- •Предмет, методы и структура философского знания.
- •Основные функции философии. Место философии в системе наук.
- •Главные онтологические категории (бытие, сущее, сущность и существование, единое и многое).
- •Реальность субъективная и объективная. Материя как объективная реальность.
- •5.Пространство и время (эволюция представлений)
- •6.Движение и развитие. Основные формы движения.
- •7. Принцип детерминизма. Категории, причины и следствия, необходимости и случайности, возможности и действительности.
- •8. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.
- •9. Чувственное и рациональное в познании. Познание как отражение и как конструирование действительности.
- •10. Истина как цель познания. Основные концепции истины.
- •11. Рационализм и иррационализм. Классический и неклассический идеалы рациональности.
- •12. Основные виды и формы существования знания, способы и пути накопления и передачи знания.
- •13. Характерные черты и многообразие научного знания. Эволюция идеала научности.
- •14. Основные модели и концепции развития науки (Кун, Поппер, Лакатос, Фейрабенд).
- •15. Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие науки.
- •17. Взаимосвязь научных и технических революций.
- •18. Философское учение о человеке (история и современность)
- •19. Происхождение человека, его специфика в ряду других существ. Философские проблемы антропосоциогенеза. Теория внешнего вмешательства.
- •Эволюционная теория
- •Теория пространственных аномалий
- •Теория ч. Дарвина
- •Теория творения (креационизм).
- •20. Структура человеческого сознания. Проблема происхождения сознания.
- •21. Человек как творец и творения культуры.
- •22. Понятие цивилизации и ее типы. Культура и цивилизация.
- •23. Индивид, индивидуальность, личность. Свобода и ответственность личности в обществе.
- •24. Эволюция представлений об обществе. Социальный номинализм и реализм.
- •25. История как действительность общественной жизни. Основные концепции философии истории хх века.
- •26. Религия и ее роль в обществе.
- •3. В чем состоит отрицательная роль религии?
- •4. В чем состоит положительная роль религии?
- •5. Практические выводы для светских гуманистов
- •27. Философские проблемы творчества.
- •28. Понятие социальной нормы, философское учение о ценности.
- •29. Право, мораль и нравственность
- •30.Основные этапы развития философии: характерны черты, проблемы, представители и направления (Античность, Средние века, Возрождение и Новое время).
- •31. Эпоха просвещения и немецкая классическая философия.
- •32. Основные течения философии 19 века (позитивизм, марксизм, философия жизни, феноменология).
- •33. Философские школы и направления в 20 веке (экзистенциализм, структурализм, постмодернизм, постструктурализм, аналитическая школа). Аналитическая философия Экзистенциализм
- •Структурализм
- •Постмодернизм
- •34. Основные течения в философской мысли России 19-20 вв.
- •35. Информационная революция и становление информационного общества.
- •36. Россия, Восток, Запад – диалог культур в современном мире. Философские проблемы компаративистики.
17. Взаимосвязь научных и технических революций.
Большие возможности для прогресса цивилизации создаются развернувшейся в
послевоенном мире великой революцией в науке и технике (НТР). Если первая
великая революция в производительных силах была связана с возникновением
производящей экономики, вторая - с переходом от ручного труда к машинному, то
научно-техническая революция знаменует собой переход от машинного производства
к автоматизированному и следовательно, приводит к коренному изменению места
человека в производстве. В отличие от производства машинного, создаваемое НТР
автоматизированное производство является четырехзвенным, когда к прежним трем
звеньям добавляется управляющее устройство. Развитие автоматизированного
производства связано с совершенствованием электронно-вычислительных машин, с
появлением робототехники, гибких автоматизированных систем. Автоматизация
вытесняет человека из непосредственного процесса материального производства и
меняет его производственные функции. Человек становится <рядом> с
производством как его контролер и регулировщик. Использование новых технологий
и материалов в различных отраслях общественного производства, автоматизация
производственных процессов и интеллектуализация труда, быстрое
совершенствование и миниатюризация информационной техники, информатизация
производства создают качественно новые производительные силы, способные
принципиально изменить, весь образ жизни людей на основе огромного роста
производительности общественного труда, экономии времени и. следовательно,
увеличения свободного времени в обществе, развития творческой деятельности
людей. Все это позволяет с полным основанием сказать, что научно-техническая
революция процесс социальный, затрагивающий все стороны общественной жизни, а
не только область науки и техники. Но, конечно, научно-технические достижения
являются исходными, ибо именно они определяют новые возможности для
человеческой деятельности, мощь используемых средств. Социальная природа НТР
выражается и в порождаемых ею противоречиях - в неоднозначности ее влияния на
природу и общественную жизнь, которое может быть и положительным и
отрицательным. Здесь многое зависит от социальных условий ее развития. контроля
общества над использованием ее достижений. Современное общество заинтересовано
в соединении достижений НТР с гуманистическими целями, ибо “онаучивание”
производства и вызываемая им революция в средствах труда создает
материально-технические предпосылки для реализации масштабных социальных
программ, воплощения идеалов всестороннего и гармоничного развития человека, а
реальное осуществление этого зависит от социальной ориентации НТР.
Концепции будущего развития:
1) «постиндустриального» общества (Д.Белл) - обществом станут управлять
организаторы науки и техники (менеджеры), а определяющим фактором развития -
научные центры.
Суть: Всеобщая технизация жизнеспособна решить все соц. проблемы.
Ошибочность: Абсолютизация роли науки и техники (Они не могут решать сложные
политические проблемы).
2)технофобии - то есть страха перед всепроникающей силой техники. НТП
принимает такие масштабы, что грозит выйти из-под контроля общества и стать
грозной разруши-тельной силой цивилизации, способной нанес-ти непоправимый
вред природе и самому человеку.