- •1. Дайте определение понятиям «жизнедеятельность», «опасность», «безопасность»,
- •2. Понятие «чрезвычайная ситуация» и их последствия. Основные принципы классификации опасностей.
- •3. В чем состоит задача курса «Основы безопасности жизнедеятельности».
- •4.Природные опасности. Метель, буран, сильные ветры, гроза. Космические опасности. Астероиды, метеориты, падение небесных тел
- •5. Социальные опасности. Их виды и происхождение. Религиозные секты, терроризм
- •6. Опасные заболевания и методы защиты от них (вич-спид, иппп,туберкулез).
- •7. Туберкулез: характеристики, пути заражения, последствия и лечение.
- •8. Природные опасности. Основные характеристики сели, наводнения, оползни,
- •9. Способы защиты от загрязнителей атмосферы, гидросферы и литосферы.
- •10. Причины возникновения пожаров и взрывов на производстве в быту, меры
- •12. Классификация вредных химических веществ, комбинированное действие на
- •13. Характеристики землетрясений (очаг, гипоцентр, эпицентр, волны). Магнитуда и
- •14. Понятие об ядерном, химическом и бактериологическом оружии.
- •15. Ионизирующие излучения, их виды, характеристика, влияние на организм. Способы защиты.
- •16. Радиоактивность. Источники радиоактивных веществ. Последствия нахождения человека в зоне радиоактивного поражения.
- •17. Влияние электромагнитного поля, защита от них.
- •18. Определение понятий дезактивация, дегазация, дезинфекция, дезинсекция, дератизация санитарная обработка при чс и их выполнение.
- •19. Защита населения и территорий при чс. Эвакуация населения и рассредоточение
- •20. Действие шума, вибрации и защита от них.
- •21. Назовите безопасные места дома (в квартире), в здании при землетрясении. Действия людей под завалами, обрушенными зданиями.
- •23. Действия населения при наводнениях.
- •24.Действия населения при селях.
- •25. Действия населения при снежных лавинах, оползнях и обвалах.
- •26. Понятие о сектах, их виды. Вовлечение людей в секты, способы вербовки и пути
- •27. Поведение людей, захваченных террористами в заложники (что нужно и не нужно делать?)
- •28. Вредные факторы и меры безопасности при работе с компьютером.
- •31. Коллективные средства защиты, применяемые при чс.
- •32. Действия населения при оповещении о выходе химически-опасных веществ в
- •33. Действия людей в очаге химического поражения.
- •34. Действия населения при оповещении об аварии на аэс и выходе радиоактивных
- •35. Действия людей в очаге радиационного поражения.
- •36. Назначение и проведение йодовой профилактики
- •37. Лучевая болезнь (причины появления, характеристика, лечение)
- •38. Действия населения при оповещении о распространении особо опасных возбудителей заболеваний в окружающую среду.
- •39. Действия людей при пожаре на производстве.
- •40. Действия людей при взрывах.
25. Действия населения при снежных лавинах, оползнях и обвалах.
Население, проживающее в оползне-, селе- и обвалоопасных зонах, должно знать очаги, возможные направления и характеристики этих опасных явлений.
На основе прогнозов до жителей заблаговременно доводится информация об опасности оползневых, селевых, обвальных очагов и о возможных зонах их действия, а также о порядке подачи сигналов об опасности. Это снижает воздействие стрессов и паники, которые могут возникнуть при передаче экстренной информации о непосредственной угрозе.
Население опасных горных районов обязано заботиться об укреплении домов и территории, на которой они возведены, участвовать в работах по возведению защитных гидротехнических и других инженерных сооружений.
При угрозе оползня, селя или обвала организуется заблаговременная
эвакуация населения, сельскохозяйственных животных и имущества в безопасные места.
Покидаемые жителями дома или квартиры приводятся в состояние, способствующее снижению последствий стихийного бедствия "и возможного воздействия вторичных факторов, облегчающее впоследствии их раскопки и восстановление. Поэтому переносимое имущество со двора или балкона надо убрать в дом, наиболее ценное, что нельзя взять с собой, укрыть от воздействия влаги и грязи. Двери, окна, вентиляционные и другие отверстия плотно закрыть. Электричество, газ, водопровод отключить.
Естественными безопасными путями для экстренного выхода из опасной зоны являются склоны гор и возвышенностей, не предрасположенные к оползневому процессу. При подъеме на безопасные склоны нельзя использовать долины, ущелья и выемки, поскольку в них могут образовываться побочные русла основного селевого потока. В пути следует оказывать помощь больным, престарелым, инвалидам, детям и ослабевшим. Для передвижения по возможности используются личный транспорт, подвижная сельскохозяйственная техника, верховые и вьючные животные.
