- •Джон Локк:
- •Генетическая психология Жана Пиаже
- •Основоположником трансперсональной психологии является…
- •К психологическим механизмам восприятия и понимания при межличностном общении являются:
- •Автором понятия «коллективное бессознательное» является
- •А. С. Макаренко написал
- •Зачет, как метод обучения, относится к методам…
- •Классическая система комбинированного урока состоит из:
- •Методы стимулирования
- •Педагогика – это
- •Педагогический прием – это
- •Педагогическое сочинения ж.Ж. Руссо
- •Педагогическое требование – это
- •Установите соответствие понятий и их определений.
Педагогика – это
-
1
Наука, изучающая интеллектуальные способности человека
2
Наука о воспитании человека
3
Наука о душе
4
Наука о физиологических закономерностях развития личности
Педагогический прием – это
-
1
Часть педагогического принципа
2
То же самое, что метод
3
Педагогический принцип
4
Элемент метода, его составная часть
Педагогическое сочинения ж.Ж. Руссо
-
1
«Великая дидактика»
2
«Азбука наблюдений»
3
«Лингард и Гертруда»
4
«Эмиль, или о воспитании»
Педагогическое требование – это
-
1
Метод организации деятельности и формирование опыта поведения
2
Метод педагогического исследования
3
Метод стимулирования
4
Метод убеждения
Подготовка к уроку состоит из следующих частей
-
1
Диагностика, прогнозирование, проектирование (планирование)
2
Овладение учебным материалом
3
Прогнозирование, проектирование
4
Диагностика, проектирование
Представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива
-
1
К.Д. Ушинский
2
В.А. Сухомлинский
3
А.С. Макаренко
4
Н.К. Крупская
Пример относится к методам
-
1
Формирования познания
2
Восприятия-усвоения
3
Исследования
4
Стимулирования
Проблемная ситуация относится к методам
-
1
Усвоения-воспроизведения
2
Учебно-творческого выражения
3
Восприятия-усвоения
4
Формирования познания
Продолжительность урока
-
1
90 минут
2
45 минут
3
60 минут
4
40 минут
Родиной Песталоцци является
-
1
Франция
2
Греция
3
Швейцария
4
Италия
Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам
-
1
Стимулирования
2
Поощрения
3
Воспроизведения-выражения
4
Восприятия-усвоения
Связь теории с практикой
-
1
Метод исследования
2
Метод воспитания
3
Дидактический принцип
4
Метод организации деятельности
Традиционно-педагогический метод
-
1
Структурного анализа
2
Отраженной субъектности
3
Наблюдение
4
Шкалирование
Укажите группу, в которой названы основные составные части воспитания:
-
1
Умственное воспитание, интеллектуальное развитие, духовная зрелость, общая эрудиция
2
Умственное, физическое, нравственное, эстетическое, трудовое
3
Физическое, трудовое, интеллектуальное богатство, нравственная чистота, политехническая подготовка
4
Нравственное воспитание, духовное совершенствование, трудовая зрелость, политехнический кругозор
Урок – это
-
1
Метод воспитания
2
Законченный в смысловом, временном и организационном отношении отрезок
3
Дидактический принцип
4
Отрезок времени
Урок «пресс-конференция»
-
1
Формирования умений
2
Нестандартный
3
Вводный
4
Комбинированный
Художественное исполнительство относится к методам
-
1
Усвоения-воспроизведения
2
Организации деятельности
3
Учебно-творческого выражения
4
Восприятия-усвоения
Этическая беседа относится к методам
-
1
Стимулирования
2
Организации деятельности
3
Приучения
4
Формирования сознания
Я. А. Коменский – педагог
-
1
Швейцарии
2
Дании
3
Чехии
4
Польши
К субъектам конфликта относят …
-
1
Человек – человек
2
Человек – группа
3
Группа - группа
4
Все три ответа
Что важно в речевом общении …
-
1
Смысл текста (семантика)
2
Подтекст, выражающийся интонацией
3
Невербальная информация
4
Ответы 1 и 2
Причинами конфликтов могут быть?
-
1
Все три ответа
2
Различные формы экономического и социального неравенства
3
Идеологические причины
4
Наличие противоположных ориентаций
К видам конфликтов в зависимости от количества участников относят?
-
1
Внутриличностные
2
Все три ответа
3
Межличностные
4
Внутригрупповые