- •Понятие и структура методологии науки
- •Структура познания.
- •Принципы научного познания.
- •Методология научного познания.
- •Заключение.
- •Этапы инженерной деятельности
- •Теория инженерной деятельности
- •Философия инженерной реальности
- •История научных теорий
- •Классификация научных теорий
- •Интерналистские научные теории
- •Экстерналистские научные теории
- •Конвергентные научные теории
Конвергентные научные теории
Процесс развития научных теорий – начинается с появления множества отдельных, не связанных между собой форм знания и научных теорий. Позже началось объединение объектов знания в более крупные комплексы, теории области знания, а по мере их расширения снова проявила себя тенденция к специализации и конвергенции отдельных теорий. Особенно интересным и значимым представляется взаимовлияние и конвергенция информационных технологий, биотехнологий, нанотехнологий, когнитивной науки. Данное явление, замеченное исследователями, получило название NBIC-конвергенции (по первым буквам областей: Н-нано, В - био, I - инфо, С - когно).
NBIC-социо-теории имеют общие и особенные черты наряду с другими теориями экстерналистского направления.
Отличительными особенностями теорий NBIC -социо-конвергенции являются:
- интенсивное взаимодействие между указанными научными и технологическими областями;
- значительный синергетический эффект;
- широта охвата рассматриваемых и подверженных влиянию предметных областей - от атомарного уровня материи до социокультурных систем;
- выявление перспективы качественного роста технологических возможностей индивидуального и общественного развития человека;
- новые философские и мировоззренческие проблемы - культурные, философские и социальные трансформации и основания:
- влияние на эволюцию цивилизации;
- влияние на изменение наших представлений о мире, о природе базовых понятий, таких как «жизнь», «человек», «разум», «природа», «существование»;
- стирание границ между живым и неживым, между мыслящей системой, обладающей разумом и свободой воли, и жестко запрограммированной;
- трансформация представлений о рождении и смерти;
- другие.
Для решения задач новой НТР и супермодернизации потребуется изменение парадигмы развития научной теории и более сложные интегрированные межотраслевые технологии (NBIC -конвергенции).
Формируются новые понятия научной теории и технологии – так называемые конвергентные теории и технологии, к которым относятся: нанотехнология, биотехнология, генная инженерия, информационные и коммуникационные теории и технологии, когнитивные науки.
Вопрос о соотношении фундаментальных, прикладных и проектно-конструкторских исследований, наук и интерналистских и экстерналистских форм знания в настоящее время является дискуссионным. Существуют различные точки зрения по этой проблеме. В наиболее концентрированном виде они сводятся к следующим:
1. Современная наука и научные теории во все большей степени приобретают конвергентный характер. Долгое время они развивались относительно самостоятельно.
2. В XXI веке прагматическая полезность научного знания стала определяющим мотивом его получения: не любознательность, не стремление к истине, а прикладная ценность - вот чем направляются ныне исследования во всех областях наук. Не знания о мире, а знания о деятельности в мире сегодня являются определяющими.
3. Тенденция приоритета прикладных исследований, наук и теорий существует, но утверждения, что прикладные исследования, науки и теории преобладают, несостоятельны, являются преувеличением.
4. Фундаментальная и прикладная интерналистская и экстерналистская теории будут, видимо существовать всегда, но отношение между ними носит диалектический характер.
5. Соотношение фундаментальной и прикладной, интерналистской и экстерналистской форм науки и научных теорий носит конкретно-исторический характер. Существуют законы развития науки, можно выделить ареалы развития науки: классической, неклассической, неонеклассической и постнеонеклассической, интерналистской и экстерналистской, фундаментальной и прикладной, проектно-конструкторской.
6. При исследовании этой проблемы необходимо учитывать предметную структуру развития научного знания, существование видов знания, их уровневую структуру, целевую ориентацию, особенности функционирования.
7. При выделении фундаментальных и прикладных наук необходимо принимать во внимание не только социально-экономический статус науки, но и её значимость в рамках определенной культуры (культурно-историческая эпистемология).
На роль интегрирующих показателей сегодня все чаще претендуют технологический уклад (ТУ – Кондратьев) и научные конвергентные теории.
Согласно Кондратьеву, известно пять технологических укладов (волн).
