Классификация погрешностей

Классификация по форме представления:

1. Абсолютная погрешность, ;

2. Относительная погрешность, ;

3. Приведённая погрешность, .

-абсолютная погрешность

/U- относительная погрешность

/HD-приведённая погрешность

, где Н- диапазон измерения.

Классификация по причинам возникновения погрешности:

1. Методические погрешности;

2. Инструментальные погрешности;

3. Субъективные погрешности.

Среди систематических погрешностей методические погрешности позволяют найти правильные решения по уменьшению составляющих, обусловленных несовершенством метода.

Классификация по функциональной связи погрешности с измеряемой величиной:

1. Аддитивные погрешности;

2. Мультипликативные погрешности;

3. Квадратичные погрешности.

Классификация по условиям возникновения погрешностей :

1. Основные погрешности;

2. Дополнительные погрешности.

Основные- погрешности, возникающие при нормальных условиях.

Нормальные условия берутся из ГОСТов или по техническим условиям.

Дополнительные- возникают вследствие изменения условий работы измерительного устройства по сравнению с нормальными, оговоренные в ГОСТе или в технической документации.

Эти погрешности возникают в рабочих условиях, которые также предписаны технической документацией.

Нормальная температура: +10º…+30ºС

Классификация по проявлению:

1. Систематические погрешности;

2. Случайные погрешности;

3. Грубые погрешности (промахи);

4. Неопределённые погрешности.

Систематическая погрешность- постоянная или закономерно изменяющаяся результирующей погрешности. Для неё выделяют следующие составляющие:

1. Прогрессирующая (старение, износ);

2. Периодическая;

3. Изменяющаяся по сложным законам.

Систематические погрешности составляют наибольшую сложность в их обнаружении, поскольку их наличие обнаруживается измерением в тех же условиях, но с использованием других средств и методов.

Исключение систематических погрешностей во многом определяется квалификацией экспериментатора и знанием существа процесса. Если такая составляющая погрешности обнаружена и определена, то возможно введение поправок и повышение точности.

15. Погрешности основная, дополнительная и динамическая.

Повтор (см вверх)

16. Классификация режимов ИУ по глубине модуляции импеданса преобразователя.

Режимы работы иик

1. Режим глубокой модуляции;

2. Режим малой модуляции.

Z- эмпиданс преобразователя (активная и реактивная составляющие)

Z(B)- эмпиданс, как функция влияющего воздействия

Z(H)- эмпиданс преобразователя как функция измеряемой величины

δ Z(H)- относительное изменение эмпиданса под действием измеряемой величины

δ Z(В)- относительное изменение эмпиданса под действием влияющего воздействия

↑- велико (большая величина)

↓- мало (малая величина)

1. Всегда желателен , но редко применим.

2. Глубина модуляции велика, поэтому возникает нелинейность, возможна разбалансировка, неизвестно хороший и плохой, редко применим.

3. Наиболее худший вариант.

4.1. Наиболее худший режим во всей схеме.

4.2. Возможно решение задач (не является лучшим).

4.3. Неплохой вариант (неизвестно как усилить сигнал ВВ).

17. Классификация влияющих воздействий по взаимодействию с электрическими цепями.