- •Учебная программа курса
- •Вариативный модуль
- •1. Введение.
- •1. Теоретические основы курса «умк «Планета знаний» .
- •1.1. Федеральные государственные образовательные стандарты и реализация их требований в умк «Планета знаний» ( 2 ч.)
- •2.1. Выработка навыка осознанного, правильного и выразительного чтения. Развитие мышления при обучении чтению и письму ( 8 ч.)
- •2.2. Новые подходы в формировании основ грамотности, графических навыков и каллиграфического письма у первоклассников ( 10 ч.)
- •2.3. Курс русского языка в системе умк «Планета знаний» (14 ч.)
- •2.3.1. Особенности курса «Русский язык» в 1 классе ( 2 ч.)
- •2.3.2. Реализация культурологического и коммуникативного подходов в построении курса русского языка во 2 — 4 классах ( 12 ч.)
- •2.4. Характеристика курса математики в системе умк «Планета знаний». Индивидуализация обучения математике ( 10 ч.)
- •2.5. Особенности курса «Окружающий мир» в системе умк «Планета знаний» ( 6 ч.)
- •2.6. Развитие творческого потенциала ребенка на уроках литературного чтения ( 8 ч.)
- •2.7. Использование новых технологий в процессе обучения младших школьников по умк «Планета знаний» ( 8 ч.)
- •2.7.1. Организация проектной деятельности как условие практического воплощения для младших школьников знаний, полученных в процессе освоения определенного курса ( 4 ч.)
- •2.7.2. Формирование навыков учебного диалога у младших школьников при организации работы в парах и группах постоянного состава ( 4 ч.)
- •Тематика консультаций
- •Вопросы к зачету
Тематика консультаций
Использование межпредметных связей в УМК «Планета знаний».
Новые технологии обучения и их роль в развитии математических способностей младших школьников.
Культурологический, познавательно-коммуникативный, информа-ционный и деятельностный подходы в УМК «Планета знаний»
Роль учителя в организации осознанного выбора заданий учащимися.
Демократический стиль преподавания по УМК «Планета знаний».
Организация проектной деятельности и работа над темой.
Вопросы к зачету
Приоритетные направления Федеральных государственных образовательных стандартов.
Реализация деятельностного подхода в УМК «Планета знаний».
Ценностные ориентиры начального образования. Примеры их реализации в УМК «Планета знаний».
Виды универсальных учебных действий и их формирование в УМК «Планета знаний».
Система развития оценочной самостоятельности первоклассников в УМК «Планета знаний.
Организация учебного и творческого пространства класса средствами УМК «Планета знаний».
Уровни дифференциации в УМК «Планета знаний».
Основные требования к современному уроку и примеры их реализации в УМК «Планета знаний».
Роль учебного диалога в формировании коммуникативных навыков у младших школьников в УМК «Планета знаний».
Формы организации деятельности младших школьников в УМК «Планета знаний».