- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Бланк для ответов
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 1
- •Инструмент проверки Вариант 1 пк 10. Владеть основами гигиенического питания
- •Шкала оценок
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 2
- •Инструмент проверки Вариант 2 пк 10. Владеть основами гигиенического питания
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции
- •Лист с заданиями пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •После операции на пищеводе
- •С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
- •Инструмент проверки Вариант 3 пк 10. Владеть навыками гигиенического питания
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции
С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
При очередном посещении на дому участковая медсестра узнала, что несколько дней рацион пациентки ограничен, она не готовит еду, выходить за продуктами в магазин не в состоянии. |
Стимул |
1.Определите, какие потребности нарушены у пациентки. 2.Определите проблемы пациентки. 2. Составьте план ухода за пациенткой.
|
Задачная формулировка |
Одинокая женщина страдает от обострения деформирующего остеоартроза. Пациентка не в состоянии передвигаться на большие расстояния, ее беспокоят сильные боли и слабость в нижней конечности. При очередном посещении на дому участковая медсестра узнала, что несколько дней рацион пациентки ограничен, она не готовит еду. Выходить за продуктами в магазин не в состоянии. Пациентка никогда не пользовалась услугами социальной помощи, не знает, как ей быть, у кого просить помощи. |
Источник |
Бланк для ответов
Ф.И. студента_________________группа_________отделение_________
Пк 10. Владеть основами гигиенического питания Вариант 3
При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10) проставьте соответствующий номер
Бланк ответа к заданию А
№ задания |
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
А7 |
А8 |
А9 |
А10 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В заданиях В1 – В2 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице
В1. Рациональное питание
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В2. Лечебное питание
А |
Б |
В |
|
|
|
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В заданиях с кратким ответом В3 – В5 дописать необходимые по смыслу пропущенные слова или словосочетания
В3.К передаче категорически запрещены…………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
В4.Медсестра составляет порционник поста в ….экземплярах, где указывает …………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
В5. Режим питания – …………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
При очередном посещении на дому участковая медсестра узнала, что несколько дней рацион пациентки ограничен, она не готовит еду, выходить за продуктами в магазин не в состоянии. |
Стимул |
1.Определите, какие потребности нарушены у пациентки. 2.Определите проблемы пациентки. 2. Составьте план ухода за пациенткой.
|
Задачная формулировка |
Одинокая женщина страдает от обострения деформирующего остеоартроза. Пациентка не в состоянии передвигаться на большие расстояния, ее беспокоят сильные боли и слабость в нижней конечности. При очередном посещении на дому участковая медсестра узнала, что несколько дней рацион пациентки ограничен, она не готовит еду. Выходить за продуктами в магазин не в состоянии. Пациентка никогда не пользовалась услугами социальной помощи, не знает, как ей быть, у кого просить помощи. |
Источник |
Нарушены потребности: 1……………………………………………….. 2……………………………………………….. 3……………………………………………….. 4……………………………………………….. Проблемы пациента: 1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. план ухода 1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………….. ................................................................................................................................... 4………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7………………………………………………………………………………………
|
Бланк |
Шкала оценок
24-26 балла |
Оценка-5 |
21-23 баллов |
Оценка-4 |
18-20 баллов |
Оценка-3 |
Менее 18 баллов |
Незачет |