Упорядочение и обработка собранных данных.

После того как о явлениях, выступающих предметом исследова­ния, собрана вся необходимая информация, на основе которой явле­ния могут быть объективно и полно исследованы, приступают к клас­сификации собранных данных.

Для того чтобы классификация действительно служила упорядо­чению собранных данных, она должна удовлетворять следующим тре­бованиям:

* классификация должна осуществляться па основе определенного критерия;

* она должна быть последовательной, т. е. исходить из одного критерия или аналогичных критериев;

* классификация должна быть полной, чтобы как можно в большей степени охватывать объем исследуемого явления;

* классификация должна обеспечивать достаточное различие меж­ду группами, по которым распределяются явления.

Собранные и классифицированные материалы статистически упорядочиваются и выражаются посредством различных таблиц. Табли­цы представляют в обобщенном виде (например, в процентном вы­ражении) ответы на каждый из поставленных вопросов.

Научное объяснение и проверка.

Научное объяснение является заключительной фазой исследова­ния. Оно включает изучение как содержания, структуры и функций, так и причин, способов возникновения и развития изучаемых явле­ний. Для этого необходимо среди изучаемых явлений найти типич­ное. Отделить главное от второстепенного, а также вычленить пер­вичные причины из множества вторичных.

Проверку нельзя строго отделить от научного объяснения, по­скольку в ходе научного объяснения всегда осуществляется и про­верка уже сделанного вывода о связи между явлениями. Проверка также играет важную роль, когда рабочая гипотеза не подтвердилась, выдвинута новая гипотеза и собраны новые данные.

Итак, для того чтобы провести социологическое исследование, необходимо опреде­лить предмет исследования, сформулировать цель, задачи и рабочую гипотезу. Затем разработать план исследования, собрать и обработать полученные данные. После это­го можно переходить к научному объяснению и проверке выдвинутой гипотезы. Если она не подтвердится, весь процесс научного исследования, состоящий из пяти фаз, необходимо повторить.

Следует помнить, что исследователь имеет дело с фактами, кото­рые рассматриваются одновременно как кусочки бытия и как час­тички знания. В качестве социологических фактов могут выступать:

* поведение индивидов или групп людей;

* продукты человеческой жизнедеятельности (материальной и духовной);

* вербальные (устные, словесные) действия людей, т. е. их сужде­ния, оценки и т. п. Факты собираются с помощью особого инструментария — методов

Метод наблюдения.

Наблюдение — это прямая регистрация фактов очевидцем. В от­личие от обыденного научное наблюдение имеет следующие особенно­сти:

* подчинено исследовательским целям и задачам;

* имеет план, процедуру сбора информации;

* данные наблюдения фиксируются в дневниках или протоколах по определенной системе. В зависимости от положения наблюда­теля различают:

* включенное (соучаствующее) наблюдение;

* простое наблюдение, когда социальные факты регистрируют­ся наблюдателем, не являющимся непосредственным участни­ком событий.