- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Порядок выполнения курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.1. Выбор и утверждение темы исследования
- •2.2. Разработка задания на выполнение вкр
- •2.3. План-график выполнения вкр
- •2.4. Сбор материала и этапы осуществления курсовой и дипломной работы (проекта)
- •3. Структура курсовых и дипломных работ (проектов)
- •3.1. План работы (проекта)
- •3.2. Понятийный аппарат введения
- •3.3. Основная часть работы (проекта)
- •3.4. Заключение
- •3.5. Список использованных источников и литературы. Правила оформления
- •3.6. Приложения
- •3.7. Автореферат
- •4. Требования к содержанию текстовой части курсовых и дипломных работ (проектов)
- •4.1. Текст работы (проекта)
- •4.2. Оформление таблиц
- •4.3. Оформление иллюстраций и формул
- •5. Научно-справочный аппарат курсовЫх и дипломнЫх работ (проектОв)
- •5.1. Цитирование
- •5.2. Ссылки и сноски
- •5.2.1. Ссылки на структурные элементы и фрагменты текста
- •5.2.2. Ссылки на документы (библиографические ссылки)
- •5.3. Правила оформления библиографических записей в списке использованных источников и литературы
- •5.4. Последовательность и правила описания отдельных элементов библиографического описания
- •Заголовок описания
- •2. Область заглавия и сведений об ответственности
- •Заглавие
- •Сведения об ответственности за издание
- •3. Область специфических сведений
- •4. Область издания
- •5. Область выходных данных
- •6. Область физической характеристики
- •7. Область серии
- •8. Область примечания
- •9. Область стандартного номера (или его альтернативы)
- •5.5. Объекты библиографического описания, схемы и примеры описания
- •Описание книги
- •Многотомные издания
- •Описание сериального издания
- •Описание составной части произведения (аналитическое описание)
- •Описание рецензий
- •Описание диссертаций и авторефератов
- •Описание депонированных работ
- •Описание электронных ресурсов
- •Описание архивных документов
- •6.Требования к оформлению текстовой и графической части курсовых и дипломных работ (проектов)
- •6.1. Оформление текстовой части
- •6.2. Оформление графической части
- •7. Порядок защиты курсовых и дипломных работ (проектов)
- •7.1. Порядок защиты курсовых работ (проектов)
- •7.2. Порядок защиты дипломных работ (проектов)
- •Список использованных источников и литературы
- •Источники
- •II. Литература
- •III. Справочные и информационные издания
- •Приложения
- •Список примерных тем курсовых работ (проектов) по дисциплине «Теория социальной работы»
- •Список примерных тем курсовых работ (проектов) по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Примерный список тем курсовых работ (проектов) по дисциплинам специализации
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •Основная литература для курсового и дипломного проектирования
- •Образец заявления об утверждении темы курсовой работы (проекта)
- •Заявление
- •Образец заявления об утверждении темы выпускной квалификационной работы
- •Заявление
- •Образец листа контроля курсовой работы (проекта)
- •Образец задания на выпускную квалификационную работу
- •Приложение 10 Образец примерного плана работы над выпускной квалификационной работой
- •Список образовательных сайтов и сайтов государственных органов власти Республики Татарстан
- •Образец титульного листа курсовой работы (проекта)
- •Кафедра социальной работы, педагогики и психологии
- •Образец аннотации выпускной квалификационной работы Аннотация
- •Структура аннотации и основные клише, используемые при составлении аннотации вкр
- •Образец оглавления курсовой и дипломной работы (проекта)
- •Вариант примерного порядка расположения материалов в списке использованных источников и литературы
- •Приложение 22 Образец отзыва научного руководителя на курсовую работу (проект)
- •Образец рецензии на курсовую работу (проект)
- •Список конструкций для написания рецензии и отзыва на курсовую и дипломную работу (проект)
- •Список глаголов, употребляющихся при аннотировании, реферировании и рецензировании курсовых и дипломных работ (проектов)
- •Рекомендации для публичного выступления студентов при защите курсовых и дипломных работ (проектов)
- •I. Одиннадцать принципов построения выступления
- •II. Восемнадцать способов добиться уверенности при публичном выступлении
- •III. Семь способов, чтобы улучшить ваш голос
- •IV. Одиннадцать советов, как написать и прочитать подготовленную речь
- •V. Семь способов организации выступления
- •VI. Восемь советов, как придумать привлекательное название выступлению
- •VII. Шесть способов сделать речь еще более воздействующей на аудиторию
- •Образец отзыва на выпускную квалификационную работу
- •Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы (проекта)
- •Образец рецензии на выпускную квалификационную работу
- •Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе (проекте)
- •420015, Казань, к. Маркса, 68
4.3. Оформление иллюстраций и формул
Иллюстрация – изображение, поясняющее или дополняющее основной текст, помещаемое на страницах исследования (См. Рис. 1). Иллюстрации могут быть оригинальными, специально созданными для этого исследования или заимствованными из других работ. К иллюстрациям относятся: фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в работе (проекте).
