Летний оздоровительный лагерь отдыха детей на морском побережье.

Образовательная программа в сфере культурно-событийной инженерии.

«R’n’B корпорация»

Миссия программы

Создание психолого-педагогических условий для поддержки детских инициатив как открытого ресурса социального, проектного и коммуникативного творчества.

Пояснительная записка

Современное состояние общества, процессы, происходящие в нашей жизни, заставляют по-новому взглянуть на проблему воспитания подростка, формирования его интеллектуального и творческого потенциала. Поэтому необходимо закреплять и всесторонне стимулировать данную позитивную тенденцию во всех сферах социальной деятельности подростков, в том числе и во время летнего отдыха в детских оздоровительных лагерях. Сама обстановка лагерной жизни особенно на морском побережье, не скованная регламентом и жесткими правилами официального общения, способствует пропаганде здорового образа жизни, формированию и развитию творческих, креативных способностей, умений и навыков в различных областях деятельности, воспитанию активной жизненной позиции детей и подростков во время летнего отдыха.

Досуг детей и подростков существенно отличается от досуга других возрастных групп в силу специфических потребностей и социально-психологических особенностей, повышенной эмоциональностью восприятия и реакций. В основе его содержания не только отдых и развлечения, но и решение жизненных проблем, т. к. идёт активный процесс самопознания, самореализации, самовыражения. Ценностные ориентации на культурно - досуговую деятельность зависят от возможности удовлетворения личных потребностей.  Основные потребности этих возрастных групп - общение, выбор профессии, эмоциональная разрядка и отдых, участие в социально-значимых событиях и возможность самостоятельного решения проблем. Организация досугового пространства в форме культурно - досуговых программ (праздников, вечеров и др.) в системе летнего отдыха - важная часть общественно полезной деятельности, реализуемой в процессе неформального общения на базе летнего отдыха. Отдыхая в летнем лагере, дети и подростки с большим желанием и активностью, чем в условиях обыденной городской жизни, реализуют свои способности именно в организации и проведении мероприятий (они проявляют себя как создатели сценариев, ведущие, «режиссеры», организаторы, игровики, ди-джеи, оформители и т.д.). Именно благодаря данной программе дети и подростки имеют возможность в условиях летнего лагеря непосредственно участвовать в организации своего досуга.

При этом данная программа подразумевает комплексный и вариативный характер реализации. Под комплексным характером программы подразумевается:

• широкий спектр активных форм познания и отдыха детей в их совместной деятельности и неформальном общении;

• творческий подход педагогического коллектива к формированию общекультурных ценностей;

• формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и проявлению творческих способностей через комплекс досуговых мероприятий, познавательных программ, спортивных и интеллектуальных соревнований.

Участники программы смогут попробовать свои силы в различных областях социально-культурной деятельности: организация и проведение мероприятий, реклама и PR-деятельность и т.д.

ЦЕЛЬ: Организация летнего оздоровительного образовательного отдыха в форме игровой проектной деятельности.

ЗАДАЧИ:

• обучение технологии разработки, организации и проведения различных мероприятий;

• укрепление здоровья и развитие физической культуры подростков, пропаганда здорового образа жизни.

• развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

• приобщение воспитанников к разнообразному опыту социальной жизни через участие в проектной, игровой, креативной, коммуникативной и других видах деятельности.

• формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях со взрослыми.

• освоение участниками программы практических умений и навыков декоративно-прикладной, социально-трудовой и иных видов созидательной деятельности.

• обеспечение активного, интеллектуально и эмоционально насыщенного отдыха детей.

Отличительными особенностями реализации данной программы являются:

1. Чередование творческих поручений, которое позволяет охватить несколько направления деятельности и распределить творческие обязанности между детьми;

2. Каждый отряд имеет право сам выбирать, что он будет делать, как это будет делать и рассчитать свои силы в процессе организации и проведения мероприятия;

3. Наглядность, информированность о процессе и результатах деятельности, путем создания шкал рейтинга;

4. Это своего рода экономическая игра, дети узнают, что такое соотношение количество-качество, риск, торг, конкуренция, совместная деятельность;

5. Вожатые тоже участвуют в деятельности корпорации наравне с детьми.

Визитная карточка

Название программы: Образовательная программа в сфере культурно-событийной инженерии «R’n’B корпорация»

Тип лагеря: _______________________________________________________

Профиль программы: комплексный.

Модель лагеря: открытое объединение детей разного возраста образовательно-воспитательного профиля

Кадры: ___________________________________________________________

Продолжительность смены: 14 дней

Количество смен: 2 смены

Название базовой организации: _____________________________________

Адрес: _____________________________________________________________ Реквизиты: ________________________________________________________ Телефон: ___________________________________________________________

Возраст участников: _________________________________________________

Количество детей в смене: ____________________________________________

Источник финансирования: __________________________________________

Сроки проведения: июль 2008

Условия участия в программе: согласие родителей, добровольность, соблюдения правил поведения и режима, должностная субординация.

Условия пребывания: __________________________________________________

Этапы реализации программы:

Подготовительный этап

№	Направление	Сроки	Формы работы	Ответственный
1	Методическое обеспечение Подбор методической литературы и формирование фонда методической литературы и реквизита для проведения основных мероприятий программы. Составление плана-сетки смены. Разработка программы лагеря.	В течение апреля – мая 2008.
2	Информационное обеспечение Подготовка информационных материалов о лагере и их распространение.	В течение апреля-мая 2008.	Агитационная и разъяснительная деятельность.
3	Организационно-ресурсное обеспечение Подбор кадров для работы в качестве вожатых. Подготовительные занятия с педагогическим коллективом смены. Подбор участников лагерных смен	В течение февраля - мая 2008. Март-май 2008. Май 2008.	Консультационная, аналитическая и организационная деятельность, инструктивные совещания, семинары.
4	Материально-техническое оснащение Составление и утверждение сметы расходов. Приобретение реквизита, призового фонда, канцтоваров и т.п. Подготовка технических средств

Организационный этап

№	Дело	Сроки	Формы работы	Ответственный
1	Формирование отрядов.	1 день смен.	Распределение участников по отрядам. Составление списков отрядов.
2	Знакомство с режимом работы лагеря и его правилами, ввод в программу смен.	1-2 день смен.	Информационно-консультационные беседы, пресс-конференция, отрядная работа и т.д. Инструктаж.
3.	Оформление лагеря.	1-2 день смен.	Декоративные и технические работы.

Основной этап (смена)

№	Дело	Сроки	Формы работы	Ответственный
1	Работа по плану смены.	3-12 день смен.	Предполагающиеся программой мероприятия, исследования, проектная деятельность и т.д.
2	Методическая работа с вожатыми и др. участниками смен.	В течение смены.	Консультации, методические советы.

Заключительный этап

№	Дело	Сроки	Формы работы	Ответственный
1	Закрытие смены.	13 день смен.	Итоговое мероприятие.
2	Обобщение и анализ итогов деятельности.	13-14 день смен.	Отрядная работа, беседа. Составление итогового отчета смен.

В основе программы и в процессе ее реализации предусмотрены следующие нормативно-правовые документы.

1. Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.

2. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.

3. Программа «Дети России», Указ Президента № 18.08.94. 1996г.

4. Положение о работе летнего оздоровительного лагеря.

5. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

6. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в оздоровительном лагере.

7. Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий. 8. Должностные инструкции работников.

9. Трудовые договора с работниками смены.

10. Планы работы.