36. Бсср в годы первых пятилеток.

В СССР – курс на построение социализма.декабрь 1925, 14-ый съезд ВКП(б) курс на И-ию, 15-ый – «съезд коллект-ии» Индустриализация(1929-32 основное внимание легкой и пищевой пром-ти), коллективизация(1928-29 преимущественно экономические методы, с конца 29-ого – административное принуждение, Б – зона сплошной кол-ии, раскулачивание, МТС и политотделы при них, бригады помощи кол-ии; к 1934 -3/4 всех крестьян; деятельность НКВД: 300тыс. крестьян репрессировано, закон «о 5-и колосках»).

1-ая пятилетка 1928-1932гг. В БССР сбалансированное развитие всех отраслей производства с акцентом на сельскохозяйственное и минеральное сырье; использование возможностей кустарно-ремесленного производства.дала весьма ощутимые результаты: увеличились удельный вес пром-ти БССР в продукции СССР, рабочего класса в составе населения, исчезли безработные, созданы новые отрасли(топливная, машиностроительная, химическая, станкостроение) 2-ая пятилетка 1933-1937 Репрессированы многие руководители сторонники сбалансированного развития. Чрезмерно форсированная коллективизация обернулась падением с/х пр-ва, удар по сырьевой базе индустриализации.

В результате рост пром-ого пр-ва ниже запланированного и намного ниже общесоюзного показателя.Всю вину за невыполнение планов возлагали на «вредителей», репрессии.

3-ая пятилетка 1938-июнь 41: с одной стороны построено >1000 крупных и средних предприятий, новые отрасли(пр-во радиоаппаратуры), развитие металлообработки, станкостроения, Б превращается в аграрно-индустриальную страну, с др. стороны быстрые темпы инд-ии ухудшали материальное положение населения, огромную цену заплатило крестьянство

30. Октябрьская революция 1917 г. Социально-экономические преобразования советской власти.

24-25 окт. 1917 победа вооруж. восстан. раб. и крестьян в Петрограде, свержение Врем. прав-ва, переход власти к ВРК.

26 окт. 2-й Всеросийский съезд Советов: декреты о мире, земле, рабочее-крестьянское прав-во(Ленин).

25 окт. приказ №1 исполкома Минского совета о переходе власти к Советам раб., солд. и крест. депутатов.

Освобождены полит заключенные – рев. полк имени Минского Совета + отряды красногвардейце,. ВРК Зап. фронта(Мясников, Ландер, Кнорин).

Против большевиков меньшевики, эсеры, бундовцы, бел. нац. орг-ии – Комитет спасения революции(Кнорин) при штабе Зап. фронта.

Вначале перевес сил у комитета, требуют передачи власти у Минского Совета, достигнут компромисс(комитет не посылает войска в Петроград, Совет согласился передать власть), представители Совета задерживали выработку окончат. решения, 1-2 нояб. – поезд с рев. настроенными солдатами, ликвидация комитета, власть у большевиков.

К середине нояб. победа большевиков в Витебске, Полоцке, Орше и др.

Трудности в Могилеве(ставка верх. глав.команд.), направлены рев. войска, 20 нояб. ставка ликвидирована.

Сравнительно легко на Зап. фронте(но многие из солдат высказывались за выборы в Учредит. собрание).

Для закрепления победы ВРК провел съезды Советов раб. солд. и крест. депутатов в Б(поддержали декреты сов. власти, готовность защищать завоевания рев.)

26 нояб. образование Облисполкомзап(Рогозинский), исполнит. орган – СНК(Ландер)(не поддержали Советы Витебской и Могилевской губ-ий).

янв-фев 1918 перевыборы Советов в уездах(большевики в коалиции с эсерами большинство).

В поисках поддержки масс декларировали решение нац. вопроса.

Введение рабочего контроля на производстве(вопросы найма, увольнения, расценок, организация финансовой деятельности), национализация крупных промышленных предприятий, мастерских, конец окт 1917 меры на улучшение положения раб(8ч, страховка, запрет детской работы, борьба с безработицей, бесплатная мед. помощь).

Рев. изменения в с/х: конфискация всех земель, аннулирование ежегодной арендной платы помещикам, янв 1917-фев 1918 – формирование 1-ых коллективных хоз-в.

Вопросы культуры(организация школ, подготовка педагогов, национализация театров Обл-апом, театр. комиссия).

Уже 1-ые шаги Сов. власти на Б показали нехватку квалифицир. кадров(раб, крест., солд., не готовы были управлять державой(большинство не умело писать)).