Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уголовное право. Методические указания.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
06.11.2019
Размер:
91.14 Кб
Скачать

МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра уголовного права, криминологии и

уголовно-исполнительного права

Уголовное право. Общая часть.

Методические указания и темы курсовых работ.

Челябинск 2002

Составитель Ю.В. Спицын

Рассмотрено и одобрено кафедрой Уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ.

Приступая к выполнению курсовой работы, студенты должны иметь в виду сле­дующее:

курсовая раскрывает навыки в работе с учебной и научной литературой, способ­ность делать аргументированные выводы по существу избранной темы; отражает уро­вень литературной и стилистической грамотности, свидетельствует об умении в логи­ческой последовательности излагать свои мысли;

работа должна быть выполнена в соответствии с определенными требованиями к ее написанию и оформлению.

Условием успешного завершения курсовой работы является правильная организа­ция процесса ее выполнения.

Весь процесс написания курсовой работы можно разделить на следующие этапы:

1) выбор темы курсовой работы;

2) определение и подбор литературы, нормативного материала и судебной практики, их изучение;

3) определение структуры, составление плана работы;

4) непосредственное написание и оформление курсовой работы;

5) защита курсовой работы.

Тематика курсовых работ определяется кафедрой уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права.

Тема курсовой работы избирается по желанию студента, исходя из интересов, склонностей или направленности будущей практической деятельности. По согласова­нию с кафедрой может быть предложена собственная тема курсовой работы.

Выбранная в начале семестра, в котором предусмотрено выполнение курсовой ра­боты, тема согласуется с преподавателем, после чего регистрируется у лаборанта ка­федры.

В случае возникновения затруднений в выборе темы необходимо обратиться за консультацией к преподавателю кафедры, ведущему семинарские занятия или лектору.

После избрания темы необходимо собрать и изучить всю необходимую для напи­сания курсовой работы информацию. Определяя перечень литературы и других мате­риалов, следует руководствоваться списками рекомендуемых источников, которые со­ставляются кафедрой по каждой теме.

Ознакомление с различными источниками рекомендуется начать с учебной лите­ратуры. Далее изучается монографическая литература, в которой более обстоятельно и глубоко исследованы соответствующие вопросы. Чтобы быть в курсе самых послед­них точек зрения по рассматриваемому вопросу, следует, ознакомиться с текущими периодическими изданиями; научные труды (монографии, статьи) следует законспек­тировать. В результате изучения специальной литературы необходимо определи и» примерный перечень вопросов, которые будут раскрыты в курсовой работе.

Изученный материал может и должен использоваться в тексте курсовой.

Во всех случаях использования литературы недопустимо ее простое переписыва­ние (т. е. представление в виде собственного текста). Приводя в работе чужие мысли (как дословно, в виде цитат, так и в пересказе), следует, обязательно делать сноски с указанием источников.

При использовании научной литературы, относящейся к не действующему ныне законодательству, необходимо показать степень ее соответствия современному норма­тивному материалу и новой правоприменительной практике.

По намеченному кругу вопросов обязательно должно быть изучено законодатель­ство и обобщена судебная практика, Конкретные рекомендации по объему и характеру их изучения дает научный руководитель.

После изучения материала следует составить план курсовой работы. При его раз­работке используются предварительные записи, сделанные при ознакомлении с учеб­ной, научной литературой и другими источниками. Вопросы, выдвигаемые на разре­шение, группируются и приводятся в систему в зависимости от содержания и форму­лировки темы курсовой работы. Составленный план обсуждается с руководителем ра­боты.

План курсовой работы должен включать в себя введение, основной текст и заклю­чение (может быть составлен сложный план с разбивкой на главы и параграфы).

Введение должно содержать аргументы, подтверждающие актуальность выбран­ной темы, а также цели и задачи исследования. В нем же можно отразить методику ис­следования и структура курсовой работы. Основная часть предполагает освещение те­мы в соответствии с планом. В заключении излагаются основные выводы и рекомен­дации по теме исследования.

Главным требованием является самостоятельность проведения работы. В курсо­вой работе высказываются собственные суждения, аргументируется своя точка зрения на исследуемую проблему.

Работа должна представлять собой единое сочинение с последовательным рас­смотрением всех вопросов темы, с логичными переходами от одного вопроса к друго­му, с четко аргументированным обоснованием собственной точки зрения по каждому отдельному вопросу и выводам по работе в целом.

Студенты должны правильно употреблять термины и понятия, уметь ясно и недву­смысленно формулировать свои суждения. Кроме того, требование грамотности озна­чает необходимость соблюдения орфографических, пунктуационных, синтаксических, стилистических и других языковых норм.

