1.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

а) основная литература

1. Гуценко, Г.Ф. Правоохранительные органы / Г. Ф. Гуценко, М. А. Ковалев. – М. : Зеркало, 2008. – 440 с.

б) дополнительная литература

1. Аверьянова, Т. В. Криминалистика для вузов / Т. В. Аверьянова, Р. С. Белкин, Ю. Г. Корухов. – 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма, 2006. - 944 с.

2. Еникеев, М. И. Юридическая психология : С основами общей и социальной психологии для вузов / М. И. Еникеев. – 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма, 2006. - 640 с.

3. Лупинская, П. А. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации : Учебник / П. А. Лупинская. - М. : Юристь, 2006. - 815 с.

4. Правоохранительные органы РФ. Учебник. - М. : Юрлитиздат, 2005. - 480 с.

5. Уголовно-процессуальное право : Учебник / Под общ. ред. В. И. Рохлина. - СПб. : Юридический центр Пресс, 2004. - 653 с.

6. Шейфер, С. А. Доказательства и доказывание по уголовным делам : проблемы теории и правового регулирования / С. А. Шейфер. – Тольятти : Волжский университет им. В. Н. Татищева, 1997. - 92 с.

В качестве средств обеспечения прохождения учебной (правовой) практики студентами должна использоваться нормативно-правовая база соответствующего органа (в том числе через справочно-правовые системы «Консультант», «Гарант»), а также имеющееся в правоохранительном или ином органе специализированное программное обеспечение, формы документов, технические средства, разработанные и используемые для реализации целей и задач соответствующего органа.

2. Содержание практики

2.1. Содержание ознакомительной практики в суде

Ознакомительная практика в суде общей юрисдикции

А. Рассмотрение уголовных дел

При прохождении практики в суде студент знакомится с организаци­ей работы суда по уголовным делам; изучает подлежащие рассмотрению уголовные дела и докладывает судье свои соображения о полноте предва­рительного расследования и соблюдении при его производстве требова­ний УК и УПК, о возможности назначения судебного заседания по уго­ловному делу. Практикант, знакомясь с полномочиями судьи в стадии на­значения судебного заседания, должен обратить внимание на порядок подготовки к судебному заседанию и проведения предварительного слу­шания; составляет и иные проекты постановлений судьи. Изучив не­сколько уголовных дел, назначенных к слушанию в судебном заседании, студент подбирает нормативный материал, необходимый для судебного разбирательства этих дел.

По возможности студент изучает и практику производства в суде при­сяжных.

При рассмотрении дел студент ведет в судебном заседании параллель­но с секретарем протокол судебного заседания; анализирует выступления про­курора, адвоката и других лиц; знакомится с порядком обращения к ис­полнению приговоров, вступивших в законную силу. В случае невозмож­ности личного присутствия в судебном заседании студент изучает дело, рассмотренное в этом заседании.

Практикант принимает участие в обобщении судебной практики или знакомится с ранее проведенным обобщением судебной практики, а так­же знакомится с статистическими отчетами.

По возможности студент должен ознакомиться с особенностями про­изводства у мирового судьи по делам, подлежащим рассмотрению в апел­ляционном порядке.

Студент при возможности присутствует в суде второй инстанции при рассмотрении кассационных жалоб и представлений на приговоры и оп­ределения по уголовным делам; знакомится и с порядком рассмотрения дел в надзорной инстанции.

Б. Рассмотрение гражданских дел

При прохождении практики в суде студент присутствует при приеме граждан судьей и выполняет отдельные его поручения; знакомится с ра­ботой канцелярии суда; изучает подлежащие рассмотрению гражданские дела и докладывает судье свое мнение относительно того, что необходимо сделать в порядке подготовки дела к судебному разбирательству; изучает гражданские дела, назначенные к слушанию в судебном заседании, под­бирает необходимый законодательный материал, относящийся к этим де­лам. Во время слушания дела ведет параллельно или по поручению судьи - самостоятельно протокол судебного заседания, составляет проекты решений, определений суда (по двум-трем делам).

Практикант должен познакомиться с практикой рассмотрения гражданских дел мировым судьей и апелляционных жалоб на его решения (оп­ределения) в районном суде.

Практикант знакомится с поступившими в суд жалобами, подбирает законодательный материал.

Студент, по возможности, принимает участие в обобщении судебной практики, проводимом в суде по одной из категорий дел (трудовые, жи­лищные, о возмещении ущерба; об установлении отцовства, о лишений родительских прав; споры о детях; авторские и изобретательские дела; об оспаривании нормативных правовых актов, по жалобам на действия и ре­шения, нарушающие права и свободы граждан; дела о защите избиратель­ных прав граждан; дела о признании гражданина недееспособным или об ограничении дееспособности и др.), анализирует правовые вопросы, воз­никающие при рассмотрении, этих дел, принимает участие в составлении статистических отчетов.

Студент-практикант присутствует в судебных заседаниях при рассмо­трении гражданских дел; по возможности, присутствует в суде второй ин­станции при рассмотрении апелляционных, кассационных и частных жа­лоб; анализирует выступления прокурора, адвоката или юрисконсульта в судебных заседаниях, если они участвовали в процессе.

Студент при возможности знакомится с поступившими в городской (областной) суд заявлениями в порядке надзора, изучает соответствующие дела, присутствует на заседаниях коллегии или президиума при рассмотрении дела в порядке надзора.

Ознакомительная практика в арбитражном суде

При прохождении практики в арбитражном суде студент должен изу­чить структуру, формы и методы работы соответствующего арбитражного суда, ознакомиться с характером и содержанием работы его отделов; изу­чить опыт составления юридически грамотных процессуальных докумен­тов, писем, запросов, жалоб, арбитражных определений и решений.

При ознакомлении с работой общего отдела (канцелярией) арбитраж­ного суда нужно изучить постановку учета, регистрации и прохождения всех поступающих и исходящих бумаг, обратить внимание на соблюдение процессуальных сроков.

Следует ознакомиться с работой судебной коллегии, рассматриваю­щей дела по первой инстанции. В связи с этим студент выполняет пору­чение соответствующего арбитражного судьи, изучает заявления, посту­пившие на рассмотрение дела, и докладывает судье свое мнение о том, правильно ли они оформлены и что необходимо сделать в порядке подго­товки дела к рассмотрению; изучает отдельные дела, назначенные к рас­смотрению в заседании, подбирает необходимый нормативный материал, относящийся к делам; после слушания дела составляет проекты соответ­ствующих процессуальных документов.

В апелляционной коллегии студент знакомится с порядком рассмо­трения и разрешения дел по апелляционным жалобам.

Студент должен при этом, подобрать законодательный материал, присутствовать при рассмотрении дела апелляционной коллегией.

По заданию руководителя практики студент знакомится с определенной категорией дел, обобщает результаты, обращая внимание на право­вые вопросы, возникающие при их рассмотрении, на недостатки арбит­ражной практики по изученной категории дел; принимает участие в со­ставлении статистических отчетов.

При возможности желательно ознакомиться с кассационной практи­кой федерального окружного арбитражного суда.