МІНИСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ТЕПЛОЕНЕРГЕТИКИ

Домашне завдання

З КУРСУ <<ГІДРАВЛІКА І ГІДРОПНЕВМОПРИВОД>>

РОЗДІЛ “ГІДРОПРИВОД”

Виконала ст. гр. ЗКК-10-1

Рачкінда Н. С.

Перевірив Літовко Б. М.

м. Кривий Ріг

2012

Зміст

Таблиця данних………………………………………………………………………………………...

Загальні методичні вказівки ..........................…………………………………………..

Схема………………………………………………………………………………………………………….

Функціональне призначення елементів

гідравлічного схеми об’ємного гідропривода…………………………………………

Розрахунок робочих параметрів гідропривода……………………………………….

Вибір насоса……………………………………………………………………………………………..

Рекомендації по експлуатації гідропривода……………………………………………

Література…………………………………………………………………………………………………

1.	Варіант завдання	№	11
2.	Схема	№	9
3.	Зусилля висунення штока, R	кН	51
4.	Робочий тиск, P	МПа	16
5.	Швидкість висунення штока, V	м/хв.	16
6.	Довжина ходу штока, L	м	0,45

Данні

1. Загальні методичні вказівки

Гідравліка – технічна механіка рідини – прикладна наука, що вивчає закони рівноваги й руху рідини. Гідравліка є науковою основою при створенні гідравлічних систем і гідравлічних приводів у машинобудуванні, а також у приводах гірничих машин і комплексів.

Гідравлічний привод у машинах і механізмів різних галузей промисловості має велику перевагу в порівнянні з іншими типами приводів.

Гідравлічні двигуни знайшли широке використання в приводах робочих органів метало ріжучих верстатів, ковальсько-пресових машинах і роботах.

Мета вивчення курсу – навчити студентів користуватися стандартами, вірно виконувати розрахунки, знати застосування елементів гідросистем.

У процесі виконання цих розрахунків студенти набувають знань основ загальнотеоретичних дисциплін.

Окрім цього, студенти набувають уміння самостійно працювати з науковою і технічною літературою, а також набувають знань про досягнення науки і техніки і практичного застосування цих знань при розв’язуванні різних інженерних задач.

Домашнє завдання виконується в плані самостійної роботи по засвоєнню лекційного матеріалу й набуття уміння використовувати теоретичні положення дисципліни при виконанні розрахункових робіт, тобто – застосування теоретичних положень в інженерній практиці.

Завдання слід виконувати на папері формату А4 на одній стороні листа.

При обчисленні якої-небудь величини за відповідною формулою необхідно спочатку написати цю формулу в буквеному виразі, пояснити значення кожної букви потім замінити всі буквені позначення числами і провести остаточний розрахунок. У всіх іменованих величинах повинні бути проставлені їх розмірності при пояснені, а не в середині формули.

Титульний лист завдання оформляти згідно з додатком 1.