В случае, когда люди и сооружения оказываются на поверхности движущегося оползневого участка, следует передвигаться по возможности вверх, остерегаться скатывающихся глыб, камней, обломков, конструкций, земляного вала, осыпей.
При снежной буре укрывайтесь в зданиях. Если вы оказались в поле или на проселочной дороге, выходите на магистральные дороги, которые периодически расчищаются и где большая вероятность оказания вам помощи.
26. Понятие о сектах, их виды. Вовлечение людей в секты, способы вербовки и пути
защиты от их влияния.
Секта — термин, используемый для обозначения религиозной группы, отделившейся от основного религиозного направления. В некоторых источниках понятие «секта» трактуется шире. Так называется любая группа (религиозная или нерелигиозная, отделившаяся или новая), имеющая своё учение и свою практику, отличные от господствующей церкви или идеологии. Есть цели объявленные и скрытые. Обычно объявленные цели всегда очень привлекательны – это свобода, счастье, братство, очищение, процветание. А параллельно существуют цели необъявленные – власть, обогащение руководителей, порабощение членов секты, изменение сознания людей с целью манипулирования ими – зомбирование.
При вовлечении в секты применяются такие методы: Психологическое давление. Угроза сверхъестественным наказанием. Провоцирование чувства вины, стыда, сострадания (манипулируя образами греха, гордыни, жалости). Инерция согласия, пять раз сказав «да», на шестой трудно сказать «нет». Активное подкрепление. Яркое одобрение нужных суждений, поступков – и осуждение нежелательных. «Бомбардировка любовью». Предугадывание реакций, «чтение мыслей», необыкновенная убедительность могут достигаться методами нейролингвистического программирования. Демонстрация необычной проницательности, способности исцелять, предсказывать будущее, управлять событиями. Обычно за счет сфабрикованных «чудес» или технических средств. Использование обтекаемых, универсальных формул («есть у вас один грех…», «будет одна встреча, она повернет всю судьбу…»), которые слушатель сам додумывает, наделяет значительностью, особым смыслом. Введение в трансоподобные состояния сознания (ощущается оцепенение, расслабление, изменения эмоций, поток образов). Приемы внушения, приводящие к некритическому восприятию информации. Возможно, с применением психоактивных препаратов (алкоголь, галлюциногены и др.). Стимуляция индивидуальной тяги к мистицизму. Многие люди испытывают особое чутьё к процессам «тонкого мира», благоговение перед потусторонним миром.
Для закрепления пребывания в секте применяются другие методы: Психологическое порабощение. Подавление воли. Выработка зависимости: психологической, наркотической. Создание эффекта «семьи», «родственных душ» - искусственного родства, от которого нельзя отказаться. Отягощение материальными долгами, требованием «отработки» и т.д. Втягивание в криминальные действия – «повязанность». Применение силы (задержание, лишение свободы, телесные наказания и т.д.). «Назад дороги нет». Доказательство необратимости перехода за некую грань. Таким «переходом» может являться обряд инициации, лишение собственности, сексуальное насилие. Иллюзия причастности к великим тайнам, обещание раскрытия еще более значительных знаний. Завышение самооценки, подчеркивание собственной значимости. В своем роде выработка «мании величия». Создание эффекта карьеры, затратного восхождения по лестнице совершенствования, бросить которое жалко.
Что делать? 1. Знать о существующей проблеме. Быть образованным. Не попадаться «на крючок». 2. Понимать, что вербовка в секты чаще осуществляется в транспорте, на территории вузов, на выставках, а также там, где надо ждать, а уйти нельзя. Также вербовка часто производится в форме официальных «курсов развития личности», предложений «перспективной работы». 3. Если разговор неизбежен, быть немногословным, не задавать вопросов, не спорить. Поблагодарить и быстро расстаться. Пропагандистскую литературу читать не желательно. 4. Не погружаться глубоко в коллективные духовные практики. Не превращать увлечение в навязчивость. Уметь вовремя прервать обучение, взяв нечто полезное для личности. 5. Если вовлечение в секту состоялось, можно обратиться за поддержкой в правоохранительные органы, систему здравоохранения (психиатрия, психотерапия) и к ортодоксальной религии (церковь), либо в специальные центры психологической реабилитации жертв духовного и психологического насилия и деструктивных культов.