- •Пихологічна характеристика особитісної зрілості особистості
- •1.2 . Характеристика методів та методик проведення експертизи
- •Тест-опитувальник особистісної зрілості ю.З. Гільбуха
- •Тест самоактуалізації (сат)
- •Асоціативний метод в діагностиці особистісної зрілості Коляєва е. В.
- •Діагностика емпатії за а. Меграбяну и н. Епштейна
- •Тест-опитувальник мотивації досягнення а. Меграбяна
- •Проміжні результати експертизи
- •Експертний висновок
- •Список використаних джерел
Тест-опитувальник мотивації досягнення а. Меграбяна
Модифікацію опитувальника А. Меграбяна для виміру мотивації досягнення (ТМД) запропонував М. Ш. Магомет-Емінов. ТМД призначений для діагностики двох узагальнених стійких мотивів особистості: мотиву прагнення до успіху і мотиву уникнення невдачі. Причому оцінюють, який із цих двох мотивів у випробуваного домінує.
Тест є опитувальником, що має дві форми — чоловічу (форма А) і жіночу (форма Б).
Тест складається з низки тверджень, що стосуються певних сторін характеру, а також думок і почуттів із приводу деяких життєвих ситуацій. Щоб оцінити ступінь вашої згоди або незгоди з кожним твердження.
Психологічна експертиза особистісної зрілості особистості
Об’єкт: Особистісна зрілість особистості.
Предмет: наявність особистісної зрілості у студентки 3 курсу
Мета: Встановити сформованість у особистості її особистісної зрілості та відповідність цієї характеристики експертному критерію. Завдання:
1. Виявити наявність чи відсутність у респондента особистісної зрілості та відповідність її певному віку.
2. Визначити експертний критерій. Порівняти визначений показник з показниками експертного критерію.
3. Сформулювати експертний висновок.
Експертний критерій: особистісна зрілість. Показники критерію: Мотивація досягнень (високий рівень), «Я» - концепція (середній рівень), життєва установка (середній рівень), почуття громадянського обов'язку (високий рівень), орієнтація на самозбереження (середній рівень), орієнтація на дотримання соціальних норм і правил (високий рівень), орієнтація на самопізнання (високий рівень), орієнтація на самореалізацію (високий рівень), шкала компетентності в часі (середній рівень), шкала підтримки (середній рівень), емпатія (середній рівень).
Види експертизи: основна, комісійна, амбулаторна
Організаційні моменти: Експертиза проводилася в зручний для респондента час та в комфортній для нього обстановці.
Методи та методики:
1. Тест-опитувальник особистісної зрілості Ю.З. Гильбуха
2. Тест самоактуалізації (САТ)
3. Асоціативний метод в діагностиці особистісної зрілості Коляева Е. В.
4. Діагностика емпатії за А. Меграбяну и Н. Епштейна
5. Тест-опитувальник мотивації досягнення А. Меграбяна
6. Метод спостереження та метод бесіди.
Проміжні результати експертизи
В підекспертної виявлено високий рівень мотивація досягнень, середній рівень «Я» - концепція та середній рівень життєвих установок. Таким чином, можна зробити висновок, що результати цілком відповідають критерію.
В дослідженні самоактуалізації під експертна показала такі результати по базовим шкалам: низький рівень шкала компетентності в часі та середній рівень за шкалою підтримки. Тобто, можемо зробити висновок, що результати частково відповідають критерію.
Підекспертна має високий рівень емпатії, тому можемо зробити висновок, що результати частково відповідають критерію.
У власне діагностиці особистісної зрілості ми отримали такі показники: високий рівень почуття громадянського обов'язку, високий рівень орієнтації на самозбереження, орієнтація на дотримання соціальних норм і правил -високий рівень, високий рівень орієнтації на самопізнання, а також високий рівень орієнтації на самореалізацію. Таким чином, можна зробити висновок, що результати загалом відповідають критерію.