Курсовая работа помимо теоретической части должна содержать введение, заклю­чение, список использованной литературы и нормативного материала, оглавление.

В оглавлении указывается, на каких страницах расположены главы (параграфы) теоретической части, введение, заключение.

Работа должна быть представлена научному руководителю не позднее, чем за 15 дней до занятий. Курсовая работа защищается индивидуально преподавателю. Допус­кается защита работы на семинарском занятии.

На защиту курсовой работы отводится не более 15—20 минут. Это время обычно складывается из двух этапов: защитительной речи автора и его ответов на вопросы.

Оценка дипломной работы выставляется преподавателем кафедры после защиты и заносится в зачетную книжку.

Темы курсовых работ по уголовному праву (общая часть). Примерный перечень.

РАЗДЕЛ 1. УГОЛОВНОЕ ПРАВО (отрасль и наука).

ТЕМА 1. Проблемы предмета и методы уголовного права.

ТЕМА 2. Принципы российского уголовного права.

ТЕМА 3. Тенденции развития современной уголовной политики.

ИСТОЧНИКИ:

1. Босхолов С. С. Основы уголовной политики. Конституционный, криминологический, уголовно-правовой и информационный аспекты. М. Юниформ. 1999.

2. Кленова Т. В. Принципы уголовного права и принципы квалификации в уголовном праве //ГП. 1999. № 1. С 54-59.

3. Малышев В. В. Понятие и место в уголовного права в системе отраслей права.//ГП. 2000. №5. С 49-55.

4. Малышев В. В. Принципы уголовного законодательства и общественно-опасное поведе­ние//ГП. 1997. №2 С 98-102.

5. Побегайло Э. Ф., Никулин С. И., Яцеленко Б. В., Флетчер Д., Наумов А. В. Основные концепции современного уголовного права//ГП. 1999. № 9. С 116-118.

6. Фефелов П. А. Механизм уголовно-правовой охраны: основные методические проблемы. М. Наука. 1992.

Раздел 2. Уголовный закон.

Тема 4. Уголовный закон и уголовно-правовая норма.

ТЕМА 5. Вопросы действия уголовного закона во времени и в пространстве. ТЕМА 6. Действие уголовного закона по кругу лиц. Проблемы экстрадиции. ТЕМА 7. Бланкетные диспозиции норм: понятие, юридическая природа, способы примене­ния.

ИСТОЧНИКИ:

1. Кауфман М. А. Некоторые вопросы применения норм Общей части УК РФ // ГП. 2000. №6. С 56-60.

2. Кострова М. Оценочная лексика в уголовном законе: проблемы теории и практики//УП. 2001. № 2. С 19-22.

3. Милюков С. Ф. Российское уголовное законодательство. Опыт критического анализа. СПб и ВЭСЭП. Знание. 2000.

4. Наумов А. В. Проблемы совершенствования Уголовного кодекса Российской Федерации ГП. 1999. № 10. С. 45-53.

5. Попов A. IT Уголовный закон и его обратная сила. СПб. 1998.

6. Ткаченко В. С. Ученые и практики обсуждают новый Уголовный кодекс России.//ГП. 1997. № 9. С. 108-109.

7. Якубов А. Действие «промежуточного» уголовного закона. // PЮ. 1998. № 8.

РАЗДЕЛ 3. ПРЕСТУПЛЕНИЕ.

ТЕМА 8. Социально-правовая природа преступления.

ТЕМА 9. Соотношение преступления и непреступных деяний.

ТЕМА 10. Категории преступлении. Основания классификации.

ТИМА 11. Квалификация преступлений: понятие и юридическое значение.

ИСТОЧНИКИ:

1. Кудрявцев В. Н. Общая теория квалификации преступлений. 2-е издание. М. Юрист. 1999.

2. Марцев А. И. Некоторые вопросы учения о преступлении. Актуальные проблемы экономики и законодательства России. Материалы научно-практической конференции.Челябинск. ЮУрГУ. 2000.

3. Марцев А. И. Преступление: сущность и содержание. Омск. 1986.

4. Марцев А. И. Общие вопросы учения о преступлении. Омск. Юридический институт МВД России. 2000.

5. Марцев А. И. Общественная вредность и опасность преступления // Правоведение. 2001.

6. Таганцев Н. С. Русское уголовное право: Лекции. В 2 - х томах. 1994.

7. Уголовное право. Общая часть. Учебное пособие в 4 - х томах. Т. 1. Уголовный закон. Преступление. Уголовная ответственность/ Под. ред И. Я. Козаченко. Екатеринбург. Из-во Уральского университета. 1991.

8. Фефелов П. А. Механизм уголовно-правовой охраны. Основные методологические про­блемы. М. Наука. 1992.