Имя и Фамилия

Образование

Научные степени.

Образовательные курсы.

Другие курсы.

Академические достижения.

Принадлежности к академическим ассоциациям.

Личная информация

• черты характера, потенциально важные для работодателя,

• позитивные отзывы работодателей, официальных лиц,

• возраст, семейный статус

• хобби,

• состояние здоровья.

Образец 8

Анкета – интервью

1. Персональные данные:

2. Цели:

3. Причины выбора данного направления:

4. Ваши достижения:

5. Примеры проявления Ваших качеств и навыков:

5. Вопросы на определение Вашего видения ситуации:

7. Опыт работы:

7. Навыки и умения:

7. Дополнительная информация:

7. Рекомендации:

Некоторые особенности заполнения предложенных вопросов:

1. Персональные данные:

   • фамилия, имя, отчество;

   • адрес;

   • возможные варианты связи (номера телефонов, электронная почта и др.);

   • академическое образование (дипломы, сертификаты, свидетельства и т.д.)

2. Цели – структурное подразделение, на работу в котором Вы претендуете, вакансия, направление деятельности. Данный вопрос достаточно часто бывает закрытым, в нем предлагают выбрать отдел, вакансию или их проранжировать.

3. Причины выбора данного направления: почему хотите работать в данной компании? Аргументируйте свой ответ. В нем важны не просто мотивации, а мотивированное желание работать именно в данной сфере.

4. Ваши достижения в жизни:

• награды, грамоты, поощрения;

• наиболее интересные и значимые Ваши достижения;

• умение достигать поставленные цели и др.

5. Примеры проявления Ваших качеств и навыков:

• проявление инициативы;

• организаторских, административных способностей; умение работать в команде или мотивировать работу участников команды;

• коммуникативность, общительность, выдержанность, доброжелательность, умение устанавливать контакты с людьми;

• быстрое и точное запоминание информации;

• способность выбирать из имеющихся вариантов наиболее оптимальные;

• системное и критическое мышление;

• ответственность за результат;

• умение работать в «жестком» графике;

• способность легко адаптироваться к ситуации и гибкость поведения;

• способность воспринимать объективную критику;

• индивидуальность.

6. Вопросы на определение Вашего видения ситуации (в экономике, образовании, науке, технике и т.д.) Могут быть вопросы на разносторонность знаний, интересов. Важно показать умение и желание перманентно получать информацию из различных источников, анализировать ее, сопоставлять, делать выводы и т.д.; постоянно уделять внимание росту профессионального и общеинтеллектуального потенциала.

5. Опыт работы. Данный раздел возможно выполнять в виде таблицы с графами:

• сроки работы;

• предприятие, направление деятельности;

• должность;

• основные обязанности (достаточно лаконично).