21. Актуальный синтаксис: основные понятия

«Открытие» актуального синтаксиса В. Матезиусом. Актуальный синтаксис как учение об актуальном членении. Тема и рема как составляющие актуального членения. Типы тем: тема текстовая и авторская. Средства тематизации: порядок слов, интонация, повтор, анафора, перифраза, лексические отношения части и целого (партитивные), именительный темы, опережающая анафора, квазиусловные конструкции, обороты типа «что касается». Текстообразующая роль темы. Тематические прогрессии: линейная, константная и производная; тематический скачок (Ф. Данеш). Единство ремы в противопоставленности теме и неоднородность ее элементов, понятие рематического центра. Средства рематизации: порядок слов, частицы, парцелляция. Интонация как средство обозначения ремы. Текстообразующая роль ремы: понятие рематической доминанты Г.А. Золотовой (предметная, качественная, акциональная, статуальная, импрессивная) и тип текста.

История актуального синтаксиса

4 Этапа:

1) 2-я полов. 18 в. – 2-я пол. 19 в.

Связ.прежде всего с Францией и Германией.

Проблемы актуального синт-са связывались с особенностями порядка слов в различных яз-ках.

Анри Вейль – книга «О порядке слов в древних языках сравнительно с современными языками»:

Было замечено, что порядок слов что-то означает. Пор. слов Бейль связывал с учением о членах предложения. Он интерпретировал подлежащее как то, о чём говорится в предложении. Но существуют предложения с обратным порядком слов:

Рим основал Ромул. Ромул основал Рим. – Но что конкретно означает изменение пор.слов, учёные ещё не осознавали.

=> 1 этап – период предчувствий и подозрений.

2) втор.полов. 19 в. – нач. 20 в. – период психологической трактовки проблематики, связанной с актуальным синт-сом.

! Сланский, Фортунатов, Шахматов, Пешковский – психол.напр-е:

Предложение – как выражение в речи психологического суждения.

2 основные компонента предложения носят названия психологический субъект и психологический предикат (/ психологич. подлежащее и психол.сказуемое) => выделялись 2 разных аспекта в предложении: грамматический и психологическ. Считалось, что употребление предложения в речи управляется не языковыми, а психическими законами.

Лингвисты обратились к говорящему человеку. Основные достижения:

+ лингвисты сошлись на том, что отсутствует обязательное тождество между формально-грамматическим и коммуникативным строем предложения.

+ средства актуального членения предлож-я: интонация, логическое ударение.

3. 30-е гг. 20 в.:

Вилем Матезиус (чешск.), ему принадлежит заслуга постановки этого учения на лингвистическую почву. Это главн. имя в истории актуального синт-са, основатель пражского лингв.кружка.

Статья В. Матезиуса «О так называемом актуальном членен.предложения» // «Пражский лингв.кружок». М., 1967 г.

М-ус: членение на подлежащее и сказуемое – это не единственное член-е предл-я. => термины: грамматическое членение и

актуальное членение – состоит в том, что одно и то же предложение в разных ситуациях может высказываться с разной целью. Мат-ус вводит понятия: речевая ситуация, цель, говорящий, слушающий.

Лингвистическое проявление различных ситуаций обнаруживается в вопросах, котор. мы ставим к предложению. Напр.: Карл уехал в Прагу. 1 речев.сит.: Гов. И Слуш.знают о существовании К., но не зн., что случилось с К. => ? – Что случ.с К.? (2 речев.сит.: Кто? и т.д.).

Гов.и Слуш.имеют разн.степень осведомлённости. У Гов. – разные цели высказывания.

Мат-ус: акт.член.предлож-я бинарно: основа – коммуникативно < значимое, ядро – комм. > значимое. Эти термины не прижились в лингвистике: они восприним-сь как синонимы и б.заменены на:

Тема («положенное в основу») – то, о чём говорится в предлож.

Рема (от греч. «сообщённое, высказанное») – то, что наиболее значимо с точки зрения говорящего.

Обслуживается акт.членение с пом.порядка слов и фразового ударения.

Мат-ус занимался сопоставительн. лингвистикой (Славянск. яз-ки, англ.). В чешск.яз. пор.слов свободный, он служит какой-то цели – для актуальн. член-я.

Для характеристики кажд. яз-ка важно отношен. м/у акт. и формальн. членением.

Мат-ус впервые мог научно объяснить особенности пор. слов в слав. яз-х. Идеи Мат-са плодотворно развивались в трудах преимущественно германистов (Кружевницкая, Смирницкий), но не на материале рус.яз-ка.

Долгое время в русистике акт.синт-сис игнорировался. В русск. лингв-ке акт. синт-с разв. спустя 30 лет после Мат-са.

4) История русского актуального синт-са: с нач. 60-х гг. до наших дней

Т.к. акт.с-с сначала в советск. яз-знании не признавался, перв. докторск. диссертац. – И.П. Распопов «Актуальн.членение предложения» - защитил в Уфе (не в Москве).

