- •1. Загальні положення
- •2. Основні вимоги до контрольної роботи студентів
- •Слід мати на увазі, що тестові питання, які позначені позначкою *, мають декілька правильних відповідей.
- •3. Порядок виконання контрольної роботи
- •4. Варіанти контрольної роботи
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей. Визначте правильну відповідь у таких тестах:
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.2.* Визначте види макроекономічного планування, що відомі у світовій практиці
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Б) зайняті у різних сферах економічної діяльності та незайняті трудові ресурси;
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання, які позначені позначкою *, мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.9. Визначте види індикативних планів за календарною ознакою
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.1. Визначте соціально-економічні умови державного регулювання економіки
- •1.2. Перепускна спроможність транспортної магістралі - це:
- •Б) ті, що зайняті у різних сферах економічної діяльності та незайняті трудові ресурси;
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •П. Практичне завдання
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.6. Визначте види індикативних планів за календарною ознакою
- •П. Практичне завдання
- •Тема. Інституціональні чинники розвитку національної економіки
- •Тема. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання промислового виробництва
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання сільськогосподарського виробництва
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання транспорту
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання інвестиційної діяльності
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання трудових відносин
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання соціального розвитку та рівня життя населення
- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту україни
- •Контрольна робота
- •Відповіді на тестові питання
П. Практичне завдання
Постановка завдання:
Скласти баланс виробничих потужностей цементної промисловості
та визначити можливий в розрахунковому році обсяг виробництва цементу
Вихідні дані:
1. У базисному році у цементній промисловості мали місце такі показники:
обсяг виробництва цементу - 710,0 тис.тонн;
середньорічна виробнича потужність галузі - 760,0 тис.тонн;
виробнича потужність галузі на кінець року - 790,0 тис.тонн
2. У розрахунковому році очікуються такі зміни виробничої потужності галузі:
- з 01.04 - виведення потужності розміром 10,2 тис.тонн цементу на рік;
- з 01.10 - виведення потужності розміром 6,4 тис.тонн цементу на рік;
- з 01.07 - введення нового обладнання потужністю 18,5 тис. тонн цементу на рік.
3. У розрахунковому році ступінь використання виробничих потужностей галузі зросте на 2,1 % пункти.
ВАРІАНТ 4.
І. ТЕСТИ
Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
ВИЗНАЧТЕ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ У ТАКИХ ТЕСТАХ:
1.1. Визначте коефіцієнт перевезення вугілля за умови, що обсяг його видобутку склав 256 млн. т, а обсяг перевезень – 248 млн. т
а) 0,08;
б) 1,032;
в) 0,969.
1.2. Визначте міри непрямого втручання держави у процес ціноутворення:
а) встановлення граничного рівня цін;
б) встановлення граничного зростання рівня цін;
в) встановлення податків та нормативів, що впливають на ціну.
1.3.* Визначте міри бюджетного регулювання, що спрямовані на соціальний захист населення
а) пряме бюджетне фінансування;
б) дотації;
в) субсидії;
г) державні капітальні вкладення;
д) допомоги.
1.4.* Визначте серед наведених податки, що є загальнодержавними
а) податок на додану вартість;
б) мито;
в) податок на прибуток підприємств;
г) податок на доходи фізичних осіб;
д) туристичний збір.
1.5. Визначте етап, що є останнім у процесі розробки державного індикативного плану
а) доведення показників державного індикативного плану до відома громадськості;
б) ухвалення проекта індикативного плану Кабінетом Міністрів;
в) розглядання проекту індикативного плану у Верховній Раді;
г) затвердження державного індикативного плану Верховною Радою.
1.6. Визначте сутність методу екстраполяції
а) визначення тенденції розвитку явища чи процесу у минулому та перенесення її на майбутнє;
б) визначення середнього значення показників економічного розвитку у минулому;
в) планування соціально-економічного розвитку на підставі результатів, які досягнуті у минулому.
1.7. Визначте, які зміни необхідно передбачити в обсязі державного резерву, якщо виробничі потреби і потреби населення у ресурсі складають 2,0 тис. тонн, встановлений КМУ норматив державного резерву дорівнює 15,0%, а на початок року в резерві знаходиться 300 тонн ресурсу?
а) зменшити обсяг державного резерву на 5 тонн;
б) не змінювати обсяг державного резерву;
в) поновити ресурси резерву в обсязі 5 тонн;
г) розширити обсяг державного резерву на 5 тонн.
1.8.* Визначте показники, за допомогою яких може бути вимірено економічне зростання
а) темп зростання,
б) темп приросту,
в) коефіцієнт зростання,
г) коефіцієнт структурних зрушень.
1.9.* Визначте показники проміжних результатів будівництва
а) обсяг незавершеного будівництва на кінець року;
б) обсяг готової будівельної продукції;
в) введення в дію виробничих потужностей та об’єктів;
г) обсяг незавершеного будівництва на початок року;
д) річний обсяг будівельно-монтажних робіт.
1.10. Трудові ресурси за своєю сутністю – це:
а) особи у працездатному віці;
б) громадяни у віці від 16 років до 55 (жінки) та 60 (чоловіки) років;
в) населення держави, яке завдяки фізичним можливостям та трудовим навичкам приймає чи може приймати участь у різних сферах економічної діяльності;
г) особи, які приймають участь у різних сферах економічної діяльності.