- •Этнические особенности личностных характеристик русских и коми-пермяцких студентов. (коммуникативные установки, субъективный контроль, выбор разрешения конфликтной ситуации)
- •Содержание
- •Глава 1. Проблема этнических особенностей личностных характеристик как предмет исследования в этнопсихологии
- •Глава 2. Организация и методы исследования
- •Глава 3. Результаты анализа и их интерпретация
- •Введение
- •Глава I. Проблема этнических особенностей личностных характеристик как предмет исследования в этнопсихологии.
- •Этнические особенности в психологической науке.
- •Этнические особенности русских и коми-пермяков.
- •1.3.1. Коммуникативные установки.
- •1.3.2. Субъективный контроль.
- •1.3.3. Поведение личности в конфликтной ситуации.
- •2.1. Организация исследования.
- •2.2. Методы исследования.
- •3.1. Результаты t-критериального анализа Стьюдента на сравнении групп русских и коми-пермяцких студентов.
- •3.2. Корреляционная матрица (коэффициент корреляции Пирсона).
- •3.2.1. Результаты исследования этнических особенностей личностных характеристик коми-пермяков.
- •3.2.2. Результаты исследования этнических особенностей личностных характеристик русских.
3.1. Результаты t-критериального анализа Стьюдента на сравнении групп русских и коми-пермяцких студентов.
Для сравнения двух этнических групп – русских и коми-пермяков – был проведен t-критериальный анализ Стьюдента. Были получены следующие значимые результаты: по показателю избегание диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (t=-2,80; p≤0,01=2,66; табл.1), то есть русские в конфликтной ситуации в большей степени выбирают такую стратегию поведения в конфликте, как избегание.
Табл.1
показатель |
коми-пермяки, ср.балл |
Русские, ср.балл |
t-критерий |
P |
избегание |
5,83 |
7,00 |
-2,80 |
0,007 |
Выбор русскими такой стратегии в конфликтной ситуации, как избегание, то есть стремление стороной оставить конфликт и уйти от него, пренебрегая своими интересами, может обуславливаться тем, что, возможно, русские считают более адекватным выбором в разрешении конфликта – уход от него. Уйти – значит потратить меньше сил, и как описывает девиз этой стратегии Андрианова Э. С., остаться в панцире и немножко при своем мнении.[17] Зато останутся силы на дальнейшую реализацию целей и задач. Русские более адаптированы к жизненным трудностям: избегая конфликт, человек выполняет другую деятельность, полезную для него.
В выборе разрешения конфликтной ситуации между русскими и коми пермяками значимых различий больше не обнаружено. То есть как русские, так и коми-пермяки, в выборе остальных стратегий в конфликтной ситуации (приспособление, компромисс, сотрудничество, соперничество) приемлемы одинаково.
Так же не выявлено значимых результатов по показателям субъективного контроля. Как и русские, так и коми-пермяки, локализуют контроль над значимыми для себя событиями как экстернально (все зависит от внешних сил), так и интернально (все зависит от меня самого).
По коммуникативным установкам выражено следующее значимое различие по показателю негативного личного опыта общения с окружающими (t=2,06; p≤0,05=2,00; табл.2), то есть коми-пермякам в большей степени, чем русским, присущ негативный личный опыт.
Табл.2
показатель |
коми-пермяки, ср.балл |
русские, ср.балл |
t-критерий |
P |
Негативный личный опыт в общении с окружающими |
11,07 |
8,34 |
2,06 |
0,044 |
Негативный личный опыт общения с окружающими, то есть такой компонент установки, который показывает, в какой мере человеку везло в жизни на ближайший круг знакомых и партнеров по совместной деятельности, в большей степени выражен у коми-пермяков, возможно потому, что коми-пермяк, попадая в новую среду, приспосабливаясь к ней, в большей степени проявляет подозрение, недоверие. Возможно, в новой среде, адаптируясь, коми-пермяк утрачивает доверчивость, тем самым становится более скрытным; окружающие кажутся циничными, представляющими из себя не тех, кем являются на самом деле; не замечается воспитанность; зато замечается сплетничество. Получается, что когда коми-пермяк адаптируется, все его сознание направленно на самого себя, чужое представляется враждебным, опасным.
По другим компонентам коммуникативной установки значимых различий не выявлено.