- •Вопрос 1. Основные понятия морфемики. Слово и словоформа.
- •Вопрос 4. Субморфы и интерфиксы.
- •Вопрос 5. Валентность.
- •Вопрос 6. Словари морфем. Принципы морфемного анализа.
- •Вопрос 13. Части речи и принципы ее выделения. Концепция Щербы.
- •Вопрос 14. Типология частей речи в русском языке.
- •Вопрос 15. Имя существительное как знаменательная часть речи.
- •Вопрос 16. Категория рода существительного
- •Вопрос 17. Категория числа.
- •Вопрос 18. Категория падежа существительных
- •Вопрос 19 Родительный (Вопрос 20 – Творительный) – все как в 18, но конкретнее.
- •Вопрос 35. Глагол как знаменательная часть речи. Мой вопрос.
- •Вопрос 36. Основа глагола.
- •Вопрос 37. Категория глагольного вида.
- •Вопрос 38.
- •Вопрос 39. Способы глагольного действия.
- •Вопрос 40. Вопрос о типах ситуаций, передающихся при участии глагольного вида
- •Вопрос 56 Наречия. Adverbs.
- •Вопрос 57. Слова категорий состояния.
Вопрос 4. Субморфы и интерфиксы.
Пункт 1. Понятие о морфеме. Морфема, морф, аломорф.
Пункт 2. Морфема, морф и субморф.
Пункт 3. Морфонологические явления (чередования звуков, наращение производящей основы «кофе+н» должно «кофеный», но для благозвучия «кофейный». «й» При этом субморф. Выделять как часть суффикса, кружочком обвести. Усечение производящей основы – «кенгуру» - «кенгуренок». «Такси» - «таксиИСТ» - апплекация, наложение. «и» в «таксист» относится и к корню, и к суффиксу. Наложение морфем).
Пункт 4. Интерфикс. Он бы вообще не давал.
Вопрос 5. Валентность.
Валентность как сочетаемость.
2. Продуктивные и непродуктивные модели образования
3. Три ограничения – фонетический запрет (несочетаемость по неблагозвучию), грамматический запрет и лексические запреты (неснятая амонимия).
Вопрос 6. Словари морфем. Принципы морфемного анализа.
Словари:
Кузнецова, Ефремова – Словарь морфем русского языка.
Тихонов А.Н. Морфемно-орфографический словарь русского языка (комплексный словарь)
Чеснокова ЛВ Чесноков ВП. Школьный словарь строения и словоизменения слов русского языка.
+ любые 2 морфемных словаря (это где слово разбирается по составу)
О чем говорить:
- история создания словаря;
- какие задачи можно решить с помощью этого словаря;
- как построен словарь в целом и каждая статья;
- на какие вопросы разбора словарь не дает ответов и почему (например, не указывает исторического членения слова;
- Понравился ли словарь, что конкретно устраивает и что – нет.
Вторая часть шестого вопроса. Принципы морфемного анализа слова.
- какова цель м анализа?
- какие задачи ма
- какие результаты ма (их всего 3: сколько морфем, какие морфемы и где их границы, как морфемы приспосабливаются друг к другу)
Вопрос 7 исторические изменения в морфемном составе
А) опрощенье д) декореляция
Вопрос 8 Этимологический анализ, его предмет, словари
- Понятие этимологии;
- Цель, задачи и результаты этимологического анализа (все на примерах!)
- Этимологические словари русского языка. Фасмер (рубеж 19 и 20 веков). СОВРЕМЕННЫЕ словари: Березович. Этимологический словарь русского языка; Чернх. Историко-этимологический соварь русского языка; Глинкина. К этимологическим тайнам русской грамматики.
Вопрос 9. Основные понятия о словообразовании
- Что такое словообразования (минимум 3 определения)
- Типы словообразовательной мотивации
- С-о пара, цепочка и гнездо
- Сло-обр тип, 3 основных признака: часть речи производящего слова, словообр формат, сло-обр значение
- Пять отличий сло-обр анализа от морфемного
Вопрос 10. Основные способы русского сло-обр
- Определение способа (сравнить с типом)
- История изучения способов словообразования
- Морфологические способы (способ аффиксация)
- Неморфологические способы (внутреннее изменение, как переход из одной части в другую)
- Аббревиация
Вопрос 11. Словообразовательные словари русского языка.
Тихонов А.Н. – двухтомный словарь.+ 2 любых словообразовательных словаря. Шишов, например.
Вопрос 12. Основные понятия морфологии.
- Что такое морфология?
- Грамматическое значение и его типы. Общекатегориальное значение (как предметность у существительного). Опозитивные значения (напр, категория числа, рода – но только когда можно поставить в оппозицию). Частные значения, появляющиеся в контексте.
- Грамматическая категория. Это ряды, противопоставленных друг другу форм слова. Это матрица, благодаря которой человек усваивает язык.
- Морфологическая парадигма. Табличка для «стол» в 2 столбика (числа) и 6 падежей. А для «тоска» только 1 столбик. Для глагола около 150 клеточек. Есть слова с нулевой парадигмой – наречия. Дефектная парадигма – избыточная (каплет\капает) или недостаточная (победю). Можно построить парадигму для части речи, но это куб.
- Типы грамматики. Традиционная (структурно-семантическая), функциональная (назначение словоформы). НЕ берем когнетивную, оперативную…