11.3 Задания

Задание 1 Ознакомьтесь с «Законом об охране окружающей среды». Найдите в нем ответы на следующие вопросы и запишите их в тетрадь (в скобках указаны номера соответствующих статей закона).

1. Каковы основные принципы охраны окружающей среды?(ст.3)

2. Какие объекты окружающей природной среды подлежат охране? (ст. 4)

Задание 2 Ознакомьтесь с «Экологическим кодексом РБ», найдите в нем ответы на указанные преподавателем вопросы и запишите их в тетрадь (в скобках указаны номера соответствующих статей кодекса).

1. Обязаны ли должностные лица и отдельные граждане охранять природу или это дело только их совести? (ст. 14,16)

2. Есть ли у Вас право на здоровую окружающую среду? Кто гарантирует осуществление этого права? Как его можно реализовать? (ст. 13-16)

3. Каковы экономические механизмы охраны окружающей природной среды? (ст. 17)

4. Если вашему предприятию для работы требуется вода (земля, древесина, сборы диких растений), какие государственные органы могут предоставить Вам право их использовать, и надо ли за это платить? (ст.20-21)

5. Как называются документы, дающие Вам право на использование природных ресурсов? (ст.20-21)

6. На Вашем предприятии образуются сточные воды и вредные выбросы в атмосферу. Свободно ли вы можете их сбрасывать? Чем регулируются подобные действия? (ст.20-22)

7. Какими показателями нормируется состояние окружающей природной среды? (ст. 27-36)

8. Каковы экологические требования к сельскохозяйственным предприятиям и к предприятиям, перерабатывающим их продукцию? (ст.32, 48)

9. Что представляют собой нормативы предельно допустимых остаточных количеств хим. веществ в продуктах питания? (ст. 33)

10. Какими документами регулируется применение средств защиты растений и других химикатов, применяемых в сельском и лесном хозяйстве? (ст.53,54)

11. Фирма предлагает Вам новый весьма эффективный биопрепарат. В каком случае Вы можете им воспользоваться? (ст. 54)

12. Включаются ли экологические требования в стандарты на новую технику? (ст.34)

13. Чем определяются предельно допустимые нормы нагрузки на окружающую природную среду? (ст. 35)

14. С какой целью проводят государственную экологическую экспертизу, и каковы требования к ней? (ст. 37-40)

15. Каковы экологические требования при размещении предприятий и сооружений? (ст. 42-43)

16. Можно ли вводить в эксплуатацию объекты с недостроенными очистными сооружениями? Кто несет ответственность за это? (ст. 46)

17. Какие меры могут применяться к предприятию, превышающему предельно допустимые выбросы вредных веществ? (ст. 47)

18. Можно ли напрямую сбрасывать отходы производства и канализационные стоки в водоемы общего пользования? (ст. 56)

19. Может ли Ваше предприятие самостоятельно решить, где захоронить отходы или те неиспользованные химические вещества, у которых вышел срок годности? (ст. 56)

20. Что такое зона чрезвычайной экологической ситуации? (ст. 60)

21. Что такое зона экологического бедствия? (ст. 61)

22. За чей счет, в первую очередь, должно проводиться оздоровление зон чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия? (ст. 60, 61)

23. Закреплена ли законодательно охрана видов, внесенных в Красную книгу, или она только рекомендуется? (ст. 67)

24. Каковы задачи государственной службы наблюдения за состоянием окружающей среды? (71-72)

25. Каковы задачи государственного экологического контроля? (ст. 70,72)

26. Какую ответственность несут лица, нарушающие природоохранное законодательство и причинившие вред окружающей среде? Различается ли ответственность частных лиц и руководителей предприятий? (ст. 82-86)

27. Предусмотрено ли возмещение вреда, причиненного природе или здоровью граждан вредными выбросами? (ст.13, 87-92)

Практическое занятие № 12 современные экологические проблемы

12.1 Цель: Рассмотреть экологические проблемы, описанные в статьях из периодической печати. Изучить законы Б. Коммонера и их действие в различных экосистемах (естественных, сельскохозяйственных, городских) и во всей биосфере в целом и научиться самостоятельно обнаруживать их проявление в актуальных ситуациях.