Раскопов подчёркивает зависимость акт. член-я от коммуникативн. задания и показыв., что без соответствия комм. заданию не может быть и предложения даже в том случае, если конструкция умещается в наиболее типичн. для яз-ка синт.схему. Напр.: -Куда ты идёшь?

- *Я иду. – не соответств.комм.заданию.

Без соотношения ремы с темой комм-ция не состоится даже в том случае, если предложение построено правильно.

Работа включает перв. в отечеств.лингвистике типологию прост. предлож. в коммуникативно-синтаксическ. аспекте.

→ Работа 1965 г. – О.Б. Сиротинина «Пор.слов в русском языке».

Только в 1970-м г. учение об акт.членении предлож. было → в Академическую грамматику русского яз-ка.

+ Официальным признанием – и появление раздела в учебниках (1976г. – учебн. И.И. Кофтуновой, 1977г. – учебн. Белошапковой).

Во всех этих работах говорится, что пор.слов в русск. яз-ке несвободен: у него есть своя задача – это акт.член-е.

Не только отечеств.линг-сты, но и в пражск. лингв. кружке: П. Адомитс «Пор.слов в рус.яз.» 1967г;

1972г. – ст. Яна Фирбоса – «Функции вопроса в процессе коммуникации». В отличие от Матез-са (акт.член.предл. бинарно), Фирбос: динамическая структура предлож-я имеет не бинарный, а градуальный хар-р. Ф-с разраб-ет теорию градуального член-я предлож-я / теорию коммуникативного динамизма. Он строит шкалу комм. динамизма: сам.низк.степень комм.динамизма – тема, сам.высок. – рема, но м/у ними существуют переходные компоненты.

1974 г. – статья Фр. Данеш, где он отмечает, что акт.член-е выполняет текстообразующие задачи.

Лингвисты: механизмы акт.член-я в разных типах речи действуют по-разному. Так различаются прозаическая и поэтическая речь, то же в устн.и письм речи (Кофтунова «Поэтический синтаксис», Лаптева «Русск.разговорн.синт-с»): в письм.р. в конце предлож.стоит рема, в разговорн. – снач. Рема, →Тема. Поэтическ.речь во многом похожа на разговорн.

! Сегодняшний акт.синт-сис – это не синт-с высказывания, а синт-сис текста.

О.А. Крылова «Комм.с-с русск.яз-ка»;

Коллектив авторов (!Золотова) «Функционально-коммуникативная грамматика рус.яз» - большой раздел – Акт.с-сис – расширили: о средствах акт с-са:

-если раньше –пор.слов, ударение, интонация,

- то сейчас:

• частицы

• особые синтаксические конструкции

- именительный темы (Москва! Как много в эт. звуке…),

- Инфинитив темы (Кутить!..)

• параграфемные средства (деление на абзацы, пунктуация, шрифт).

В 30-е гг. 20 в.:

В. Матезиус (чешск.), ему принадлежит заслуга постановки учения об актуальном членении на лингвистическую почву. Это главн. имя в истории актуального синт-са, основатель пражского лингв.кружка.

Статья В. Матезиуса «О так называемом актуальном членен.предложения» // «Пражский лингв.кружок». М., 1967 г.

М-ус: членение на подлежащее и сказуемое – это не единственное член-е предл-я. => термины: грамматическое членение и

актуальное членение – состоит в том, что одно и то же предложение в разных ситуациях может высказываться с разной целью. Мат-ус вводит понятия: речевая ситуация, цель, говорящий, слушающий.

Лингвистическое проявление различных ситуаций обнаруживается в вопросах, котор. мы ставим к предложению. Напр.: Карл уехал в Прагу. 1 речев.сит.: Гов. И Слуш.знают о существовании К., но не зн., что случилось с К. => ? – Что случ.с К.? (2 речев.сит.: Кто? и т.д.).

Гов.и Слуш.имеют разн.степень осведомлённости. У Гов. – разные цели высказывания.

Мат-ус: акт.член.предлож-я бинарно: основа – коммуникативно < значимое, ядро – комм. > значимое. Эти термины не прижились в лингвистике: они восприним-сь как синонимы и б.заменены на:

Тема («положенное в основу») – то, о чём говорится в предлож.

Рема (от греч. «сообщённое, высказанное») – то, что наиболее значимо с точки зрения говорящего.

Обслуживается акт.членение с пом. порядка слов и фразового ударения.

Мат-ус занимался сопоставительн. лингвистикой (Славянск. яз-ки, англ.). В чешск.яз. пор.слов свободный, он служит какой-то цели – для актуальн. член-я.

Для характеристики кажд. яз-ка важно отношен. м/у акт. и формальн. членением.

Мат-ус впервые мог научно объяснить особенности пор. слов в слав. яз-ках. Идеи Мат-са плодотворно развивались в трудах преимущественно германистов (Кружевницкая, Смирницкий), но не на материале рус.яз-ка.

Долгое время в русистике акт.синт-сис игнорировался. В русск. лингв-ке акт. синт-с разв. спустя 30 лет после Мат-са.