16. Диагностика предрасположенности к злоупотреблению веществами.

Факторы риска алкоголизациии наркомании среди подростков (все, что нашла)

Медицинские предпосылки:

• патология беременности и осложненные роды;

• тяжелые и/или хронические заболевания, перенесенные в детском возрасте;

• сотрясение головного мозга (особенно неоднократное).

Личностные предпосылки:

• эмоциональную незрелость;

• низкий самоконтроль;

• неадекватную самооценку;

• склонность к регрессивному поведению;

• низкую устойчивость к стрессу;

• слабые адаптационные способности;

• отсутствие навыков конструктивного взаимодействия с ближайшим окружением,с лицами противоположного пола;

• в целом низкий уровень жизненной компетенции

.• поиск острых ощущений

Объективные факторы:

• Экономическое/социальное неблагополучие. Дети из социально неблагополучных,

неполных семей, социально изолированных, не имеющих братьев и сестер, живущих в неблагоприятных жилищных условиях, род занятий родителей которых малопрестижен (или они безработные).

• Общественная необустроенность. Районы с высоким уровнем преступности

(где расположены вокзалы, общежития и т. п., в которых часто меняются

жильцы).

• Переводы и частые переезды. Переводы подростков из школы в школу сопровождаются

ростом употребления алкоголя. Частые перемены местожительства

также оказывают отрицательное влияние.

• Доступность алкоголя и наркотиков.

Субъективные факторы:

• Семейная предрасположенность. Дети, рожденные или воспитываемые в

семьях с алкогольными «традициями», подвержены большему риску пристраститься

к алкоголю и другим наркотикам. В этом свою роль играют, видимо, как генетические причины, так и окружение.

• Неумелое воспитание и его патологические формы

• Антисоциальное поведение и гиперактивность. Этот фактор риска главным

образом связан с мальчиками в возрасте 5-7 лет. Если агрессивное поведение

сопровождается гиперактивностью в раннем детстве, существует большая

вероятность того, что в юности будут проблемы со злоупотреблением

алкоголем и наркотиками.

• Употребление алкоголя и наркотиков родителями и позитивное отношение

к нему

• Неуспеваемость. Неудачи в учебе (начиная с 5-6 класса) усиливают риск

злоупотребления алкоголем, наркотиками, ингалянтами.

• Отсутствие желания продолжать обучение в школе.

• Общение с пьющими и употребляющими наркотиками сверстниками

• Положительное отношение к алкоголю и наркотикам.

Модели действия веществ:

Успокаивающая модель. Применения ПАВ с целью достижения душевного спокойствия. Их употреблениенаправлено на снятие напряжения, достижение расслабления. Употребляют ПАВ для коррекции эмоционального состояния: снижения уровня тревоги, депрессии, апатии.

Коммуникативная модель. Прием ПАВ облегчает общение со сверстниками своего и противоположного пола. К этому средству чаще всего прибегают замкнутые,

тревожно-мнительные, эмоционально-ранимые подростки.

Активирующая модель. В одном случае подростки применяют психоактивные

вещества с целью подъема жизненных сил, бодрости.

Гедонистическая модель. Употребление ПАВ используется также и для получения

приятных ощущений, создания психического и физического комфорта.

Конформная модель. Стремление подростков подражать, быть принятыми группой, самоутвердиться в группе. В большей степени эта модель относится к высоковнушаемым, тревожно-мнительным подросткам.

Манипулятивная модель. Для манипулирования другими, демонстрации своей исключительности. Для того чтобы привлечь внимание и завоевать авторитет.

Компенсаторная модель. Эта модель поведения определяется необходимостью

компенсировать какую-то неполноценность личности, дисгармоничность характера.