, иногда достаточно четырех-пяти. При обсуждении результата обратить внимание на то, использовалась ли участниками определенная тактика сразу или к ней пришли постепенно? Благодаря чьим действиям группа достигла результата? Если задача долго не решается, ведущий может использовать подсказку.

16.Можно обратить внимание на функционирование таких феноменов как общественное мнение, групповое давление, авторитет, групповое настроение.

Упражнение может выполняться с закрытыми глазами.

Обсуждение. Что показалось важным в предыдущих упражнениях? За счет чего справились, что мешало в их выполнении? (При обсуждении особое внимание уделить соблюдению правил работы группы – не допускать личных негативных оценок, переводить все в обсуждение конкретных проблем группового взаимодействия). В итоге можно сделать вывод о том, что учитывать мнение других – это умение, которое помогает наладить взаимосвязи в группе и повысить ее эффективность.

17.Процедура 5. Игра «Любое число» (Вачков). – до 5 минут.

18.- В предыдущей игре мы увидели, что можем работать достаточно согласованно. Я предлагаю еще одну игру для закрепления полученного эффекта. (Либо – наоборот потренироваться в умении действовать согласованно).

19.Все участники садятся в круг. Ведущий называет по имени одного из игроков. Тот мгновенно должен назвать какое-нибудь число от одного до числа, равного количеству участников группы. Ведущий командует: «Три-четыре!» Одновременно должно встать столько человек, какое число названо. При этом игрок, назвавший это случайное число, сам может встать, а может остаться сидеть.

Кто-нибудь из участников быстро соображает, что существуют беспроигрышные варианты: нужно назвать либо «один» и вскочить самому, либо назвать число членов группы, и тогда встанут все. Ведущему лучше прекратить игру после одной-двух удачных попыток: участники остаются с ощущением возросшей групповой сплоченности.

- Надеюсь, что проявите такую же сообразительность и сплоченность в следующей игре.

Примечание. Если группе не удается успешно справиться с процедурами 4б, 5, до следующей игры можно провести дополнительные игры для повышения командного духа и согласованности действий. Процедуры со следующих пар, построенных на хлопках, можно вставить сюда. Желательно, чтобы к следующей процедуре группа подошла на определенном эмоциональном подъеме.

20.Процедура 6. Игра «Лексикон» – 40-45 минут с обсуждением.

Инструктаж – до 3-5 минут:

21.- Думаю, вы уже достаточно «размялись» для серьезной групповой работы.

Вам предлагается довольно сложная игра, требующая эффективной организации работы, выбора тактики, планирования, прогнозирования, контроля за работой в группе и т. д.

Работать будем в 4 командах (в зависимости от числа человек в группе – по 5-7 человек). РАЗДЕЛИТЬСЯ НА КОМАНДЫ, ЗАНЯТЬ МЕСТА ЗА СТОЛАМИ.

Каждая команда – это производственный коллектив фабрик по производству букв. Они вступили в соревнование. Суть его излагается на листах с инструкциями (РАЗДАТЬ).

Вы должны будете из бумаги нарезать листы и написать на них буквы, чтобы потом составлять из них слова. За эти слова вам будут начисляться очки по определенной системе. Но есть существенные ограничения, которые надо учесть, чтобы выиграть как можно больше очков.

Ограничения:

• Буквы можно изготавливать только партиями по 5 штук каждая (то есть если вам нужна одна буква А, вы должны сделать 5, если вам нужно 6 букв М, вы будете должны сделать 10 (5 + еще 5 , чтобы взять шестую букву), и т.д.)

• Все буквы должен быть написаны на бумажных квадратиках размером 5,25Х5,25 мм (на листе 4х5 квадратиков)

• Принимаются нарицательные существительные в именительном падеже

• Слово может только использоваться один раз

• Конфигурации типа кроссворда не разрешаются.

• Никакие заранее подготовленные бумажные квадраты или буквы или шаблоны нельзя брать с собой на основной этап работы. Вам можно брать только ваш список слов и необходимых букв.

• В конце этапа планирования вы должны предсказать ваш итоговый счет.

Система подсчета очков

Слово из 4 букв	10 баллов
Слово из 5 букв	20 баллов
Слово из 6 букв	30 баллов
Слово из 7 букв	60 баллов
Слово из 8 букв	80 баллов
Слово из 9 букв (и выше)	100 баллов

! Каждая неиспользованная буква и-или квадратик бумаги оцениваются в минус 5 баллов каждый. Для контроля за работой групп назначаются наблюдатели.

Вам дается 20 минут для планирования действий, а затем еще 10 минут, чтобы произвести конечный продукт. На этапе планирования не разрешается ничего изготавливать.

В зависимости от того, сколько букв предполагает изготовить группа, они запрашивают у ведущих необходимое количество листов А4. Это облегчает контроль за изготовлением букв и предотвратит нечестные ходы команды.

Планирование работы в группах – 20 минут.

Выдача бумаги для работы, назначение наблюдателей.

Работа – 10 минут.

Подведение итогов, обсуждение – 10-12 минут.

Подсчет очков могут выполнять сами группы, наблюдатели или ведущие – в зависимости от степени доверия.

Обсуждение.

- Какую тактику вы избрали? В чем просчитались? Что было трудно учесть? На чем основывался ваш прогноз и насколько он оправдался?