- •Декан филологического факультета
- •История зарубежной литературы. Романтизм Рабочая программа
- •Организационно-методический раздел
- •П. Содержание курса
- •1. Введение. Романтизм как явление мировой культуры
- •2. Романтизм в немецкой литературе
- •2.1. Иенский романтизм
- •2.2. Романы л. Тика, Новалиса, ф. Шлегеля: два типа романного повествования в иенской литературе
- •2.3. Гейдельбергский романтизм
- •2.4. Творчество Генриха фон Клейста
- •2.5. Адельберт фон Шамиссо
- •2.6. Эрнст Теодор Амадей Гофман
- •2.7. Генрих Гейне
- •3. Английский романтизм
- •3.1. Поэзия Уильяма Блейка
- •3.2. Творчество поэтов «озерной школы»
- •3.3. Творчество Джорджа Гордона Байрона
- •3.4. Перси Биши Шелли
- •3.5. Исторические романы в. Скотта
- •3.6. Джон Китс.
- •4. Французский романтизм.
- •4.1. Ранний романтизм во французской литературе
- •4.2. Альфред де Мюссе
- •4.3. Творчество в. Гюго
- •4.4. Жорж Санд
- •5. Американский романтизм
- •5.1. Романы д. Ф. Купера
- •6.3. Драматургия в. Гюго
- •7. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы по темам:
- •8. Примерный перечень вопросов к экзамену и зачету
- •9. Реферат
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Английский романтизм
- •Французский романтизм
- •Американский романтизм
- •Рекомендуемая литература для написания реферата
2.5. Адельберт фон Шамиссо
Личность и творческий путь писателя. «Удивительная история Петера Шлемиля» (1813). Мифологический сюжет повести, образ главного героя и философский смысл его сделки с Серым человеком, образ тени, соотношение реального и фантастического, финал повести.
Русская тема в творчестве Шамиссо.
2.6. Эрнст Теодор Амадей Гофман
Особенности мировосприятия и поэтики Гофмана. Концепция романтического двоемирия в творчестве писателя, диалектика реального и фантастического. Представление об искусстве и личности художника, ситуация двойничества, обращение к иронии, юмору, гротеску.
Новеллы Гофмана. Типология новелл, типы романтических героев, понятие эстетического и этического идеала. Эволюция новеллистики в творчестве писателя.
Новеллы из сборника «Фантазии в манере Калло» (1814-1815): «Кавалер Глюк», «Дон Жуан», «Золотой горшок» и др. Принципы выражения романтического двоемирия, два типа героев, соотношение трагического и комического, реального и фантастического, роль романтической иронии и позиция автора, мотив превращения, пространственные образы.
Новеллы 1819-1821 гг.: «Крошка Цахес», «Песочный человек», «Счастье игрока», « Мадемуазель Скюдери», «Угловой окно» и др. Философская проблематика, характеры главных героев, эволюция фантастического начала, типы авторского повествования.
Роман «Житейские воззрения кота Мура» (1820-1822). Современная картина мира в романе, система образов, диалектика реального и фантастического, трагического и комического, позиция автора, композиция, жанрово-стилевое своеобразие.
Наследие Гофмана и русская литература XIX-XX вв.
2.7. Генрих Гейне
Личность поэта. Сборник «Книга песен» (1827). Состав сборника, романтическая концепция любви, эволюция образа лирического героя, позиция автора и героя. Философия природы, мотив странствия, иронические интонации, формы символического мышления в сборнике.
«Путевые картины» (1824-1830). Историко-философская и эстетическая проблематика книги, образы героя-путешественника и мира как организующие центры произведения, национальные мирообразы в тексте. Мотив воспоминания, тема наполеонизма. Пейзажные и бытовые зарисовки. Ассоциативность повествования, роль авторской иронии, проблема автора и читателя, жанрово-стилевое своеобразие книги.
Г. Гейне в русском культурном сознании XIX-XX вв.
3. Английский романтизм
Влияние идей Великой французской революции, связь с идеологией Просвещения, с литературой сентиментализма (Д. Томсон, Э. Юнг, Т. Грей, «готический роман», «оссианизм»). Утверждение культа внутреннего чувства, природы и воображения. Формы выражения исторического и национального мышления, ведущие жанры.
Первый этап в развитии английского романтизма – 1790-е гг.: зарождение принципов романтической поэтики. Творчество У. Блейка. «Озерная школа».
Второй период – 1800-1815 гг.: станволение романтической традиции. Начало творческого пути В. скотта, Дж. Г. Байрона, Т. Мура.
Третий период – 1815-1840-е гг.: расцвет английского романтизма. Лирика, поэмы, драматургия Байрона, Шелли, исторические романы В. Скотта, лирика Д. Китса.