2. Земская система социальной помощи.

При изучении данного вопроса рассмотреть следующие аспекты:

1. Значение введения земств в белорусских губерниях для развития социальной помощи нуждающимся.

2. Особенности формирования на территории Беларуси земской системы социальной помощи.

3. Источники финансирования благотворительной деятельности земств.

4. Проанализируйте деятельность земств в области:

а/ социальной помощи нуждающимся;

б/ просвещения и образования;

в/ медико-социальной помощи;

г/ социальной адаптации сельчан к новым социально-экономическим условиям н.XX в.

5. Определите роль земств в помощи нуждающимся в годы Первой мировой войны.

II. Подготовить реферативные сообщения на тему "Деятельность российских квазигосударственных обществ на территории Беларуси" (на выбор).

1. Деятельность императорского Человеколюбивого Общества.

2. Ведомство Учреждений императрицы Марии Федоровны (Мариинское ведомство)

3. Российское общество Красного Креста.

4. Филатропическая деятельность российских императоров и представителей их семей в ХIХ – начале ХХ в.

Литература:

1. Григорьев А.Д. История отечественной социальной работы (X - н. ХХ в.). - Мн., 2004, с.105-119.

2. Григорьев А.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы. - Мн., 2000,с.33' 46.

3. Фирсов М.В. История социальной работы в России. - М., 2000. с.125-138.

4. Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до н. XX в.). - М., 2002, с.386-419.

5. Холостова Е.И. Социальная работа. - М., 2004, с.39-64.

6. Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.365-374.

7. Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.311-340.

Занятие 11-12

Тема: Государственно-общественная помощь детям и подросткам (1861-1917 г.г.)

План:

I. Подготовиться к устному опросу:

1. Основные условия и особенности деятельности белорусских благотворительных учреждений помощи детям и подросткам.

2. Проанализируйте организацию и структуру учреждений помощи детям.

3. Раскройте деятельность воспитательных домов в Беларуси.

4. Определите преимущества и недостатки первых приютов для детей.

5. Охарактеризуйте помощь нуждающимся детям и подросткам в образовании.

6. Рассмотрите деятельность первых детских дошкольных учреждений.

II. Письменно подготовить ответы на следующие вопросы:

1.Развитие медико-социальной помощи аномальным детям.

При изучении данного вопроса раскрыть следующие аспекты:

• призрение слепых детей;

• медико-социальная помощь глухонемым;

• помощь детям с особенностями психофизического развития.

2.Создание системы государственно-общественного призрения несовершеннолетних с делинквентным (девиантным) поведением.

При изучении данного вопроса рассмотреть следующие аспекты:

1. Исправительно-воспитательные заведения на территории Беларуси. Характер их деятельности.

2. Белорусские благотворительные общества помощи "трудным" подросткам, анализ их деятельности.

3. Раскройте меры государственного и общественного характера, которые предпринимались в целях профилактики и преодоления проституции.

4. Проблемы патронажа и пути их решения.

Литература:

1. Григорьев А.Д. История отечественной социальной работы (Х - н. XX в.в.). - Мн., 2004, с.120-132.

2. Григорьев А.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы. - Мн., 2000, с.98-139,65-98.

3. Григорьев А.Д. Формирование в дореволюционной Беларуси системы социальной помощи аномальным детям // Соцыяльна-педагагiчная работа. 2000. № 1-5.

4. Григорьев А.Д. Социальная работа по преодолению проституции в досоветской Беларуси. // Соцыяльна-педагагiчная работа. 2001, № 4,5.

Литература (дополнительная):

1. Григорьев А.Д., Кожурова М.А. Социальная работа на Беларуси с несовершеннолетними проститутками: история, проблемы, тенденции. - Мн., 2000.

2. Ляшчынскi В.У. Дзiцячыя дамы: перыяд станаулення // Народная асвета. 1990. № 1.

3. Марченко Н.Г. Факторы взаимодействия государства и частной школы в Беларуси (вторая половина XIX - н. XX в.в.) //Адукацыя i выхаванне. 1998, № 1.

Занятие 13

Тема: Социальная помощь и взаимопомощь в белорусском селе.

План.