1.2 Квалификационная характеристика студента.

После окончание практики студент должен:

«Иметь представление»:

1. О структуре социальной службы, основных направлениях работы, проблемах специалистов, о решении подобных проблем, которыми занимались в данной помогающей службе, и о том, каковы результаты использования этих решений.

«Знать»:

1. Нормативные документы и содержание работы социальной службы (кому и какие виды услуг оказываются). Широко представлять нормативно-правовую базу социальной работы и уметь пользоваться поисковыми программами для этой работы.

2. Социальные программы и методические инструментарии социальной работы (диагностические методики, литературу, рекомендации).

«Уметь»:

1. Правильно вести дневниковые записи и показывать их руководителю.

2. Правильно составить программы анкетирования, интервьюирования и подготовить другие инструментарии исследовательской работы.

3. Вести документацию по социальной работе с различными клиентами.

4. Уметь использовать лучший опыт мировой и отечественной науки в выбранной области исследования.

5. Сотрудничать в коллективах и сообществах профессиональных социальных работников.

6. Грамотно составить отчет о практике, в котором должны быть учтены все замечания руководителя и обсуждены инновации в решении проблемы.

«Иметь навык»:

1. Пользоваться методическим инструментарием социального работника (диагностические методики, литература, рекомендации, инструкции).

2. Понимать и оценивать степень решаемости проблемы в современных социальных условиях.

3. Иметь навыки участия в мероприятиях гражданского общества по созданию более благоприятных условий для жизни населения.

4. Иметь навыки правозащитной деятельности.

5. Иметь навыки связи с профсоюзными организациями, лидерами гражданского движения за совершенствование социальных форм жизни, с волонтёрскими организациями, учиться самим создавать их.

1.3 Организация практики.

Проводится на базе Психологических Служб, Центров, Комитетов социальной защиты населения, Комитетов Департаментов, многочисленных общественных организаций, церковных объединений, партийных центров приёма граждан по рассмотрению их социальных нужд и представляет собой комплексные практические занятия, в ходе которых осуществляется формирование профессиональных умений, широкое ознакомление с реальной профессиональной деятельностью по специальности, приобретение навыков работы в коллективе.

2. Содержание практики

2.1 Общие требования к содержанию практики.

Деятельность студента-практиканта регламентируется требованиями государственного образовательного стандарта по специальности «Социальная работа» и программой практики, утвержденной на заседании выпускающей кафедры и методической комиссии ФКППиСР.

За две недели до начала практики со студентами-практикантами проводится организационное собрание, на котором объясняются цели и задачи практики, выдается необходимая документация:

1. программа практики;

2. Ходатайство к руководителю того учреждения, где планируется прохождение практики для принципиального согласия и согласования возможности прохождения практики данным студентом (группой). Образец ходатайства имеется на кафедре;

3. Руководство учебной практикой студентов закрепляется за преподавателями выпускающей кафедры. Кафедра также может назначить одного ответственного за учебную практику преподавателя (куратора), в обязанности которого будет входить общий контроль за прохождением студентами учебной практики, взаимодействие с учебным отделом и подразделением – базой практики.

4. В обязанности руководителя учебной практики входит:

– установление связи с подразделением – базой учебной практики;

– помощь студентам в разработке графика прохождения практики, разработка тематики индивидуальных заданий для студентов с учетом специфики базы практики;

– обеспечение проведения всех организационных мероприятий перед выходом студентов на практику;

– контроль за соответствием прохождения практики программе практики и графику её прохождения;

– оказание методической помощи студентам при выполнении ими индивидуальных заданий по практике;

– работа в комиссии по приему зачетов по практике (рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе);

– представление заведующему кафедрой письменного отчета о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов;

Во время практики руководитель обязан провести для студента 1–2 консультации с целью оказания практической помощи в разрешении возникающих проблем.

Задания по учебной практике для студентов специальности «Социальная работа» оформляются в виде календарного плана-графика, который характеризует примерное распределение времени студента на выполнение отдельных разделов задания практики.

В календарном плане-графике студент вместе с руководителем практики описывает по пунктам содержание работ, которые будут выполнены в ходе практики. Каждому виду работ должна быть дана краткая характеристика. Выполняемые работы должны соответствовать уровню подготовки студента и его специализации. Здесь же указываются точные сроки, в которые работы должны быть выполнены. При прохождении практики студент должен строго следовать плану-графику.

Согласно своему виду, учебная практика, делится на 2 части.

В течение первой недели студенты работают с различными источниками информации в библиотеке вуза, или в подразделении, выступающем базой практики. Студенты также должны иметь возможность работы в Internet, с библиографическими каталогами, справочниками и т.д.

Целью этой работы является сбор материалов и информации по различным научным направлениям в рамках теории социальной работы. В качестве такого материала могут выступать все виды источников: монографии и научные труды, публикации в периодической печати, сборники материалов конференций, учебники, справочники и т.д. В задачи студента не входит реферирование всех найденных источников, но знакомство с содержанием необходимо в той степени, чтобы иметь представление об его информационной ценности. Собранный материал должен стать основой для научно-исследовательской деятельности студента в процессе его дальнейшего обучения. Здесь же студенты могут собрать необходимый материал для курсовых работ.

В течение оставшейся недели студенты должны посетить не менее 2 учреждений, в которых работают специалисты по социальной работе, с целью ознакомления со спецификой профессиональной деятельности. Предпочтительной базой практики для социальных работников выступают следующие организации: пенсионный фонд и его подразделения; городские и районные отделы социального обеспечения; службы занятости; краевой, городской, районные наркологические диспансеры; детские дома; дома престарелых и иные социальные службы и учреждения.

После окончания учебной практики, студент должен предоставить план-график руководителю практики, который в специальном разделе дает свою заключительную оценку о прохождении студентом практики.

Исходя из 72 часов, отведённых на группу, можно представить вариативный план работы по одному из вариантов графиков, разделённых на 2 раздела.

Раздел 1.Целевые группы клиентов социальных служб и особенности подходов к работе с ними. – 42 час.

Тема 1. Семья как клиент социальной работы. – 6 час.

Тема 2. Особенности работы с пожилыми людьми. – 6 час.

Тема 3. Особенности работы с клиентами ограниченных возможностей. – 6 час.

Тема 4. Инвалидность. Разные виды инвалидов: инвалиды по зрению, слабослышащие инвалиды, инвалиды войн. Инвалиды локальных войн, инвалиды катастроф, инвалиды психотравматологии и т.д. – 12 час.

Тема 5. Клиенты с различного рода зависимостями: алкоголизмом, наркоманией, игроманией и т.п. – 12 час.

Раздел 2.Профессиональная компетентность социального работника – 30 час.

Тема 1. Роли специалиста по социальной работе. – 4 час.

Тема 2. Понятие о профессиограмме и психограмме специалиста по социальной работе. – 4 час.

Тема 3. Основные ошибки начинающего социального работника. – 4 час.

Тема 4. Проблемы социального выгорания в социальной работе. – 4 час.

Тема 5. Современные копинг-стратегии в профилактике профессионального выгорания. – 4 час.

Проверка дневников – 5 час.

Зачёты – 5 час.

Итого 72 час.

Указывают часы и содержание практики по разделам и/или темам.