Планы семинарских (практических) занятий студентов заочной формы обучения

Семинарское занятие № 1. Научные основы судебно-психологической экспертизы (2 часа).

1. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы (СПЭ). Методы и структура СПЭ.

2. Поводы обязательного назначения СПЭ и постановка вопросов перед СПЭ.

3. Поводы факультативного (необязательного) назначения СПЭ.

4. Комплексная судебно-психолого-психиатрическая экспертиза.

5. Комплексная судебная медико-психологическая экспертиза.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. – М.: Пенатес-Пенаты,2000.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология . 3 изд., С-Пб., 2000.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология. Учебник для вузов. - М.: Издатель­ство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА М), 2001.

4. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. М., 2004.

5. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост.В.В.Романов, Е.В.Романова. – М.: Юристъ, 2001.

Семинарское занятие № 2. Психологические особенности судебной деятельности (2 часа).

1. Психологическая характеристика участников уголовного судопроизводства (психология судьи, прокурора, адвоката, свидетелей, подсудимого).

2. Исследование материалов предварительного следствия и планирования судебного разбирательства.

3. Психологические аспекты организации судебного следствия.

4. Психология подсудимого.

5. Психология постановления и исполнения приговора.

Итоговое тестирование.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. – М.: Пенатес-Пенаты,2000.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология . 3 изд., С-Пб., 2000.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология. Учебник для вузов. - М.: Издатель­ство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА М), 2001.

4. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. М., 2004.

5. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост.В.В.Романов, Е.В.Романова М.: Юристъ, 2001.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Юридическая психология – сравнительно молодая отрасль психологической науки. Попытки систематического решения некоторых задач юриспруденции методами психологии относятся еще к 18 и 19 векам. Однако формирование юридической психологии как самостоятельной отрасли психологии и сферы практической деятельности произошло только в начале 20 века. Много внимания тогда уделялось изучению психологии расследования преступлений и свидетельских показаний. Учеными разрабатывались социально-психологические теории преступности, с помощью которых объяснялись причины криминального поведения людей. Вопросами судебной психологии в Германии, Франции, США, России.

В 1925 году в нашей стране впервые в мире был организован Государственный институт по изучению преступника и преступности. Специальные кабинеты по этой проблематике были организованы в Москве, Ленинграде, Саратове, Киеве, Харькове, Минске, Баку. По мнению А.В.Петровского, «в 20-е годы «судебная психология» - это авторитетная и обширная область науки, имеющая предметом изучения психологические предпосылки преступления, быт и психологию различных групп преступников, психологию свидетельских показаний и судебно-психологическую экспертизу, психологию заключенного (тюремная психология)». Достижения экспериментальной психологии активно использовались в судебной практике России. Разрабатывались методики оценки достоверности показаний участников уголовного процесса, осуществлялась психологическая диагностика преступников и свидетелей. Однако уровень практической психологии в тот период еще отставал от запросов юридической практики.

Только в конце 1950-х – начале 60-х годов был поставлен вопрос о необходимости восстановления в правах юридической психологии и судебно-психологической экспертизы. Вновь начинается активное использование психологических знаний в следственной и судебной практике. Исследования юридических психологов позволили успешнее решать психологические задачи применительно к целям следственного и судебного процесса, а также в сфере исправительной психологии.

Юридическая психология имеет дело с приложением психологических знаний к следственной, судебной и исправительной сфере деятельности. Соответственно, она подразделяется на криминологическую, судебную и пенитенциарную (исправительную) психологию.

Криминологическая психология занимается психологическими проблемами поведения и формирования личности преступника, мотивами преступления.

Судебная психология исследует психологические особенности поведения участников уголовного процесса, в частности психологию свидетельских показаний, особенности поведения обвиняемого, психологические факторы допроса. В сфере судебной деятельности к профессиональным психологам часто обращаются для проведения экспертизы.

Пенитенциарная (или исправительная) психология изучает психологию заключенного. Специалисты в сфере пенитенциарной психологии занимаются психологической коррекцией поведения и личности осужденных, проводят психологические тесты. Психологи также помогают персоналу исправительных учреждений в их работе с осужденными, в преодолении стрессов и ситуаций с заложниками. За пределами исправительных учреждений акцент в работе психологов ставится на реабилитационной и профилактической работе.

В учебных пособиях по юридической психологии последних лет характеризуются следующие основные сферы деятельности психологов:

криминальная психология,

психология потерпевшего,

психология несовершеннолетних,

психологические основы предварительного расследования,

психология судебной деятельности,

пенитенциарная психология.