Вариант контрольной работы № 3

1. Определите методы культурологического познания. Раскройте каждый, приводя примеры.

2. Раскройте вопрос: типы культур: локальные группы, община, урбанизация. Приведите примеры.

3. Культура Древнего Египта: временные рамки, географическое положение, верования, духовная и материальная составляющая. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие человечества?

4. Раскройте вопрос: русская культура II половины XIII–XV вв. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?

Вариант контрольной работы № 4

1. Определите категориальный аппарат культурологии. Раскройте каждую категорию и приведите примеры.

2. Раскройте вопрос: комплексные виды культур: художественная и физическая. Что в них общего и разного? Приведите примеры.

3. Культура Древней Индии: временные рамки, географическое положение, верования, духовная и материальная составляющая. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?

4. Раскройте вопрос: культура Руси периода образования централизованного государства. Определите географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?

Вариант контрольной работы № 5

1. Раскройте вопрос: «Экология культуры», гуманизация жизни людей и переориентация воспитательных идеалов Д.С. Лихачева (1906-1999).

2. Дайте определение терминам: массовая культура, субкультура, контркультура. Когда и почему появились эти понятия? Как массовая культура влияет на культурную жизнь общества? Приведите примеры.

3. Культура Древнего Китая: временные рамки, географическое положение, верования, духовная и материальная составляющая. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?

4. Раскройте вопрос: русская культура XVII в. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?

Вариант контрольной работы № 6

1. Раскройте вопрос: Н.К. Рерих (1874-1947) и его Пакт в защиту культуры. Проанализируйте этот документ. Что нового Пакт Рериха внес в понимание мирового культурного процесса?

2. Что такое элитарная, народная и массовая культуры? Что у них общего и чем они отличаются? Приведите примеры.

3. Культура Древней Японии: временные рамки, географическое положение, верования, духовная и материальная составляющая. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?

4. Раскройте вопрос: Преобразования Петра I в области российской культуры. Определите географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?

Вариант контрольной работы № 7

1. Назовите основные функции культуры, приведите примеры.

2. Дайте определение понятиям «общество» и «личность», «человек». Как общество влияет на развитие личности человека? Приведите примеры.

3. Древняя Греция – родина классицизма. Определите временные рамки, географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие человечества?

4. Раскройте вопрос: русская культура II половины XVIII в. Определите географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?