- •Содержание
- •Введение
- •1 УЧебная программа дисциплины «основы инженкрнои графики»
- •ПримернЫй маТичЕсКий план
- •СодержаНиЕ дИсциПлин “основы инженерной графики»
- •3 Указания к выполнению контрольной работы
- •3.1 Требования к оформлению домашней контрольной работы
- •Лист 1 – Графическая работа «Контур технической детали»
- •Лист 2 - Графическая работа «Проекции геометрических тел».
- •Лист 3 – Графическая работа «Пересечение поверхности геометрического тела плоскостью».
- •Лист 4 - Графическая работа «Простые разрезы».
- •Лист 5 – Графическая работа «Эскиз детали с резьбой».
- •Листы 6, 7 – Графическая работа « Изображение разъемных резьбовых соединений».
- •Листы 8,9 - Графическая работа «Чтение и деталирование сборочного чертежа».
- •Пропорциональный масштаб
- •«Оформление строительных чертежей».
- •Лист 11 – Графическая работа «Схема электрическая принципиальная».
- •Критерии оценки результатов учебной деятельности по дисциплине «Основы инженерной графики»
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Нормативная документация
Лист 3 – Графическая работа «Пересечение поверхности геометрического тела плоскостью».
Цель: научится строить чертежи усеченных геометрических тел и определять действительную величину фигуры сечения.
Содержание задания: вычертить три проекции геометрического тела, поверхность которого пересечена фронтально-проецирующей плоскостью, построить проекции фигуры сечения, определить её натуральную величину, обозначить координатные оси и секущую плоскость, нанести размеры.
Методические указания: Чертеж выполнить на формате А4 в масштабе 1:1. Условие графической работы определить по таблице 5 в соответствии с личным шифром. Образец оформления листа дан на рисунке 7. До начала выполнения чертежа следует изучить учебный материал на стр. 76-89 и 96-104(1).
В условии задания размеры геометрических тел и положение секущей плоскости даны в таблице на стр.39. Учащимся в задании представлены – правильная пирамида нижним основанием которой является квадрат (для вариантов 1-10) и правильная призма нижним основание которой является равносторонний треугольник (для вариантов 11-20).
Геометрические тела пересекаются фронтально-проецирующей плоскостью, значит, фронтальная проекция линии пересечения (фигуры сечения) будет прямая линия. При выполнении графической работы следует вычертить три проекции геометрического тела, построить проекции фигуры сечения, определить ее действительную величину. Действительная величина фигуры сечения может быть определена одним из методов преобразования проекций.
После выполнения всех построений обвести чертеж сплошной основной линией, подписать проекции характерных точек фигуры сечения, проставить размеры. Требования к простановке размеров остаются такими же, как и в предыдущих графических работах.
Примечание. На чертеже следует сохранить все линии построений.
Определение условия задания к листу 3 Таблица 5 |
|||||||
№ шифра учащегося |
№ условия задания |
№ шифра учащегося |
№ условия задания |
№ шифра учащегося |
№ условия задания |
№ шифра учащегося |
№ условия задания
|
1 |
17 |
26 |
2 |
51 |
7 |
76 |
12 |
2 |
18 |
27 |
3 |
52 |
8 |
77 |
13 |
3 |
19 |
28 |
4 |
53 |
9 |
78 |
14 |
4 |
20 |
29 |
5 |
54 |
10 |
79 |
15 |
5 |
1 |
30 |
6 |
55 |
11 |
80 |
16 |
6 |
2 |
31 |
7 |
56 |
12 |
81 |
17 |
7 |
3 |
32 |
8 |
57 |
13 |
82 |
18 |
8 |
4 |
33 |
9 |
58 |
14 |
83 |
19 |
9 |
5 |
34 |
10 |
59 |
15 |
84 |
20 |
10 |
6 |
35 |
11 |
60 |
16 |
85 |
1 |
11 |
7 |
36 |
12 |
61 |
17 |
86 |
2 |
12 |
8 |
37 |
13 |
62 |
18 |
87 |
3 |
13 |
9 |
38 |
14 |
63 |
19 |
88 |
4 |
14 |
10 |
39 |
15 |
64 |
20 |
89 |
5 |
15 |
11 |
40 |
16 |
65 |
1 |
90 |
6 |
16 |
12 |
41 |
17 |
66 |
2 |
91 |
7 |
17 |
13 |
42 |
18 |
67 |
3 |
92 |
8 |
18 |
14 |
43 |
19 |
68 |
4 |
93 |
9 |
19 |
15 |
44 |
20 |
69 |
5 |
94 |
10 |
20 |
16 |
45 |
1 |
70 |
6 |
95 |
11 |
21 |
17 |
46 |
2 |
71 |
7 |
96 |
12 |
22 |
18 |
47 |
3 |
72 |
8 |
97 |
13 |
23 |
19 |
48 |
4 |
73 |
9 |
98 |
14 |
24 |
20 |
49 |
5 |
74 |
10 |
99 |
15 |
25 |
1 |
50 |
6 |
75 |
11 |
100 |
16 |
|
Рисунок 7 – Образец оформления листа 3 |
Варианты условий задания к листу 3 |
|
|