- •Программа учебной практики
- •1. Пояснительная записка
- •1.2 Квалификационная характеристика студента.
- •1.3 Организация практики.
- •Содержание практики
- •2.2 Особенности практики, обусловленные местом ее прохождения.
- •Требования по оформлению отчета и/или дневника по практике
- •4. Порядок аттестации по практике
- •5. Учебно-методическое обеспечение практики
- •5.2.Материально-техническое обеспечение
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФКППиСР
по социальной работе
_______________
А.Н. Корнетов «___»_________201__г.
Программа учебной практики
Для специальности «040101 – социальная работа»
Форма обучения очная
Кафедра социальной работы, социальной и клинической психологии
Курс 3
Семестр 6
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования ______72_________час.
По учебному плану ________72________час.
Томск 2011г.
Составитель: заведующий кафедрой социальной работы, социальной и клинической психологии, доктор филос. н., профессор___________Л.С.Сысоева
«__29__» ___08________ 2011 г.
Программа практики обсуждена и одобрена на заседании кафедры__________________________
Протокол №1 от «__29__»____08________2011года
Заведующий кафедрой, доктор филос. н., профессор_______Л.С.Сысоева
«__29__» ___08________ 2011 г.
Согласовано:
Научно-медицинская библиотека, зав.библиотечно-информационным центром обслуживания ______________ (Г.Н. Вишнякова)
«____» ___________ 201_ г.
2. Председатель методической комиссии по специальности «040101 – социальная работа» А.Н. Корнетов
Протокол №____ от «____»____________201__ года
1. Пояснительная записка
1.1 Основные положения.
Учебная практика проводится в 6 семестре 3 курса в течение 2 недель с 25. 06 по 07.07. Целью практики является погружение студента в будущую специальность, её специфику и многообразие, предметный контент, изучение литературы и понимание действительности.
В задачи практики, поскольку она носит учебный характер, входит: помочь, студентам соотнести теоретические знания с реальной действительностью, действительным положением дел, когда студентов знакомят с тем или иным контингентом лиц, нуждающихся в социальной защите и помощи.
Такая практика проводится на базе Психологических Служб, Центров, Комитета социальной защиты населения и представляет собой комплексные практические занятия, в ходе которых осуществляется формирование профессиональных умений, широкое ознакомление с реальной профессиональной деятельностью по специальности, приобретение навыков работы в коллективе.
Целью учебной практики на 3 курсе является формирование профессиональных умений и навыков работы будущего специалиста на основе изучения работы социальных служб, в которых студенты проходят практику.
Задачи учебной практики:
ознакомиться со структурой социальной службы, основными направлениями её работы, проблемами;
изучить нормативные документы и содержание работы социальной службы (кому и какие виды услуг оказываются);
ознакомиться с программами и их методическим инструментарием (диагностические методики, литература, рекомендации);
изучить опыт работы отдельных специалистов по проведению психопрофилактической, психодиагностической, психоконсультационной и психокоррекционной работы;
выполнить задание, выданное кафедрой;
ежедневно вести дневник прохождения практики;
по окончании практики составить аналитический отчет с указанием характеристики места прохождения практики, содержания работы социальной службы с приложением выполненного учебного задания, обычно курсовой работы.
Деканат факультета имеет возможности проведения на базах служб и предприятий, где осуществляется практика, осуществляются научные исследования, пролонгировать их до выполнения выпускных квалификационных работ:
Конкретными целями учебной практики является:
закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами в процессе обучения;
формировать практические умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности будущего выпускника.