Тема 5. Статистический вывод. Цели и задачи статистического анализа данных.

Статистические критерии. Статистические гипотезы. Уровень значимости. Эксплораторный и конфирматорный статистический анализ.

Параметрические и непараметрические статистичекие критерии и процедуры. Условия и ограничения их применения.

Распределение переменных. Оценка нормальности распределения. Способы приведения распределений к нормальному виду.

Надежность статистического вывода. Ошибки статистического вывода. Ошибки первого и второго рода, их следствия на начальных и завершающих стадиях исследования. Наиболее распространенные источники ошибок статистического вывода.

Раздел IV. Организация психологического исследования

Тема 1. Планирование исследования. Основные приемы: предварительное тестирование, формирование контрольных групп, уравнивание групп, балансировка, контрбалансировка. Специальные виды планов: факторные, ротационные, сбалансированные. Латинский квадрат. Характеристики правильно спланированного исследования.

Тема 2. Планы исследований.

Планы доэкспериментальных исследований. Характерные черты. Исследование единичного случая. Сравнение групп как статических. Типичные нарушения валидности.

Планы квазиэкспериментальных исследований. Основные особенности. Проблемы уравнивания групп и манипуляции условиями исследования. План с неэквивалентными группами. Серии временных выборок. Планы с множественными сериями измерений. Сбалансированные планы. Основные источники нарушения валидности.

Планы истинных экспериментов. Основные черты. Планы с предварительным, итоговым тестированием и контрольной группой. План Соломона для четырех групп. Возможные источники артефактов и приемы их контроля.

Тема 3. Взаимоотношения исследователя и испытуемых.

Эффекты предубеждений исследователя. Компенсация и устранение этих эффектов. Эффект гало, эффект Пигмалиона. Плацебо. Слепое и двойное слепое исследование.

Установки испытуемых. "Добровольцы" и "заложники", социально-желательные стратегии испытуемых, ложь, случайное угадывание. Опасности "установки на сотрудничество".

Инструкция и регламент поведения испытуемых в исследовании. Контроль понимания и исполнения инструкций.

Тема 4. Типы и виды исследований.

Доэкспериментальные исследования. Цели, задачи и гипотезы, типичные для доэкспериментальных исследований.

- Наблюдение. Основные черты. Протокол наблюдения. Невмешательство наблюдателя в наблюдаемую реальность. Скрытое и включенное наблюдение. Алфавит событий. Два аспекта постулата непосредственности - мифы о "пассивности наблюдения" и "фиксации факта без принятия решения". Различие наблюдения как операции, включенной в исследование любого типа, и как специфического вида доэкспериментального исследования. Проблема валидности наблюдения как вида доэкспериментального исследования.

- Описание единичного случая. Особенности. Его соотношение с идиографическим исследованием. Проблема валидности этого вида исследования.

- Сопоставление естественных групп. Угрозы валидности.

Квазиэкспериментальные исследования. Ограниченные возможности контроля. Цели, задачи и гипотезы, типичные для квазиэкспериментальных исследований.

- Корреляционное исследование. Особенности. Способы установления сопряженности. Ограничения возможности манипуляции изучаемой реальностью. Возможности вывода о сопряженности и о причинно-следственных связях свойств, характеристик или процессов.

- Исследование ex post facto. Особенности. Ограничения на возможности манипуляции объектами исследования и условиями.

Истинные эксперименты. Цели, задачи и гипотезы, типичные для истинных экспериментов. Важнейшие черты эксперимента, основные отличия от до- и квазиэксперимента. Приемы выявления причинно-следственных связей. Истинный эксперимент - единственный способ фальсификации гипотез о причинно-следственных связях. Сведение истинного эксперимента к квазиэксперименту или доэксперименту при снижении уровня контроля. Знания о предмете и объекте исследования, необходимые для планирования и проведения истинного эксперимента.

Специальные виды исследований. Пилотажное исследование. "Мысленный эксперимент". Их особенности и положение в структуре исследования.

Роль исследований различного типа на разных этапах решения проблемы. Условия реализации исследования определенного типа.

Раздел V. Составление отчетов о проведенном исследовании

Тема 1. Отчеты об исследованиях, квалификационные работы, публикации. Особенности этих форм отчетов. Основные способы представления материала (нарратив, таблицы, рисунки и графики, формулы).

Тема 2. Основные виды научных публикаций. Цели и особенности исследовательской, методической, теоретической статьи, обзора литературы, короткого сообщения, тезисов научного доклада, научно-популярной и научно-публицистической статьи.

Тема 3. Стиль научной публикации. Ограничения на использование метафор, иносказаний, неологизмов, лабораторного жаргона, высказываний, допускающих многозначные толкования. Требования к используемой терминологии: запрет синонимии и омонимии, обыденного словоупотребления.

Тема 4. Структура исследовательской статьи, ее соответствие дедуктивно-номологической модели предсказания/объяснения К.Гемпеля. Основные разделы статьи. Логическая согласованность разделов.

Аннотация и ключевые слова. Их роль в структуре публикации.

Введение. Роль этого раздела в структуре публикации. Обязательные подразделы и их содержание.

Методика. Роль этого раздела в структуре публикации. Обязательные подразделы, их содержание.

Результаты. Структура раздела: подразделы, их содержание. Приемы представления описательной статистики, сопряженности показателей, динамики состояния объектов, результатов многомерной статистики.

Обсуждение результатов. Структура, цели и содержание раздела. Его подразделы. Доказательства валидности полученных данных, стадии выработки отношения к гипотезе исследования. Интерпретация и объяснение полученных результатов, их соответствие результатам других исследований. Формулировка полученного факта и возможных целей (или гипотез) для последующего исследования.

Выводы. Количество и содержание выводов.