- •1. Развитие отеч. Библиографоведческой мысли
- •2. Сущность библиографической информации и основные формы существования
- •Государственная библиография в России: история, современное состояние.
- •История отечественной библиографии
- •Международное библиографическое сотрудничество: история, современное состояние
- •6. Библиографическая деятельность — центральная категория библиографоведения
- •7. Компонентная и видовая структура библиографической деятельности
- •Общие вопросы организации и методики библиографического обслуживания
- •9. Общие вопросы организации и методики библиографирования
- •10. Технология составления бг пособия см 1 практич. Вопрос Заменили на Рынок документной продукции
- •11. Задачи, содержание и технология справочно-библиографического обслуживания (сбо)
- •12. Организация и технология библиографического информирования
- •13. Ведущие направления современных региональных библиографоведческих исследований
- •Система рекомендательных краеведческих бп
- •Система научно-вспомогательных краеведческих бп
- •14. Документ как системный объект
- •История книжного дела в дореволюционной России
- •16. История книжного дела в России в XX в.
- •Место библиотековедения в системе наук
- •18. Библиотека и библиотечное дело - центральные категории библиотековедения
- •Социальная роль и функции библиотеки
- •Методология библиотечной науки
- •Вклад ю.В. Григорьева в развитие отечественной библиотековедческой мысли
- •22. История и современное состояние библиотечного дела в России
- •Основы теории формирования библиотечного фонда
- •Общая теория библиотечного обслуживания
- •Типология пользователей библиотеки
- •Библиотечный маркетинг, состояние и перспективы
- •Основы теории управления библиотечным делом
- •Современное законодательство в области библиотечного дела
- •Международное библиотечное сотрудничество
- •Основные понятия в области аналитико-синтетической переработки информации
- •Виды аналитико-синтетической переработки документов
- •32. Отечественные таблицы ббк
- •Формирование информационного общества в России
- •Информатика - научная база информатизации
- •Носители информации
- •Информационные системы
- •Корпоративные библиотечно-информационные сети
- •1. Корпоративные продукты заруб. Б-ек
- •2. Корпоративные продукты рос. Б-ек
- •Основы теории коммуникации
- •Социальная память
- •Коммуникационная деятельность
- •Социально-коммуникационные институты
- •Семиотика социальной коммуникации
- •Коммуникационные каналы
- •44.Информационная технология: объем и содержание понятия, качественная специфика, компонентная структура
- •Информационный производственный процесс и его составляющие
- •Информационные продукты и услуги
- •Информационная технологическая система
- •Ресурсное обеспечение информационных технологий
- •Технология разработки проспекта библиографического пособия 10 теор. Вопрос
- •3.Заключительный
- •2. Основные способы группировки библиографических записей в библиографическом пособии
- •3. Структура справочно-поискового аппарата к библиографическому пособию
- •4. Технология дифференцированного обеспечения библиографического информирования
- •5. Технология выполнения библиографических запросов
- •Основные формы представления фактографической информации
- •Массовые и комплексные формы информирования
- •Библиографическая характеристика документа в библиографическом пособии
- •По данным социологов, мы наблюдаем катастрофу чтения россиян. Что могут включать корректирующие программы библиотек?
- •Восстановите логику принятия управленческих решений.
- •Смоделируйте образ идеального руководителя библиотеки
- •12. Назовите законодательные документы в области библиотечного права Заменили на виды библиотечной рекламы
- •13. Перечислите позитивное и негативное влияние муниципализации на развитие библиотек
- •14. Проиллюстрируйте процесс адаптации библиотечно-библиографической классификации (ббк) к современной системе научного знания
- •Технология предметизации документов
- •Технология систематизации документов
- •Определите количество информации в данном билете, используя алфавитный подходы.
- •18. Создайте графическую и информационную модели локальной сети современной библиотеки
- •Технология преобразования линейного текста в гипертекст
- •20. Первичный анализ коммуникативного акта (события).
- •Семиотический анализ коммуникативного акта (события)
- •22.Составьте алгоритм определения свободного места на диске для записи исходного файла
- •24 Преобразуйте иерархическую структуру в таблицу (на примере генеалогического дерева)
- •23. Опишите технологию поиска,заказа и получения книг в библиотеке по робототехнике.
- •1. Поиск:
- •2. Заказ:
- •3. Получение:
18. Создайте графическую и информационную модели локальной сети современной библиотеки
В иерархических локальных сетях имеется один или несколько специальных компьютеров – серверов, на которых хранится информация, совместно используемая различными пользователями.
Поэтому иерархические сети иногда называются сетями с выделенным сервером. Серверы обычно представляют собой высокопроизводительные компьютеры, возможно, с несколькими параллельно работающими процессорами, с винчестерами большой емкости, с высокоскоростной сетевой картой. Компьютеры, с которых осуществляется доступ к информации на сервере, называются станциями или клиентами.
Несколько ПК подключаются к концентратору по-русски «хабу». Активные концентраторы дополнительно содержат усилитель для подключения от 4 до 16 рабочих ПК. Пассивный концентратор является исключительно разветвительным устройством (максимум на три рабочие ПК).
Технология преобразования линейного текста в гипертекст
Основным способом организации текстовой информации в компьютере являются текстовые файлы, собранные в справочники (каталоги, папки). Текст в файлах располагается как линейная последовательность строк, с помощью справочников можно организовывать систему файлов или иерархию файлов.
Такая организация информации является базовой практически для всех развитых операционных систем, и во многих случаях ее достаточно. ЭВМ развиваются и появляются новые возможности. Одна из них - возможность создания файлов с более сложной организацией, чем плоские текстовые файлы.
Для этого были разработаны механизмы, которые позволяют поддерживать ссылки из одних текстовых фрагментов в другие и таким образом разрешают пользователю напрямую взаимодействовать с этими текстовыми фрагментами и устанавливать новые связи между ними. Система текстовых фрагментов (файлов) с такой организацией получила название «гипертекст».
Тед Нельсон, один из основоположников теории гипертекстов, определял их как комбинацию текста на естественном языке с компьютерной возможностью интерактивных переходов или динамического показа нелинейного текста, который не может быть напечатан традиционным способом на традиционной бумаге.
Концепция гипертекста достаточна проста. Есть база данных, в базе данных находятся объекты. Объекты - это, чаще всего, небольшие текстовые разделы, посвященные тому или иному вопросу. Окна на экране однозначно ассоциируются с объектами в базе данных. Между объектами могут устанавливаться связи; они отражаются и в окнах на экране (выделенные слова-ссылки), и в базе данных (внутренние ссылки).
в тексте нужно отметить заголовки
выделяем текст, с которого нужно перейти на другой текст
кликаем правой клавишей на выделенном тексте
выбираем в появившемся меню «гиперссылка»
в появившемся меню выбираем связаться с: местом в документе
затем выбираем место в документе и ОК
20. Первичный анализ коммуникативного акта (события).
1. источник сообщения (сведения, взятые из текста научной статьи и приведенные в устное сообщение докладчиком).
2. что является содержанием сообщения (непосредственное информация по теме доклада)
3. форма осуществляемой коммуникации (монолог, рассказ, доклад)
4. кому направлено сообщение (адресант, аудитория слушателей, приглашенных на конференцию)
5. каков тип коммуникации (массовая коммуникация)
6. по какому каналу передается и принимается сообщение (визуальный, слайды; слуховой)
7. каковы цели и функции коммуникации, чьи и какие потребности она обслуживает (цель ком-и: доведение до аудитории информации: функции: познавательная, развивающая; потребности: познавательного, знаниевого хар-ка, потребности аудитории)