- •Лабораторная работа №1. Тема: «Знакомство с Microsoft Access»
- •Лабораторная работа №2. Тема: «Создание отчета по одной таблице»
- •Лабораторная работа №3. Тема: «Создание запроса по одной таблице»
- •Лабораторная работа №4. Тема: «Создание ключей и связывание таблиц»
- •Лабораторная работа №5. Тема: «Создание отчета с нескольких таблиц»
- •Лабораторная работа №6. Тема: «Создание запроса с нескольких таблиц»
- •Лабораторная работа №7. Тема: «Построитель выражений»
- •Лабораторная работа №8. Тема: «Создание запроса по параметру. Макросы»
- •Лабораторная работа №9. Тема: Зачетное занятие по созданию Базы данных
- •Усложнение
Лабораторная работа №5. Тема: «Создание отчета с нескольких таблиц»
Цель:
Повторить и закрепить навыки по определению ключевых полей, связыванию таблиц и составлению отчета с данными из нескольких таблиц
Для создания отчета с нескольких таблиц нам будет нужно несколько заполненных таблиц, для этого:
Мы создаем несколько таблиц любым из способов;
Задаем ключевые поля;
Связываем наши таблицы;
Создаем отчет с помощью Мастера, как по одной таблице, но в пункте «Таблицы и запросы» используем ниспадающий список и выбираем по очереди все наши таблицы, используя нужные нам поля;
Нажимаем кнопку «Готово».
Контрольное задание:
Создание отчета по всем полям с 3-х таблиц
Создание отчета по выборочным полям с 5-и таблиц
Редактирование отчета в режиме конструктора.
Лабораторная работа №6. Тема: «Создание запроса с нескольких таблиц»
Цель:
Повторить и закрепить навыки по определению ключевых полей, связыванию таблиц и составлению запросов на выборку, на примере создания СУБД «Клиенты».
Д ля создания запроса с нескольких таблиц нам будет нужно несколько заполненных таблиц, для этого:
Мы создаем несколько таблиц любым из способов (Клиент, Адрес, Время работы);
Задаем ключевые поля;
Связываем наши таблицы, по ключевым полям используя Схему данных;
Создаем запрос с помощью конструктора, как по одной таблице, но теперь добавляем уже поля всех таблиц, которые автоматически будут связаны и добавлены в окно построения;
Переносим необходимые в запросе поля;
Создаем групповую операцию;
Закрываем, сохраняем, задавая имя нового запроса.
Контрольное задание:
На примере построить БД «Записная книжка»
На примере построить БД «Расписание»
Лабораторная работа №7. Тема: «Построитель выражений»
Цель:
Познакомить учащихся с приемами создания математических операций в СУБД «Access» используя язык SQL.
П остроитель выражений служит для создания математических операций в СУБД с помощью которых производится математический расчет определенных данных.
Создание исходной заполненной таблицы с небольшим числом полей для построения выражений (Наименование товара, Приход, Распределение, Остаток на складе)
Сохранить как «Таблица 1»
Тип данных необходимо будет учесть для полей, которые содержат числа, в противном случае, ваша БД производить счет не будет. Итак поля (Приход, Распределение, Остаток на складе) тип данных – числовой;
Создаем запрос в режиме конструктора: поочередно добавить таблицу, перенести необходимые поля, создать групповые операции: по наименованию - группировка, по приход, распределение, остаток на складе – Sum для суммирования результатов одного наименования;
Контекстное меню в «Поле» «Остаток на складе» выполнения операции – Построить;
У даление любого текста и прописывание выполняемой операции, в нашем случае [Таблица1]![приход] - [Таблица1]![расход]
Используя раскрывающиеся папки «Таблицы», выбирая необходимое поле, переносим строку «Значение» в верхнее окно построителя выражений (или используем двойной клик правой кнопкой мыши)
Нажимаем кнопку «ОК»
Закрыть, сохранить, задав имя запросу.
Редактирование названия поля происходит в конструкторском режиме запроса путем замены надписи «Выражение 1» на «Остаток на складе»
Контрольное задание:
Добавив в таблицу поле «Надбавка» рассчитать в запросе стоимость товара с надбавкой
На примере построить БД «Учитель» на расчет зарплаты по отработанному времени