- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •1. Способи подання інформації
- •1.1. Способи подання десяткових чисел
- •1.2. Способи подання тексту
- •1.3. Способи подання зображень
- •1.4. Способи подання звуку
- •2. Сканування та розпізнування документів
- •3. Робота з програмою FineReader
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •1. Загальні відомості про презентації та пакет демонстраційної графіки PowerPoint
- •2. Створення презентацій
- •3. Використання презентацій
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 5.3. Комп’ютерні мережі
- •1. Загальні відомості про комп’ютерні мережі
- •2. Апаратні засоби комп’ютерних мереж
- •3. Мережне програмне забезпечення
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 5.4. Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет
- •1. Поняття та загальна схема побудови мережі Інтернет
- •2. Система адрес у мережі Інтернет
- •3. Основні сервіси Інтернет
- •4. Робота в мережі Інтернет
Міністерство надзвичайних ситуацій україни
Академія пожежної безпекиім.Героїв Чорнобиля
Факультет пожежно-профілактичної діяльності
Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
ВМ та ІТ
к.ф-м.н., доц.,
полковник с.ц.з.
_______ І.П. Частоколенко
“___”______2011р.
Навчальна дисципліна: Інформатика та комп’ютерна техніка
1-й курс (стаціонар, курсанти).
ЛЕКЦІЯ
Тема № 5. Сучасні комп’ютерні технології обробки даних.
Час: 46, з них 8 годин лекцій, 16 годин практичних занять, 22 години самостійної роботи
Тема лекції: № 5.1 Перетворення друкованих документів в електронну форму.
Навчальна мета: Розглянути теоретичний матеріал у відповідності з темою лекції.
Виховна мета: Переконання в необхідності вивчення матеріалу лекції для майбутньої професійної діяльності, формування матеріалістичного світогляду, виховання культури та дисципліни мислення.
Матеріально-методичне забезпечення: Дошка, крейда.
Розробив:
старший викладач
кафедри ВМ та ІТ О.М. Слободянюк
Лекція обговорена та схвалена на засіданні кафедри
Протокол №____від “__”_____________2011р.
Лекція 5.1. Перетворення друкованих документів в електронну форму
1. Способи подання інформації
Основні різновиди природних даних, які здатний зберігати та обробляти комп’ютер, наступні:
десяткові числа;
текст;
зображення;
звук.
З метою зберігання та обробки будь-які з цих даних попередньо мають бути представлені у вигляді двійкових чисел.
1.1. Способи подання десяткових чисел
Найпростішим способом можуть бути представлені цілі додатні десяткові числа. Розглянемо спосіб їх побудови.
Як відомо, ціле додатне десяткове число використовує 10 цифр від 0 до 9. Кожний його розряд має вагу, яка є степенем числа 10. Наприклад, будову 5-розрядного десяткового числа 38097 можна представити так:
Порядковий номер розряда |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
Вага розряда |
104=10000 |
103=1000 |
102=100 |
101=10 |
100=1 |
Цифра розряда |
3 |
8 |
0 |
9 |
7 |
Значення розряда |
30000 |
8000 |
0 |
90 |
7 |
Сума значень розрядів дає значення числа “тридцять вісім тисяч дев’яносто сім”.
По аналогії, ціле додатне двійкове число використовує дві цифри – нуль та одиницю. Кожний його розряд має вагу, яка є степенем двійки. Наприклад, будову 6-розрядного двійкового числа 101101 можна представити так:
Порядковий номер розряда |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
Вага розряда |
25=32 |
24=16 |
23=8 |
22=4 |
21=2 |
20=1 |
Цифра розряда |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
Значення розряда |
32 |
0 |
8 |
4 |
0 |
1 |
Сума значень розрядів двійкового числа 101101 дає значення його десяткового еквіваленту, тобто 1011012=32+8+4+1=4510.