БИЛЕТ 1

  Вопрос 1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации и живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации.

Термин “информация” происходит от латинского слова informatio, означающего разъяснение, изложение, осведомленность. Информацию мы передаем в устной и письменной форме, а также в форме жестов и знаков. Любую нужную информацию мы осмысливаем, передаем другим и делаем определенные умозаключения на её основе. Информация передается посредством сообщения.

Понятие «Информация» является общенаучным, т.к. используется в различных науках (информатике, кибернетике, биологии, физике и др.). В курсе информатики является базовым.

Информация по-разному трактуется и изучается в различных областях знания. Точного определения не существует.  Например, в информатике информация – это отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов.

Информация в биологии. В биологии, которая изучает живую природу, понятие «информация» связывается с целесообразным поведением живых организмов. Генетическая информация передается по наследству и хранится во всех клетках живых организмов.

Информация в кибернетике. В кибернетике (науке об управлении) понятие «информация» связано с процессами управления в сложных системах (живых организмах или технических устройствах).

Свойства информации:

Достоверность – информация не искажает истинное положение дел.

Полнота – информации достаточно для понимания и принятия решений.

Ценность, актуальность – актуальную информацию необходимо иметь при решении конкретной задачи в изменившихся условиях.

Ясность – информация становится понятной, если она выражена на языке, понятном для того, для кого она предназначена.

Информация бывает текстовая, графическая, цифровая, звуковая. Человек получает ее с помощью органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязания, вкуса. 90% всей информации из окружающего его мира он получает с помощью зрения.

Язык как знаковая система. Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки (русский, английский, китайский и др.). В основе языка лежит алфавит, то есть набор символов (знаков), которые человек различает по их начертанию.

Наряду с естественными языками были разработаны формальные языки (языки программирования, системы счисления, язык математических формул и др.). Основное отличие формальных языков от естественных состоит в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса.

Информационные процессы - процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации.

Информационные технологии - класс дисциплин и областей деятельности, которые позволяют с помощью компьютерных технологий осуществлять информационные процессы.

Сбор информации. Человек получает информацию с помощью органов чувств, которые не совершенны.  Поэтому помогают ему в этом разнообразные технические устройства. Например, весы, термометр,  Стоунхендж «висячие камни» (II в. до н.э.) для получения астрономической информации.

Обработка информации. Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря — накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы.

Передача информации. В любом процессе передачи или обмене информацией существует ее источник и получатель, а сама информация передается по каналу связи с помощью сигналов: механических, тепловых, электрических и др.

Хранение информации. Чтобы информация стала достоянием многих людей, необходимо иметь возможность ее хранить не только в памяти человека. Сегодня мы используем для хранения информации самые различные материалы: бумагу, фото- и кинопленку, магнитную аудио- и видеоленту, магнитные и оптические диски. Все это — носители информации.

Поиск информации. Поиск информации — это извлечение хранимой информации. Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации в хранилищах.

Защита информации. В жизни человека информация играет очень важную роль. Для предотвращения потери информации разрабатываются различные механизмы ее защиты. Для защиты информации используют различные способы защиты: контроль доступа, разграничение доступа, дублирование каналов связи, криптографическое преобразование информации с помощью шифров.

Вопрос 2. В среде программирования нарисовать прямоугольную рамку из окружностей вдоль краев экрана (поля рисунка). Использовать графические операторы и цикл с параметром.

PROGRAM ramka;

uses graphABC;

var x,y,i:integer;

BEGIN

setpencolor(clblue);

x:=20;

for i:=1 to 30 do

begin

circle(x,20,10);

circle(x,400,10);

x:=x+20;

end;

y:=20;

for i:=1 to 20 do

begin

circle(20,y,10);

circle(600,y,10);

y:=y+20;

end;

END.

Билет 2

  Вопрос 1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.

Содержательный подход.

Количество информации можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности знания при получении информационных сообщений.

Например, сообщение о получении зачета приводит к уменьшению неопределенности нашего знания в 2 раза (один из двух возможных вариантов). Сообщение об оценке за экзамен (из 4 возможных вариантов - "5", "4", "3" или "2") уменьшает неопределенность в 4 раза. Т.о., чем более неопределенна первоначальная ситуация, тем больше информации мы получим при получении информационного сообщения.

Такой подход позволяет количественно измерять информацию:

,

где N -количество возможных информационных сообщений, I - количество информации, которое несет полученное сообщение.

Бит - это количество информации, которое уменьшает неопределенность знаний в 2 раза.

Поэтому, сообщение о получении зачета несет 1 бит информации. Сообщение об оценке на экзамене, несет 2 бита информации. Сообщение о том в каком ряду и на каком месте находится зритель в театре, если всего 8 рядов по 16 мест, несет 7 бит информации (8*16=128=2⁷).

И наоборот, если известно, что узнав номер квартиры в которой живет человек, вы получили 6 бит информации. то можно определить, что в доме 64 квартиры.

8 бит = 1 байт, 1 Кбит = 1024 бит.

1 Кбайт = 1024 байт = 2¹⁰ байт, 1 Мбайт = 1024 Кбайт = 2¹⁰ Кбайт = 220 байт, 1 Гбайт = 1024 Мбайт, 1 Терабайт = 1024 Гбайт.

Алфавитный подход.

При алфавитном подходе к определению информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.

, N - мощность алфавита (количество знаков в алфавите), I - количество информации, которое несет каждый знак.

Например в 32 - символьном алфавите каждый знак несет 5 бит информации.

1 символ компьютерного текста (256 знаков: русские, латинские буквы, строчные заглавные, знаки препинания, специальные знаки, пробел) равен 8 бит = 1 байту.

Для вычисления информации сообщения необходимо количество символов в сообщении умножить на объем одного символа.

Например, сообщение, содержащее 200 знаков 16-символьного алфавита будет содержать 800 бит информации или 100 байт. (16=2^I, I = 4 бита, V=200*4=800 бит)   Вопрос 2. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом и курсивом. При этом допустимо, чтобы ширина вашего текста отличалась от ширины  текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле.

  Смоленская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Центрального федерального округа. Граничит с Московской, Калужской, Брянской, Псковской и Тверской областями России, а также сМогилёвской и Витебской областями Белоруссии.

Административный центр

Смоленск

Общая площадь

49 778 км²

Население

966 тыс. человек

Плотность населения

19,4 чел./км²