Рис. 1. Уровень жизни населения Республики Татарстан
(отношение дохода к минимальному потребительскому бюджету)
В курсовых и дипломных исследованиях наиболее часто используют следующие виды иллюстраций.
Диаграмма – условное графическое изображение числовых величин или их соотношений, выполненное с помощью линий, плоскостей, геометрических фигур, рисунков.
Схема – условное графическое изображение объекта, в общих чертах передающее его характер и структуру.
Чертеж – условное графическое изображение предмета с точным соотношением его размеров, полученное методом проецирования.
График – чертеж, наглядно изображающий количественное соотношение и развитие взаимосвязанных процессов или явлений в виде кривой, прямой, ломаной линии, построенной в той или иной системе координат.
План – чертеж, изображающий в условных знаках (масштабе) на плоскости горизонтальную или вертикальную проекции предмета(ов) и его (их) размеров.
Рисунок – графическое изображение на плоскости, создаваемое с помощью линий, штрихов, пятен, точек.
Фотография – изображение, полученное путем фотографирования объектов и служащее для передачи определенного содержания в основном тексте издания.
Правила оформления иллюстраций:
- иллюстрации обозначают словом «Рис.» и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;
- допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела, например: Рис. 1.1.;
- если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рис.» не пишут;
- слово «Рис.», порядковый номер иллюстрации и ее название помещают под иллюстрацией. При необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие данные;
- иллюстрации располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице;
- допускается вынесение иллюстраций в приложение;
- на все иллюстрации в тексте должны быть ссылки.
Формула – текст, представляющий собой комбинацию специальных знаков, выражающую какое-либо предложение. Под «предложением» понимается целостная единица речи, представленная в определенной системе знаков. Различаются формулы: математическая, выражающая предложение математическими знаками, и химическая, выражающая предложение химическими знаками.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку по центру. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства ( = ) или после знаков плюс ( + ), минус ( – ), умножения ( х ), деления ( : ) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой (после формулы ставится запятая) в той же последовательности, в которой они даны в формуле (если они не были пояснены ранее в тексте). Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него.
Пример:
В качестве одной из компонент индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП) используется индекс скорректированного реального ВВП на душу населения в паритетах покупательной способности (ППС) в долларах США:
Индекс реального ВВП на душу в
(1)
где – натуральный логарифм;
– реальный ВВП на душу населения в ППС – фактическое значение долларов США;
– минимальное значение ВВП на душу населения в ППС, равное 100;
– мировой усредненный уровень ВВП на душу населения в ППС.
Если приводится подряд несколько формул, они разделяются запятой.
Пример:
Общественное благосостояние определяется как сумма индивидуальных полезностей членов общества:
(1)
где – индивидуальные функции полезности, которые в индексе Аткинсона зависят только от дохода индивида и представляют собой соотношения:
(2)
(здесь – доход i-го индивида: 1 – е – константа).
Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
На все формулы в тексте должны быть ссылки. При ссылках на какую-либо формулу ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, т.е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: в формуле (1); из уравнения (5) вытекает… .