- •НАціонального бАнку уКраїни
- •Кафедра економічної теорії
- •Харків–2010
- •Передмова.
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 10
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Зразок екзаменаційного білету. Екзаменаційний білет № х
- •Зразки тестових завдань.
- •17. До когорти українських меркантилістів не належить:
- •18. Яка з перелічених теорій лежить в основі економічного вчення
- •23. До якої школи належить м Фрідмен ?
- •24. До конкурентних переваг сучасної України варто віднести:
- •25. Хто настоював на існуванні «третіх осіб» в теорії криз надвиробництва?
- •(Усно – письмовій екзамен: усний екзамен та тестування за програмою моодlе.) Критерії оцінки відповідей на проблемно –аналітичне завдання.
- •Критерії оцінки відповідей на творче завдання.
- •Критерії оцінки відповідей на тестові завдання.
- •Порядок оцінювання знань студентів з дисципліни „Історія економіки та економічної думки” за підсумками поточного, модульного та підсумкового контролю для студентів денної форми навчання.
- •Система оцінювання знань студентів денної форми навчання за підсумками поточного і модульного контролю. Оцінювання змістовних модулів № 1, 2.
- •Система оцінювання підсумків індивідуальної роботи студентів Модуль № 3.
- •Система оцінки знань студентів на екзамені
- •За підсумками поточного і модульного контролю.
Тема 13.
Дайте загальну характеристику стану економіки України на момент проголошення незалежності.
Охарактеризуйте перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки та спроби його обґрунтування в економічній літературі.
Дайте загальну характеристику основних напрямків, етапів та наслідків ринкових перетворень в економіці незалежної України на першому етапі незалежного розвитку (1991-1994 рр.).
Охарактеризуйте процес становлення та розвитку засад ринкової економічної системи в Україні (кінець ХХ – початок ХХІ століття ).
Основні напрямки теоретичних досліджень в українській економічній літературі 90-х років ХХ ст.
Зразок екзаменаційного білету. Екзаменаційний білет № х
1. Проблемно –аналітичні запитання:
Проаналізуйте процеси інтернаціоналізації та глобалізації світового господарства останньої третини ХХ – початку ХХІ ст. та їх відображення в економічній думці.
Розкрийте історичні умови виникнення та теоретичні джерела формування марксизму.
2.Творче завдання:
Проаналізуйте та прокоментуйте вислів, дайте історичну довідку про автора, доведіть актуальність цитати:
“Дохід підприємця – це нагорода за промислові здібності, за його таланти, діяльність, дух порядку і керівництво” (Ж.Б. Сей)
Зразки тестових завдань.
Вкажіть правильні відповіді:
1. Кого вважають автором терміну «економіка» ?
а) Ксенофонта
б) Варона ,
в) Платона,
г) Сократа.
2. Яка з перелічених нижче ознак не притаманна меркантилістам ?
а) гроші – найвища форма багатства;
б) активне втручання держави в економіку;
в) предметом дослідження є виробництво;
г) негативне ставлення до конкуренції.
3. Ідеї фізіократів в Україні розвивав:
а) В. Величко;
б) Б. Хмельницький;
в) В. Каразін;
г) І. Посошков.
4. Яка проблема у книзі А. Сміта “Багатство народів” є центральною ?
а) визначення сутності вартості;
б) визначення сутності державних фінансів;
в) визначення сутності ренти.
г) визначення сутності грошей
5 . Писемні джерела, на підставі яких можна досліджувати економічну думку Стародавнього Сходу, це:
а) зведення законів;
б) заповіді;
в) трактати;
г) твори про управління державою
6. Вперше термін “основний” і “оборотний капітал” в економічну науку запровадив :
а) Ф. Кене;
в) А. Сміт;
б) К. Маркс;
г) Д. Рікардо.
7. На думку У. Петті є джерелом багатства є?
а) обмін;
в) праця;
б) торгівля;
г) держава.
8.Назвіть реформи 60-х рр. XIX століття. на Україні :
а) Відміна кріпацтва.
б) Фінансова.
в) Промислова.
г) Усі відповіді вірні.
9. Яка з країн була першою, де на основі надлишкового капіталу утворилася можливість та необхідність його вивезення за кордон у великих масштабах ?
а) Німеччина.
б) Франція.
в) Англія.
г) Японія.
10. Назвіть головні риси капіталізму початку ХХІ століття :
а) Розвиток транснаціонального капіталу.
б) Панування віртуальних фірм.
в) Відкритість внутрішнього ринку.
г) Усі відповіді вірні
11. Згідно концепції „справедливої ціни” Ф. Аквінського в основі вартості (цінності) товару лежить:
а) Витратний принцип;
б) Морально-етичний принцип;
в) Витратний і морально-етичний принцип одночасно.
г) Суб’єктивна оцінка
12.. Хто настоював на існуванні «третіх осіб» в теорії криз надвиробництва?
а) Ж, Б, Сей,
в) Д. Рікардо
б) Т. Мальтус,,
г) К. А. Сен –Сімон.
13. Визначте назви каравел Христофора Колумба:
а) «Санта Марія»
б) «Палос»
в) «Пінта»
г) «Нінья»
14. Для досягнення позитивного сальдо у зовнішній торгівлі ранні меркантилісти вважали за доцільне :
а) експортувати сировину і матеріали;
б) розширювати ринки збуту шляхом встановлення низьких цін на товари;
в) не допускати вивозу з країни золота і срібла;
г) обмежувати експорт товарів.
15. За Д. Рікардо “природна ціна праці” – це :
а) грошова величина;
б) сумарна вартість відпрацьованих годин;
в) плата за природні здібності робітника;
г) кількість споживчих благ, які можна придбати за ці гроші.
15.Хто з перелічених економістів не був маржиналістом?
а) К. Менгер;
б) О. Бем-Баверк;
в) Р. Коуз;
г) Ф. Візер.
16. 30 січня 1930 року у постанові ЦК ВКП (б) «Про заходи щодо ліквідації куркульських господарств у районах суцільної колективізації» йшлося вже не про вибіркове «розкуркулювання», а про «ліквідацію куркульства як класу». Постанова визначала «куркульські сім’ї», які підлягали ліквідації. Визначте, які сім’ї підлягали ліквідації ?
а)Активні вороги радянської влади.
б )«Куркульські сім’ї», які добровільно здавали худобу до колгоспу.
в )«Куркульські сім’ї», які чинили опір;.
г )«Куркульські сім’ї», які не чинили опору