- •НАціонального бАнку уКраїни
- •Кафедра економічної теорії
- •Харків–2010
- •Передмова.
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 10
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Зразок екзаменаційного білету. Екзаменаційний білет № х
- •Зразки тестових завдань.
- •17. До когорти українських меркантилістів не належить:
- •18. Яка з перелічених теорій лежить в основі економічного вчення
- •23. До якої школи належить м Фрідмен ?
- •24. До конкурентних переваг сучасної України варто віднести:
- •25. Хто настоював на існуванні «третіх осіб» в теорії криз надвиробництва?
- •(Усно – письмовій екзамен: усний екзамен та тестування за програмою моодlе.) Критерії оцінки відповідей на проблемно –аналітичне завдання.
- •Критерії оцінки відповідей на творче завдання.
- •Критерії оцінки відповідей на тестові завдання.
- •Порядок оцінювання знань студентів з дисципліни „Історія економіки та економічної думки” за підсумками поточного, модульного та підсумкового контролю для студентів денної форми навчання.
- •Система оцінювання знань студентів денної форми навчання за підсумками поточного і модульного контролю. Оцінювання змістовних модулів № 1, 2.
- •Система оцінювання підсумків індивідуальної роботи студентів Модуль № 3.
- •Система оцінки знань студентів на екзамені
- •За підсумками поточного і модульного контролю.
УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
НАціонального бАнку уКраїни
ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ.
Кафедра економічної теорії
Історія економіки та економічної думки.
Методичні рекомендації з типовими завданнями для підготовки до складання екзамену
для студентів денної форми навчання
усіх спеціальностей
Харків–2010
Шалімова Л.М.
Історія економіки та економічної думки. Методичні рекомендації з типовими завданнями для підготовки до складання екзамену для студентів денної форми навчання усіх спеціальностей – Харків, 2010.
Розглянуто і схвалено на засіданні
кафедри економічної теорії .
Протокол № _4_ від "_30 листопада _" 2010 р.
Зав. кафедрою _доцент, к.е.н. Соболєва О.П.
© Шалімова Л. М. 2010 рік.
Передмова.
Важливе місце у розгалуженій системі наук, які вивчають економічне життя суспільства належить «Історії економіки та економічної думки», вивчення якої є необхідною умовою опанування здобутків світової та вітчизняної економічної науки.
Засвоєння економічної історії та історії економічних учень необхідне не тільки для усвідомлення минулого економічної науки, але й для розуміння сучасних економічних теорій. Простеживши історичний розвиток економічних подій та ідей, з’ясувавши, як і за яких умов розвивалась економічна наука, можна досконаліше зрозуміти сучасну економічну теорію, проаналізувати розвиток економічних категорій і законів, зробити порівняльний аналіз їх трактувань.
Процес пізнання не може бути завершеним, тому не можна вважати себе свідомим суб’єктом економічної діяльності, не знаючи основних напрямків економічної думки минулого і сучасності.
Структура курсу побудована у відповідності із періодизацією економічного розвитку, аналізується зв’язок економіки та економічної думки у різні історичні періоди. Найбільша увага приділяється вивченню здобутків шкіл та економістів, які зробили значний внесок у розвиток економічної теорії, заклали основи сучасних економічних знань. Досить детально аналізуються економічні доктрини, що показують стан і проблеми сучасної економіки, пропонують шляхи їх вирішення і показують перспективи подальшого розвитку.
Кваліфікаційні вимоги у галузі знань з дисципліни „Історія економічних учень”
Мета і завдання курсу:
Поглиблене вивчення і творче осмислення основних напрямків і етапів розвитку економіки;
Розкриття передумов та закономірностей еволюції світової економічної науки;
Систематизація та аналіз економічних знань;
Висвітлення економічних концепцій;
Ознайомлення із досягненням видатних вчених – економістів минулого і сучасності.
Необхідна навчальна база:
Простеживши історичний розвиток економіки та економічних ідей, з’ясувавши, як і за яких умов розвивалась економічна наука, можна досконаліше зрозуміти і засвоїти положення курсу економічної теорії, проаналізувати розвиток економічних категорій і законів, зробити порівняльний аналіз їх трактувань. Курс «Історії економіки та економічної думки» логічно доповнює курси політичної економії. мікроекономіки, макроекономіки.
Вимоги до знань, якими повинні оволодіти студенти.
Студенти повинні знати:
Основні етапи розвитку економіки, найважливіші економічні події у світовій та вітчизняній історії;
Економічні школи та їх представників;
Економічні проблеми, які вирішувалися представниками кожної із шкіл;
Науковий внесок окремих шкіл і напрямків в економічну теорію та практику;
Рекомендації провідних економістів стосовно економічної політики держави.
Вимоги до вмінь та навичок:
Студенти повинні вміти:
- Аналізувати економічні проблеми, які виникали у різні історичні епохи та шляхи вирішення цих проблем;
Аналізувати економічні погляди представників провідних економічних шкіл, течій та напрямків економічної думки;
Пояснювати, яким чином економічні погляди обумовлювались конкретною економічною ситуацією;
Давати характеристику сучасного стану економіки та перспектив економічного розвитку з позиції провідних представників сучасної економічної теорії.
ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ СТУДЕНТАМ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ. СТРУКТУРА ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ.
Готуючись до екзамену пам’ятайте, що вивчення теоретичного курсу повинно бути послідовним. Це досягається за допомогою навчальної програми з дисципліни «Історії економіки та економічної думки». Кожна тема програми включає питання, вивчення яких обов’язкове. Для успішної підготовки необхідно спланувати свою роботу. Обов’язково перечитайте конспект лекцій викладача та конспект самостійної роботи, продумайте відповіді на типові творчі завдання та вправи.