Text 8. Die Rolle des Fernsehens im Leben von Kindern und Jugendlichen

Neben der Familie und der Schule übt das Fernsehen aufs Kind einen großen Einfluss, denn es bestimmt ein Verhaltensmuster, das die Kinder und Jugendliche nachzuahmen neigen. Deshalb ist das Fernsehen ein mächtiges Mittel, um dem Kind bestimmte Vorstellungen und Charakterzüge zu anerziehen.

Einen Fernseher gibt es heute praktisch in jeder Familie. Aber die Ziele, die das heutige kommerzielle Fernsehen verfolgt, haben mit der Bildung und der Persönlichkeitsentwicklung kaum was zu tun. Das Hauptziel der Mehrheit von Filmen ist die Unterhaltung und die Verbreitung des Zuschauerraums mit der Absicht, einen möglichst größeren Gewinn zu ziehen.

Heutzutage beginnen viele Kinder fernzusehen, wenn sie noch nicht einmal Dialoge verstehen, geschweige denn über den Hauptgedanken des Films sprechen zu können. Und in vielen Familien wird es in keiner Form kontrolliert, was sich das Kind ansieht, ob der Film die Gewalt oder unanständige Szenen enthält. Und diese wirken negativ auf das Kind, denn es nimmt sich unabsichtlich ein Beispiel daran, wird unruhig und aggressiv.

Manche Eltern verbieten aber, den Kindern fernzusehen, aus Angst, dass es dort nur Brutalität und Hektik gibt und dass selbst die Kindersendungen nicht kindergerecht sind. Das schon, aber sie haben selbst keine Zeit für ihre Kinder, sind den ganzen Tag in der Arbeit. Und wenn sie abends zu Hause sind, dann sind sie müde und haben überhaupt keinen Wunsch, sich mit Kindern zu unterhalten und zu spielen. Und hoffen auf ihre lebhafte Phantasie.

Nicht alles ist doch so schlimm. Es sei betont, dass es in der letzten Zeit im Fernsehen Kinderprogramme erscheinen. Diese sind unmittelbar auf Kinder gerichtet, auf die Anerziehung moralischer Eigenschaften und Ansichten, und natürlich erweitern sie ihren Gesichtskreis und prägen das richtige Verhaltensmuster.

Alles ist gut in Maßen. Natürlicherweise sind die Eltern nicht imstande, ihr Kind vor dem nicht immer positiven Einfluss des Fernsehens und anderer Massenmedien zu schützen, doch sie können ihr Kind im Voraus stimmen und hiermit die Auswirkung vermindern.

Text 9. Deutschland

Die Bundesrepublik Deutschland liegt mitten in Europa. Das Staatsgebiet Deutschlands ist 357000 Quadratkilometer groß. Flächenmäßig ist Deutschland allerdings kleiner als Frankreich und Spanien. Die Hauptstadt Berlin zählt etwa 3,5 Millionen Einwohner.

Deutschland grenzt an neun Nachbarstaaten: Dänemark im Norden, die Niederlanden, Belgien, Luxemburg, Frankreich im Westen, die Schweiz und Österreich im Süden, die Tschechische Republik und Polen im Osten. Diese Mittellage ist noch ausgeprägter seit der Wiedervereinigung Deutschlands.

Von Norden nach Süden unterteilt sich Deutschland in fünf große Landschaftsräume: das Norddeutsche Tiefland, die Mittelgebirgsschwelle, das Südwestdeutsche Mittelgebirge, das Süddeutsche Alpenvorland und die Bayerischen Alpen.

Deutschland ist reich an den Bodenschätzen. Die wichtigsten davon sind: Kohle, Eisenerz, Kupfer, Blei und Zink. Die größten Vorräte der Steinkohle sind im Ruhrbecken konzentriert. Ostdeutschland ist der größte Braunkohlenproduzent der Welt, und das westdeutsche Braunkohlengebiet am unteren Rhein ist auch von größter Bedeutung. In Bayern gibt es große Vorräte an Graphit, dessen Gewinnung in der Wirtschaft des Landes eine große Rolle spielt.

In Deutschland leben über 80 Millionen Menschen. Die Bevölkerung ist meist deutsch, aber manche Länder haben einige nationale Minderheiten.

Die Bundesrepublik Deutschland liegt in der kühl-gemäßigten Zone mit Niederschlägen zu allen Jahreszeiten. Das Wetter im Nordwesten ist stärker ozeanisch bestimmt, im Osten und Südosten eher milder und kontinental.

Heute besteht die BRD aus 16 Bundesländern, das sind: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen.