Рецензия На дипломную работу Калинкиной Ксении по теме: «Разработка дидактических материалов для занятий по оригами в учереждениях дополнительного образования»

Младший школьный возраст считается наиболее благоприятным и значимым периодом для выявления и развития творческого потенциала личности. В этом возрасте закладываются основы творческой и образовательной деятельности. Все это определяет успешность дальнейшего обучения, воспитания и социализации личности. Проблема развития детского художественного творчества приобретает все большее значение в современном образовании детей. Основная задача педагогов дополнительного образования состоит в том, чтобы обеспечить совершенствование творческих способностей детей, побудить в них интерес к различным видам искусств, в том числе и пластическим. Поэтапным направлением активизации обучения должно стать не увеличение объема передаваемой информации, не усиление и увеличение числа контрольных мероприятий, а создание дидактических и психологических условий учения, поиск педагогических средств, направленных на включение учащихся в процесс обучения на уровне творческой активности.

Работа с бумагой в технике оригами является интересной и доступной для детей, так как этот вид материала знаком им с ранних лет. Простота обработки бумаги стимулирует творческую активность ребенка, создавая положительную мотивацию для создания своего изделия. Кроме того, средства оригами развивают воображение, пространственные представления, воспитывают умение наблюдать, стимулируют развитие памяти, мелкой моторики, глазомера, композиции.

Данная дипломная работа представляет собой комплект дидактических материалов, в том числе рабочая тетрадь для детей младшего школьного возраста по технике оригами, ряд наглядных планшетов, пояснительную записку и образцы детских работ. Объем является достаточным, а материал дипломной работы соответствует всем требованиям. Пояснительная записка выстроена логически правильно. В ней освещен теоретический материал по заявленной теме, представлена техника выполнения оригами, особенности ведения занятий в учреждениях дополнительного образования и методические рекомендации по использованию материалов дипломной работы. Представленные материалы являются актуальными и необходимыми, так как невозможно представить себе полноценную реализацию творческих задач на занятиях без наглядного представления, дополнительных дидактических материалов. Самое главное, что широко развернуто и понятно представлена последовательность выполнения изделий в техники оригами в рабочей тетради, что очень пригодится на занятиях и доступно для детей младшего школьного возраста.

Считаю, что дипломная работа «Разработка дидактических материалов для занятий по оригами в учреждениях дополнительного образования» соответствует необходимым требованиям высшей школы, выполнена в достаточном объеме и может быть использована в учебном процессе кружков, изостудий и других учреждениях дополнительного образования, имеющих творческую направленность.

Оглавление

Введение……………………………………………………………………….

ГлаваⅠ Исторический обзор развития искусства оригами………………….

1. Закономерности исторического развития искусства оригами

2. Оригами как вид пластического искусства: понятие, виды, материалы, инструменты……………………………………………………………….

1.3 Требования к выполнению изделий в технике оригами……………..

ГлаваⅡ. Разработка учебно-методических материалов, рекомендаций по выполнению изделий в технике оригами……………………………….

2.1. Условные обозначения и базовые формы…………………………………

2.2. Техника складывания бумаги и организация самостоятельной работы детей…………………………………………………………………………..

2.3. Варианты изделий………………………………………

Глава Ⅲ. Разработка дидактических материалов для дополнительного образования младшего школьного возраста……………………………………………………..

3.1. Этапы выполнения учебно-методических рекомендаций, дидактических материалов……………………………………………………………………..

3.2. Выполнение графических частей. Техника изготовления………………

3.3. Макет рабочей тетради по оригами для детей младшего школьного возраста (7-8 лет)…………………………………………..

3.4. Учебно-тематический план 1 класс(Ⅰ- Ⅱполугодие) Коллективно - творческая работа, создание сюжетно-тематической композиции, в которой используются изделия в технике оригами…………………………………………………………………………….

Список используемой литературы……………………………………………..

Приложение………………………………………………………….