Первая волна сформировала технологический уклад, основанный на новых технологиях в текстильной промышленности, использовании энергии воды.
Вторая волна – развитие ж/д транспорта, паровая машина.
Третья волна – использование в промышленном производстве электрической энергии, развитие тяжёлого машиностроения
Четвёртая волна – энергетика с использованием нефти и газа, средства связи, новые синтетические материалы, широкое распространение компьютеров и программных продуктов.
Пятая волна – видимо, будет опираться на достижения области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, использовании новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т. п. Формирование конвергентных научных теорий и технологий.
Шестой ТУ основывается на применения конвергентных технологий, к которым относятся нанотехнология, биотехнология, генная инженерия, информационные и коммуникационные технологии, когнитивные и социальные науки. Сегодня, подчеркивают исследователи этой проблематики, уже недостаточно того, как отдельные из названных теорий и технологий влияют на развитие общества и человека. Необходимо исследовать и учитывать их конвергентное (сопряженное) влияние друг на друга и на всю палитру их возможных применений, на развитие местного ТУ. Исследователи по-разному определяют их взаимоотношения. Германский ученый Грунвальд, например, указывает на нанотехнологию как основу гипотезы конвергентности, поскольку названные области техники «встречаются» здесь на уровне атомов и молекул. Они дают технике возможность обеспечивать связи между живыми и техническими системами. Другой точки зрения на эту проблему придерживаются Прайд и Медведев. «Из четырех описываемых отраслей, - пишут они, - наиболее развитые (информационно-коммуникационные технологии) на данный момент чаще всего поставляют инструменты для развития других.
Решающим, ключевым фактором развития шестого технологического уклада является наука и особенно ее ядро - научные теории, входящие в систему современных конвергентных экстерналистских теорий (NBIC-теории), и конвергентные технологии.
Конвергенция научных теорий, глубокий их синтез осуществляется нарастающими темпами. В основе этого процесса лежит материальное единство мира, всеобщая связь, универсальный характер генетической связи качественно различных видов материи и соответствующих им форм движения.
Синтез знаний находит свое выражение в выработке более общих понятий, принципов, теорий, концепций, в построении локальных картин мира, в создании общей картины мира.
Основу конвергентных процессов научных теорий составляет единство материального мира, всеобщая связь явлений природы, общества и самого процесса познания (материализация и диалектизация теорий).
Математизация теорий посредством раскрытия общности математических понятий и их широкого применения.
Объекты исследования, которыми являются, по существу, предметы всех теорий, стали узловыми пунктами в необозримом поле науки.
Конвергенция научных теорий находится в тесной диалектической взаимозависимости с современной НТР и информационной революцией.
Конвергенция научных теорий оказывает все усиливающееся воздействие на социальный процесс.
В настоящее время наблюдается новь: этап в развитии научных теорий. Его можно определить как формирование системных, или конвергентных, теорий.
1. Системная научная теория представляет собой теоретический комплекс составляющих интерналистской и экстерналистской теорий.
2. Системная научная теория является методологической основой анализа важнейших процессов информационного общества.
3. Конвергентные теории о сопряженная друг с другом система NBIC-теории (нано-, био-, инфо-, когнито- и социо-теории), связанная со всей полнотой их возможных применений.
4. Для теоретического исследования конвергентных теорий вполне релевантно применение всей системы научных интерналистских, экстер-налистских и системных теорий.
5. В качестве базисного компонента системной теории может выступать любая из конвергентных экстерналистских теорий и операции специализации, образующие теоретический комплекс.
6. Системные конвергентные теории выступают теоретико-технологической основой конвергентных технологий.
В надвигающейся шестой информационно-технологической революции существенно изменяется структура теории. На смену дисциплинарно организованному теоретическому исследованию приходят проблемно ориентированные конвергентные научные теоретические комплексы, включающие в свой состав сети теорий, теоретические области и конвергентные технологии. В современной концепции теории науки вводится понятие «фрейма теорий», объединяющего целые группы теорий, которые построены по единому предметному образцу.
На рубеже ХХ-ХХ1 вв. в результате роста междисциплинарных и трансдисциплинарных исследований центральное место на расширенной шкале транскультурных научных теорий начинают занимать экстерналистские конвергентные NBICS- (нано-, био-, инфо-, когно-, социо-) теории и соответствующие им технологии.