2.3. Методические указания и рекомендации по 2-му учебному вопросу: Назначение и устройство вращающегося транспортера.

1. Изучение вопроса проводить в последовательности, указанной в учебных материалах.

2. В ходе изложения использовать материальную часть, средства технического обучения и плакаты.

3. При изложении материала соблюдать последовательность:

назначение и устройство вращающего транспортера;

назначение и устройство узлов и механизмов вращающего транспортера;

работа вращающего транспортера.

4. Основные положения вопроса дать под запись.

5. Постановкой вопросов привлекать обучаемых к работе, стараться заставить их думать.

6. По окончании изложения материала вопроса ответить на вопросы обучаемых.

7. Опросом 2-3 обучаемых проверить степень усвоения материала.

8. Объявить третий учебный вопрос.

2.4. Методические указания и рекомендации по 3-му учебному вопросу: Назначение, устройство и работа механизма подъема кассет.

1. Изучение вопроса проводить в последовательности, указанной в учебных материалах.

2. В ходе изложения использовать материальную часть, средства технического обучения и плакаты.

3. При изложении материала соблюдать последовательность:

назначение и устройство механизма подъема кассет;

устройство узлов механизма подъема кассет;

работа механизма подъема кассет.

4. Постановкой вопросов привлекать обучаемых к работе, стараться заставить их думать.

5. По окончании изложения материала вопроса ответить на вопросы обучаемых.

7. Опросом 2-3 обучаемых проверить степень усвоения материала.

2.5. Методические указания и рекомендации по заключению.

1. Напомнить тему, занятие, учебные цели и как они достигнуты.

2. Оценить учебную работу обучаемых и учебной группы в целом. Отметить лучших и состояние дисциплины. Дать анализ положительных сторон и ошибок, указать пути их устранения.

3. Отметить ведение конспектов обучаемыми и дать рекомендации по их ведению.

4. Дать задание на самостоятельную работу:

показать литературу, рекомендуемую для изучения и указать № стр.

поставить задачу по доработке конспектов.

5. Довести тему, наименование следующего занятия и место его проведения.

6. Напомнить о предстоящем контроле знаний по материалу данного занятия.

7. Поставить дежурному по учебной группе задачу на наведение порядка в классе.

8. Закончить занятие и попрощаться с обучаемыми.

9. Осуществить контроль наведения порядка в аудитории.

3. Методические указания и рекомендации по проведению разбора качества проведения занятия.

1. Доложить руководству кафедры обо всех замечаниях и недостатках по подготовке обучаемых и в ходе занятия.

2. Выставить оценки обучаемым за занятие в журнал учета учебных занятий.

3. При необходимости наметить день проведения групповой консультации по данному занятию.

1 Учебный вопрос. Назначение, характеристика и общее устройство автомата заряжания. Расположение узлов автомата заряжания в танке, принцип действия автомата заряжания – 25 мин.

Назначение

Автомат заряжания (АЗ) – электромеханический комплекс, предназначенный для автоматического заряжания пушки.

Техническая характеристика АЗ

Тип …… Электромеханический с постоянным углом заряжания;

Емкость вращающегося транспортера, выстр. …………………22;

Скорость вращения вращающегося транспортера, ⁰/с, до …….70;

Продолжительность заряжания одного выстрела, с …………...8;

Наличие дублирующих приводов автомата …….… Ручной привод транспортера и механизма подъема кассет;

Досылка выстрелов ……………………………….…. Раздельная

Время загрузки транспортера, мин …………………………….4-5

АЗ работоспособен при:

напряжении бортовой сети в пределах 22-29 В;

температурах воздуха в пределах от +50°С до –40°С;

относительной влажности воздуха до 80% при температуре от +20°С до –25°С;

виброударных нагрузках, возникающих при движении танка по пересеченной местности.

Общее устройство АЗ

Автомат заряжания размещен в боевом отделении танка и состоит из следующих основных узлов:

вращающегося транспортера (ВТ);

механизма подъема кассет (МПК);

механизма удаления поддона (МУП);

досылателя (Д);

электромашинного стопора пушки (СП);

запоминающего устройства (ЗУ);

распределительной коробки (КР);

пульта управления (ПУ);

пульта загрузки (ПЗ);

индикатора количества выстрелов (ИВ);

электромонтажного комплекта.

Расположение узлов АЗ показано на рис. 1, 2.

Рис. 1. Расположение узлов A3:

1-досылатель; 2-механизм подъема кассет; 3-люк выброса; 4-ловушка; 5-привод люка выброса; 6-привод к улавливателю; 7-рукоятка ручного привода к стопору ВТ; 8-стопор ВТ электромагнитный; 9-настил ВТ; 10-ролик; 11-каркас; 12- ролик опорный; 13- погон верхний; 14- погон нижний; 15-стакан; 16-кассета; 17-захват; 18-упор поддона; 19-рамка; 20-электромагнитный стопор улавливателя; 21-трос

Рис. 2. Размещение электрооборудования A3:

1-пульт управления; 2-контакт клина; 3-электромашинный стопор; 4-контакт отката; 5-распределительная коробка A3; 6-пульт загрузки; 7-запоминающее устройство; 8-электромагнит стопора ВТ; 9-стопор механизма удаления поддона; 10-стопор механизма подъема кассет; 11-контакт рамки; 12-индикатор количества выстрелов